Карта результатов обследования уровня развития СБО учащихся 3 класса

№

п\п

Параметры обследования

ФИ обуч-ся

ФИ обуч-ся

ФИ обуч-ся

ФИ обуч-ся

ФИ обуч-ся

ФИ обуч-ся

ФИ обуч-ся

ФИ обуч-ся

ФИ обуч-ся

ФИ обуч-ся

ФИ обуч-ся

ИТОГОВАЯ

В

И

В

И

В

И

В

И

В

И

В

И

В

И

В

И

В

И

В

И

В

И

В

И

I. Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания

1

Пользоваться туалетны-ми принадлежностями

2

Складывать одежду отдельно и развешивать её на стуле.

3

Знать виды труда по уходу за одеждой.

4

Различать и называть час-ти обуви: носок, пятка, голенище, подошва, кааб-лук, стелька.

II. Формирование знаний, умений и навыков приготовления пищи

5

Знать виды упаковки продуктов извлекать продукты из упаковки.

6

Готовить салат.

7

Сервировать стол к ужину.

III. Формирование навыков культурного поведения

8

Знать правила общения с взрослыми и сверстника-ми.

IV. Формирование знаний, умений и навыков по уходу за помещением

9

Знать правила ухода за комнатными растениями.

10

Знать правила пересадки комнатных растений.

V. Формирование знаний, умений и навыков по разделу «Транспорт»

11

Знать номера транспорт-ных средств и их останов-ки.

12

Знать и узнавать разные виды салонов транспорт-ных средств

VI. Формирование знаний, умений и навыков по разделу «Предприятиями торговли»

13

Узнавать вид магазина по витрине, по запаху, по условным обозначениям.

V. Формирование знаний, умений и навыков по разделу «Медицинская помощь»

14

Пользоваться градусни-ком

15

Знать правила оказания первой помощи при ожоге, порезе, ушибе.

ИТОГОВАЯ