КАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Ы.АЛТЫНСАРИН АТЫНДАҒЫ ҰЛТТЫҚ БІЛІМ АКАДЕМИЯСЫ
ИНФОРМАТИКА 5-сынып
Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жалпы білім беретін мектептің 5-сыныбына арналған оқулық
(барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағат) Арман – ПВ баспасы, 2013 ж.
№ | Тақырыптар атауы | Сағат саны | Мерзімі | Әдебиеттер, әдістемелік құралдар | Ескерту |
| І – тоқсан 9 сағат | | | | |
1 | Алғы сөз. Техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау және жұмыс орнын ұйымдастыру | 1 | | | |
| Ақпарат және ақпараттық үдерістер (3 сағат) | | | | |
2 | Информатика. Ақпарат. | 1 | | | |
3 | Ақпараттардың алуан түрлілігі және оларды өңдеудің тәсілдері. Ақпарат саны, ақпарат өлшем бірлігі | 1 | | | |
4 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
| Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (9 сағат) | | | | |
5 | Компьютер. Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері және мүмкіндіктері | 1 | | | |
6 | Пернетақта. Пернелер тобы. | 1 | | | |
7 | Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі | 1 | | | |
8 | Операциялық жүйе ұғымы. Тест жұмысы | 1 | | | |
9 | Операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері және объектілері. | 1 | | | |
| ІІ – тоқсан 7 сағат | | | | |
10 | Файлдар, бумалар және белгішелер. Бумалар мен белгішелерді құру. Атын өзгерту | 1 | | | |
11 | Объектілерді іздеу. Объектілерді көшірмелеу, орнын ауыстыру және жою. Алмасу буфері. Практикалық жұмыс | 1 | | | |
12 | Ақпаратты жазу және санау. | 1 | | | |
13 | Ақпаратты тасымалдаушылар. Практикалық жұмыс | 1 | | | |
| Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (17 сағат) | | | | |
14 | Қарапайым графикалық редакторы. Суретті ашу, сақтау. | 1 | | | |
15 | Графикалық редактордың сурет салу құралдары. Тест жұмысы | 1 | | | |
16 | Жобалық іс-әрекет | 1 | | | |
| ІІІ – тоқсан 10 сағат | | | | |
17 | Суреттің үзінділерін ерекшелеу. Суреттің үзінділерімен жұмыс. | 1 | | | |
18 | Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау. | 1 | | | |
19 | Баспадан шығару. Практикалық жұмыс | 1 | | | |
20 | Қарапайым мәтіндік редакторы. Редактор интерфейсі. | 1 | | | |
21 | Мәтінді теру ережесі. Мәтін бойымен жылжыту. | 1 | | | |
22 | Мәтіннің үзіндісін ерекшелеу. | 1 | | | |
23 | Қаріп. Абзацты пішімдеу. Практикалық жұмыс | 1 | | | |
24 | Мәтінді редакциялау және пішімдеу | 1 | | | |
25 | Мәтін үзінділерімен жұмыс. | 1 | | | |
26 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
27 | Жобалық іс-әрекет | 1 | | | |
| ІҮ – тоқсан 8 сағат | | | | |
28 | Графиктік және мәтіндік ақпараттарды өңдеу. | 1 | | | |
29 | Аралас құжаттарды құру. Практикалық жұмыс | 1 | | | |
30 | Сандық ақпаратты өңдеу. | 1 | | | |
31 | Калькулятор. Практикалық жұмыс | 1 | | | |
32 | Дыбыстық ақпаратты өңдеу. | 1 | | | |
33 | Фонограф. Ойнатқыш. Практикалық жұмыс | 1 | | | |
34 | Жобалық іс-әрекет | 1 | | | |
2. Оқу пәнінің 5-сыныптағы базалық білім мазмұны
Кіріспе (1 сағат):
техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (3 сағат):
информатика, ақпарат, ақпараттардың алуан түрлілігі және оларды өңдеудің тәсілдері;
ақпарат саны, ақпарат өлшем бірлігі.
Компьютер (9 сағат):
компьютер, компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері және мүмкіндіктері;
пернетақта;
программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі, операциялық жүйе ұғымы, операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері және объектілері;
файлдар, бумалар және белгішелер, бумалар мен белгішелерді құру, атын өзгерту,
объектілерді іздеу, объектілерді көшірмелеу, орнын ауыстыру және жою, ақпаратты жазу және санау, ақпаратты тасымалдаушылар.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (17 сағат):
қарапайым графикалық редакторы, суретті ашу, сақтау, графикалық редактордың сурет салу құралдары, суреттің үзінділерін ерекшелеу, суреттің үзінділерімен жұмыс, масштаб, графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау, баспадан шығару;
қарапайым мәтіндік редакторы, редактор интерфейсі, мәтінді теру ережесі, мәтін бойымен жылжыту, мәтіннің үзіндісін ерекшелеу, мәтінді пішімдеу және редакциялау, қаріп, абзац, графиктік және мәтіндік ақпараттарды өңдеу, аралас құжаттарды құру;
калькулятор, блокнот;
дыбыстық ақпаратты өңдеу, дыбысты жазу.
Жобалық іс-әрекет (4 сағат).
ИНФОРМАТИКА 6-сынып
Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жалпы білім беретін мектептің 6-сыныбына арналған оқулық
(барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағат)Арман – ПВ баспасы, 2014ж.
№ | Тақырыптар атауы | Сағат саны | Мерзімі | Әдебиеттер, әдістемелік құралдар | Ескерту |
| І – тоқсан 9 сағат | | | | |
1 | Алғы сөз. Техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау және жұмыс орнын ұйымдастыру | 1 | | | |
| Ақпарат және ақпараттық үдерістер (4 сағат) | | | |
2 | Әлемнің ақпараттық көрінісі | 1 | | | |
3 | Ақпараттың қасиеттері | 1 | | | |
4 | Ақпаратты қорғау. Вирусқа қарсы программалар | 1 | | | |
5 | Ақпаратты сығу. Мұрағаттау программалары | 1 | | | |
| Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (2 сағат) | | | |
6 | Есептеу техникасының даму тарихы. Компьютердің буыны | 1 | | | |
7 | ДК сәулетінің заманауи даму бағыттары | 1 | | | |
| Алгоритмдеу және модельдеу (8 сағат) | | | |
8 | Алгоритмдер және оны орындаушылар Тест жұмысы | 1 | | | |
9 | Алгоритмнің жазылу формалары | 1 | | | |
| ІІ – тоқсан 7 сағат | | | | |
10 | Алгоритмнің түрлері | 1 | | | |
11 | Циклдік алгоритмдер | 1 | | | |
12 | Алгоритм құрудың тәжірибелік жұмысы | 1 | | | |
13 | Модель және модельдеу | 1 | | | |
14 | Модельдің түрлері | 1 | | | |
15 | Модельдеуге тәжірибелік жұмыс. І – жарты жылдық тест жұмысы. | 1 | | | |
| Ақпараттық - коммуникациялық технологиялар (15 сағат) | | | |
16 | Мәтіндік процессор туралы жалпы мағлұмат. Программаның интерфейсі | 1 | | | |
| ІІІ – тоқсан 10 сағат | | | | |
17 | Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері | 1 | | | |
18 | Абзацтар, шегіністер және интервалдар | 1 | | | |
19 | Нөмірленген және таңбаланған тізімдер | 1 | | | |
20 | Бағандар | 1 | | | |
21 | Беттің өлшемдері, ернеулері. Құжатты басып шығару | 1 | | | |
22 | Кестелер. Кестелерді құру | 1 | | | |
23 | Кестелерді түзету | 1 | | | |
24 | Кестелерді пішімдеу | 1 | | | |
25 | Графикалық нысандар мен көркем жазуды кірістіру. Тест жұмысы | 1 | | | |
26 | Атау жазулар мен суреттерді пішімдеу | 1 | | | |
| ІҮ – тоқсан 8 сағат | | | | |
27 | Тұсаукесер туралы жалпы мағлұматтар | 1 | | | |
28 | Тұсаукесерді безендіру | 1 | | | |
29 | Нысандарды компьютерлік тұсаукесерге кірістіру | 1 | | | |
30 | Анимация және тұсаукесердің көрсетілуі | 1 | | | |
| Телекоммуникациялар | | | |
31 | Компьютерлік желілердің негізгі түрлері. Ғаламтор | 1 | | | |
32 | Ғаламтор желісінде ақпарат іздеу. электрондық пошта. ІІ – жарты жылдық тест жұмысы. | 1 | | | |
| Жобалық іс-әрекет (2 сағат) | | | |
33 34 | Жобамен жұмыс Жобамен жұмыс | 1 1 | | | |
Оқу пәнінің 6-сыныптағы базалық білім мазмұны
Кіріспе (1 сағат):
техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (4 сағат) :
әлемнің ақпараттық бейнесі, ақпарат қасиеті, ақпаратты қорғау;
вирусқа қарсы программалар, ақпаратты сығу, мұрағаттау программалары.
Компьютер (2 сағат):
есептеу техникасының даму тарихы, электронды-есептеуіш машиналардың кезеңдері;
компьютерлік техниканың даму үрдісі.
Алгоритмдеу және модельдеу (8 сағат):
алгоритм және оның атқарушылары, алгоритмді жазу пішімі, блок-схемалар, алгоритм типтері (сызықты, тармақталу және циклдік алгоритмдер);
модель, нақты объектің қасиеттерін бейне ретінде көрсетеді;
модельдер түрлері.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (15 сағат):
мәтіндік процессоры жайлы жалпы мағлұмат, программа интерфейсі, құжаттарды құру және сақтау, мәтінді пішімдеудің негізгі әдіс-тәсілдері;
қаріп, абзацтар, шегіністер мен аралықтар;
нөмірленген және маркерлеген тізімдер;
бағандар, беттердің параметрлері, жиек, алдын ала қарау, құжатты баспадан шығару;
кестелер, кестелер құру, кестелерді редакциялау, кесте ішіндегілерін енгізу және пішімдеу;
графикалық объектілерді және көркем жазуларды кірістіру, суреттер мен жазуларды пішімдеу;
программа интерфейсімен танысу, презентациялар;
мультимедиялық презентациялардың конструкторы;
презентацияларды құру, безендіру шаблондары, мәтінді құру, кестелерді, суреттерді, бейнені және дыбысты кірістіру;
анимация әсерлерін баптау, презентацияларды көрсету.
Телекоммуникациялар (2 сағат):
компьютерлік байланыстың негізгі түрлері, ауқымды ақпараттық желілер, интернет, интернетте ақпаратты іздеу, электрондық пошта.
Жобалық іс-әрекет (2 сағат)
Әдістемелік нұсқау хат 2014 жылғы Оқу пәнінің 7-сыныптағы базалық білім мазмұны Н.Е.Ермеков, Стифутина Н. Алматы «Атамұра» 2012 ж. (барлығы 34 сағ, аптасына 1 сағ)
№ | Тақырыптар атауы | Сағат саны | Мерзімі | Әдебиеттер, әдістемелік құралдар | Ескерту |
| І тоқсан 9 сағат | | | | |
1 | Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру | 1 | | | |
| Ақпарат және ақпараттық үдерістер (3 сағат) | | | |
2 | Компьютерде ақпараттарды ұсыну тәсілдері. | 1 | | | |
3 | Сандық, мәтіндік және графиктік ақпараттарды кодтау. | 1 | | | |
4 | Кодтан шығару. | 1 | | | |
| Компьютер (3 сағат) | | | |
5 | Компьютердің аппараттық қамтамасыз етуі. Жады | 1 | | | |
6 | Операциялық жүйелердің жіктелуі және функциялары. | 1 | | | |
7 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
| Алгоритмдеу және программалау (9 сағат) | | | |
8 | Программалау – алгоритмді формальды жазу тәсілі. Тест жұмысы | 1 | | | |
9 | Алфавит, программалау тілінің синтаксисі. | 1 | | | |
| ІІ тоқсан 7 сағат | | | | |
10 | Арифметикалық өрнектерді жазу ережесі. | 1 | | | |
11 | Арифметикалық өрнектерді жазу ережесіне есептер шығару. | 1 | | | |
12 | Айнымалылар типтері | 1 | | | |
13 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
14 | Сызықтық алгоритмдерді программалау. Енгізу және шығару операторлары, меншіктеу операторы | 1 | | | |
15 | Практикалық жұмыс І жарты жылдық тест жұмысы | 1 | | | |
16 | Жобалық іс-әрекет | 1 | | | |
| ІІІ – тоқсан 10 сағат | | | | |
17 | Сызықтық алгоритмдерді программалауға есептер шығару | 1 | | | |
Ақпараттық модельдеу (2 сағат) | | | |
18 | Модельдерді сипаттау әдістері, модельдер қасиеті, түрлері. | 1 | | | |
19 | Әртүрлі білім салаларының мысалдарында модельдерді зерттеу. | 1 | | | |
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (14 сағат) | | | |
20 | Компьютерлік графика түрлері; | 1 | | | |
21 | Векторлық және растрлық графиктерді құру. | 1 | | | |
22 | Графиктерді өңдеу бойынша программалары. | 1 | | | |
23 | Графикалық файлдардың пішімі. | 1 | | | |
24 | Векторлық графика, векторлық графиканы өңдеу бойынша программасының интерфейсі; | 1 | | | |
25 | Фигураларды салу, векторлық объектілермен қарапайым амалдар, қисықтарды редакциялау, | 1 | | | |
26 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
| ІҮ – тоқсан 8 сағат | | | | |
27 | Мәтін, мәтіндік блоктар құру; | 1 | | | |
28 | Растрлық графика, растрлық графиканы өңдеу бойынша программа интерфейсі, растрлық бейнелердің параметрлері, | 1 | | | |
29 | Растрлық бейнелермен жалпы жұмыс жасау тәсілдері, түстер, салу құралдары, | 1 | | | |
30 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
31 | Аймақтарды ерекшелеу, ерекшеленген аймақтармен жұмыс, | 1 | | | |
32 | Қабаттар, мәтінмен жұмыс. | 1 | | | |
33 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
34 | Жобалық іс-әрекет | 1 | | | |
4. Оқу пәнінің 7-сыныптағы базалық білім мазмұны
Кіріспе (1 сағат):
техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (3 сағат):
компьютерде ақпараттарды ұсыну тәсілдері;
сандық, мәтіндік және графиктік ақпараттарды кодтау, кодтан шығару.
Компьютер (3 сағат):
компьютердің аппараттық қамтамасыз етуі, жады, операциялық жүйелердің жіктелуі және функциялары.
Алгоритмдеу және программалау (9 сағат):
программалау – алгоритмді формальды жазу тәсілі, алфавит, программалау тілінің синтаксисі;
айнымалылар типтері, арифметикалық өрнектерді жазу ережесі, сызықтық алгоритмдерді программалау, енгізу және шығару операторлары, меншіктеу операторы.
Ақпараттық модельдеу (2 сағат):
модельдерді сипаттау әдістері, модельдер қасиеті, әртүрлі білім салаларының мысалдарында модельдерді зерттеу.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (14 сағат):
компьютерлік графика түрлері;
векторлық және растрлық графиктерді құру және өңдеу бойынша программалары, графикалық файлдардың пішімі;
векторлық графика, векторлық графиканы өңдеу бойынша программасының интерфейсі; фигураларды салу, векторлық объектілермен қарапайым амалдар, қисықтарды редакциялау, мәтін, мәтіндік блоктар құру;
растрлық графика, растрлық графиканы өңдеу бойынша программа интерфейсі, растрлық бейнелердің параметрлері, растрлық бейнелермен жалпы жұмыс жасау тәсілдері, түстер, салу құралдары, аймақтарды ерекшелеу, ерекшеленген аймақтармен жұмыс, қабаттар, мәтінмен жұмыс.
Жобалық іс-әрекет (2 сағат).
Оқу пәнінің 8-сыныптағы базалық білім мазмұны.
ИНФОРМАТИКА Е.В.Шевчук, Н.С.Кольева Мектеп 2012 ж.
(барлығы 34 сағ, аптасына 1 сағ)
№ | Тақырыптар атауы | Сағат саны | Мерзімі | Әдебиеттер, әдістемелік құралдар | Ескерту |
| І – тоқсан 9 сағат | | | | |
1 | Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру | 1 | | | |
| Ақпарат және ақпараттық үдерістер (7 сағат) | | | | |
2 | Cанау жүйелері туралы түсінік | 1 | | | |
3 | Екілік, сегіздік санау жүйелері | 1 | | | |
4 | Ондық, он алтылық санау жүйелері | 1 | | | |
5 | Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару | 1 | | | |
6 | Логика және логикалық операциялар | 1 | | | |
7 | Ақиқат кестелері | 1 | | | |
8 | Компьютердің логикалық негіздері. Тест жұмысы | 1 | | | |
| Компьютер (2 сағат) | | | | |
9 | Қазіргі заманғы дербес компьютердің архитектурасының даму үрдісі | 1 | | | |
| ІІ – тоқсан 7 сағат | | | | |
10 | Компьютердің қосымша құрылғылары, қосымша құрылғыларды орнату, драйверлер | 1 | | | |
| Алгоритмдеу және программалау (10 сағат) | | | | |
11 | Тармақталу операторлары | 1 | | | |
12 | Күрделі шарттар | 1 | | | |
13 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
14 | Циклдік алгоритмдер | 1 | | | |
15 | Циклдік алгоритмдерді программалау І жарты жылдық тест жұмысы | 1 | | | |
16 | Жобалық іс-әрекет (1 сағат) | 1 | | | |
| ІІІ – тоқсан 10 сағат | | | | |
17 | Тура және кері есепшоты бар циклдер | 1 | | | |
18 | Циклдің алғы шарты | 1 | | | |
19 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
20 | Циклдің ілесу шарты | 1 | | | |
21 | Циклдік операторларға есептер шығару | 1 | | | |
| Ақпараттық модельдеу (2 сағат) | | | | |
22 | Компьютерде модельдерді зерттеу | 1 | | | |
23 | Модель жасаудың негізгі кезеңдері | 1 | | | |
| Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (8 сағат) | | | | |
24 | Электрондық кестелер, кестелік процессордың терезе интерфейсі, электрондық кестелердің негізгі ұғымдары | 1 | | | |
25 | Деректерді енгізу, редакциялау және пішімдеу | 1 | | | |
26 | Толтыру маркері, формулаларды енгізу. Тест жұмысы | 1 | | | |
27 | Абсолюттік, салыстырмалы және аралас сілтемелер | 1 | | | |
| ІҮ– тоқсан 8 сағат | | | | |
28 | Функциялар, стандартты функцияларды пайдалану | 1 | | | |
29 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
30 | Диаграммаларды құру | 1 | | | |
31 | Кестені баспаға дайындау | 1 | | | |
| Телекоммуникациялар (2 сағат) | 1 | | | |
32 | Компьютерлік байланыстың міндеті, компьютерлік желілердің негізгі ұғымдары, жергілікті желі | 1 | | | |
33 | Ауқымды компьютерлік желі. Интернет ресурстарына қол жетімдік, Интернет қызметтері | 1 | | | |
34 | Жобалық іс-әрекет (1 сағат). | 1 | | | |
5. Оқу пәнінің 8-сыныптағы базалық білім мазмұны
Кіріспе (1 сағат):
техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (7 сағат) :
санау жүйелері (екілік, сегіздік, ондық, он алтылық), сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару;
екілік арифметика;
логика және логикалық операциялар, ақиқат кестелері;
компьютердің логикалық негіздері.
Компьютер (2 сағат) :
қазіргі заманғы дербес компьютердің архитектурасының даму үрдісі;
компьютердің қосымша құрылғылары, қосымша құрылғыларды орнату, драйверлер.
Алгоритмдеу және программалау (10 сағат):
тармақталу операторлары;
күрделі шарттар;
циклдік алгоритмдер, циклдік алгоритмдерді программалау, тура және кері есепшоты бар циклдер;
циклдің алғы шарты, циклдің ілесу шарты.
Ақпараттық модельдеу (2 сағат) :
компьютерде модельдерді зерттеу және модель жасаудың негізгі кезеңдері.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (8 сағат):
электрондық кестелер, кестелік процессордың терезе интерфейсі, электрондық кестелердің негізгі ұғымдары;
деректерді енгізу, редакциялау және пішімдеу, толтыру маркері, формулаларды енгізу;
абсолюттік, салыстырмалы және аралас сілтемелер;
функциялар, стандартты функцияларды пайдалану, диаграммаларды құру, кестені баспаға дайындау.
Телекоммуникациялар (2 сағат):
компьютерлік байланыстың міндеті, компьютерлік желілердің негізгі ұғымдары, жергілікті желі, ауқымды компьютерлік желі, Интернет ресурстарына қол жетімдік, Интернет қызметтері.
Жобалық іс-әрекет (2 сағат).
Оқу пәнінің 9-сыныптағы базалық білім мазмұны.
ИНФОРМАТИКА Б.Бөрібаев, Б.Нақысбеков, Г.Мадиярова Мектеп 2013 ж.
(барлығы 34 сағ, аптасына 1 сағ)
№ | Тақырыптар атауы | Сағат саны | Мерзімі | Әдебиеттер, әдістемелік құралдар | Ескерту |
| І – тоқсан 9 сағат | | | | |
1 | Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру | 1 | | | |
| Ақпарат және ақпараттық үдерістер (2 сағат) | | | | |
2 | Компьютерлік желілерде ақпараттық қауіпсіздік | 1 | | | |
3 | Ақпаратты қорғау саласындағы Қазақстан Республикасының заңнамасы. | 1 | | | |
| Компьютер (1 сағ) | | | | |
4 | Қазіргі заманғы программалық қамтамасыз етулер және оның даму үрдісі, қызметтік программалар. | 1 | | | |
| Алгоритмдеу және программалау (16 сағат) | | | | |
5 | Файл және оны баптау | 1 | | | |
6 | Программа құрылымы. Негізгі элементтері. | 1 | | | |
7 | Қайталану операторлары: for операторы | 1 | | | |
8 | While операторы. Тест жұмысы | 1 | | | |
9 | Қайталану операторларына есептер шығару | 1 | | | |
| ІІ – тоқсан 7 сағат | | | | |
10 | Repeat операторы | 1 | | | |
11 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
12 | Жиым. Жиым туралы түсінік | 1 | | | |
13 | Жиымдарға қолданылатын амалдар. | 1 | | | |
,14 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
15 | Екі өлшемді жиым Тест жұмысы | 1 | | | |
16 | Жобалық іс-әрекет (1 сағат) | 1 | | | |
| ІІІ – тоқсан 10 сағат | | | | |
17 | Символдық және жолдық шамалар | 1 | | | |
18 | Символдар бойынша жолдарды өндеу | 1 | | | |
19 | Паскаль тілінде мәтіндік ақпараттарды өңдеу. | 1 | | | |
20 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
21 | Символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функция | 1 | | | |
| Ақпараттық модельдеу (3 сағат) | | | | |
22 | Модель түрлері.Компьютерлік модельдеу. | 1 | | | |
23 | Есептеу эксперименті | 1 | | | |
24 | Программалау тілі арқылы модельдер жасау. | 1 | | | |
| Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (9 сағат) | | | | |
25 | Деректер қоры, деректер қорының құрылымы | 1 | | | |
26 | Деректер қорының кестесі, жазулар, жиектер, деректер типі | 1 | | | |
| ІҮ – тоқсан 8 сағат | | | | |
27 | Кестелік процессор құралдарымен деректер қорының кестесін құру | 1 | | | |
28 | Іздеу амалдары, сұрыптау, қорытынды мәнің шығару | 1 | | | |
29 | Практикалық жұмыс | 1 | | | |
30 | Видео ақпаратты өндеу, видео файлдардың пішімі | 1 | | | |
31 | Видеоны құру және өңдеу бойынша программалары, программа интерфейсі | 1 | | | |
32 | Жобаны құру, ашу, сақтау, фильмді көрсету | 1 | | | |
33 | Видео монтажы, анимациялар және визаулды әсерлер, дыбыстық әсерлерді баптау, бейнені шығару | 1 | | | |
34 | Жобалық іс-әрекет (1 сағат) | 1 | | | |
6. Оқу пәнінің 9-сыныптағы базалық білім мазмұны
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (2 сағат):
компьютерлік желілерде ақпараттық қауіпсіздік, ақпаратты қорғау саласындағы Қазақстан Республикасының заңнамасы.
Компьютер:
қазіргі заманғы программалық қамтамасыз етулер және оның даму үрдісі, қызметтік программалар.
Алгоритмдеу және программалау (16 сағат):
файл және оны баптау, құрылымдық мәліметтер;
салынған циклдер;
массив туралы түсінік, массивтерді өңдейтін стандартты алгоритмдер;
символдық жолдар, символдар бойынша жолдарды өндеу, символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функция.
Ақпараттық модельдеу (3 сағат) :
компьютерлік модельдеу, есептеу эксперименті, программалау тілі арқылы модельдер жасау.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (9 сағат):
деректер қоры, деректер қорының құрылымы, деректер қорының кестесі;
жазулар, жиектер, деректер типі;
кестелік процессор құралдарымен деректер қорының кестесін құру, іздеу амалдары, сұрыптау, қорытынды мәнің шығару;
видео ақпаратты өндеу, видео файлдардың пішімі, видеоны құру және өңдеу бойынша программалары, программа интерфейсі;
жобаны құру, ашу, сақтау, фильмді көрсету;
видео монтажы, анимациялар және визаулды әсерлер, дыбыстық әсерлерді баптау, бейнені шығару.
Жобалық іс-әрекет (2 сағат) .
10 класс
Қоғамдық-гуманитарлық бағыт
ИНФОРМАТИКА. Б.Қ.Сапарғалиева, Н.Е.Масалимова, Г.А.Тезекбаева, Арман-ПВ, 2014 жыл
(барлығы 34 сағ, аптасына 1 сағ)
№ | Тақырыптар атауы | Сағат саны | Оқулық § | Ескерту |
| І тоқсан – 9 сағат |
1 | Кіріспе. Техника қауіпсіздігіжәнежұмысорнынұйымдастыру. | 1 | 1 | |
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (2 сағат) |
2 | Әлемнің ақпараттық бейнесі. Ақпараттық жүйелер және ресурстар. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 2 | |
3 | Білім беру ақпараттық ресурстары. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 3 | |
Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (2 сағат) |
4 | Аппараттық және программалық қамтамасыз етудің диалектикасы. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 4 | |
5 | Практикалық жұмыс. Компьютердің қосымша құрылғыларын баптау және орнату (веб-камера, сканер, принтер, желілік принтер). Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 5 | |
АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР (24 сағат) Ақпараттық технологиялар (3 сағат) |
6 | Мәтінді танып алу технологиясы. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 6 | |
7 | Мәтінді сәйкестендіріп тану технологиясы. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 7 | |
8 | Мәтіндерді танып алу программасы. Сканерлеген мәтіндерді редакциялау. Құжаттарды мәтіндік процессорға экспорттау. Тәжірибелік жұмыс. Тест жұмысы. | 1 | 8 | |
| Мәтіндік процессор (10 сағат) | | | |
9 | Мәтіндік процессор туралы түсінік. Құжат құру. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 9 | |
| ІІ тоқсан – 7 сағат |
10 | Құжаттың терезе түрін баптау. Құжатты қарау тәртіптері. Терезелерді бөлу, ретке келтіру. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 10 | |
11 | Стильдер. Стильдерді өзгерту. Жаңа стиль құру. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 11 | |
12 | Кеңейтілген алмастыру буфері. Беттің белгіленуі. Бет түсі. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 12 | |
13 | Беттерді бір-бірінен бөлу. Бөлу арқылы мәтіндерді бірнеше бағанда орналастыруды ұйымдастыру. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 13 | |
14 | Құжаттың құрылымы. Беттердің нөмірлеуі. Колонтитулдер. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 14 | |
15 | Құжатта сілтемелерді ұйымдастыру. Атау. Иллюстрация тізімі. Қиылыс сілтемелер. Мазмұнды баптау. Тәжірибелік жұмыс. Тест жұмысы. | 1 | 15 | |
16 | Рецензиялау. Емле ережесі. Ескерту. Құжатты қорғау. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 16 | |
| ІІІ тоқсан – 10 сағат |
17 | Құжатқа диаграммаларды және математикалық формулаларды кірістіру. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 17 | |
18 | Макростар. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 18 | |
| Анимация және мультипликация (5 сағат) | | | |
19 | Анимацияға кіріспе. Программамен және оның интерфейсімен танысу. Анимациялық фильмдерді сақтау. Геометриялық кескіндерді салу, өзгерту, орнын ауыстыру, фигураның түсін орнату. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 19 | |
20 | Қарапайым анимацияларды құру. Анимацияның реттері (режімі). Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 20 | |
21 | Компьютерлік анимациядағы қабаттардың рөлі. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 21 | |
22 | Бірнеше қабаттардан тұратын ысандардың орнын ауыстыру. Бірнеше нысандардың анимациясы. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 22 | |
23 | Дыбыстық эффектілер. Дыбыстық файлдарды құру, жариялау. FlashMX-те фильмдерді жариялау және экспорттау. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 23 | |
| HTML редакторы (6 сағат) | | | |
24 | Web-парақтар және сайттар. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 24 | |
25 | Визуалды редактордың негізгі мүмкіндіктері және сыртқы түрі. Тәжірибелік жұмыс. Тест жұмысы. | 1 | 25 | |
26 | Сайттың қарапайым алғашқы бетін құру. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 26 | |
| ІV тоқсан – 8 сағат |
27 | Кестеде орналасқан ақпараттары бар беттерді құру. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 27 | |
28 | Сайттың гиперсілтемелері мен навигациясы. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 28 | |
29 | Web-параққа gif анимация және баннерлерді кірістіру. Сайтты жариялау. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 29 | |
| Жобалық іс-әрекет (5 сағат) | | | |
30 | Ісқағаздарын жүргізуде күрделі құжаттарды құру және рәсімдеу. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 30 | |
31 | Факс және E-mail арқылы жіберілетін құжаттар. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 31 | |
32 | Анимациялық роликтер мен баннерлер жасау. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 32 | |
33 | Тақырыптық web-сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау. Тәжірибелік жұмыс. Тест жұмысы. | 1 | 33 | |
34 | Web-сайтты сақтау, талдау, бағалау. Жобалық істерге тәжірибелік жұмыс жүргізу. Қорытындылау. | 1 | 34 | |
«Информатика» пәнінен оқу бағдарламасы
(қоғамдық-гуманитарлық бағыт)
2.10-сыныптың оқу пәнінің базалық мазмұны
Кіріспе (1 сағат):
техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (2 сағат):
әлемнің ақпараттық бейнесі, ақпараттық жүйелер және ресурстар, білім беру ақпараттық ресурстары.
Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (2 сағат):
аппараттық және программалық қамтамасыз етудің диалектикасы, компьютердің қосымша құрылғыларын баптау және орнату (веб-камера, сканер, принтер, желілік принтер).
Ақпараттық технологиялар (24 сағат):
мәтіндерді танып алу, мәтіндерді сканерлеу;
мәтінді танып алу технологиясы, мәтіндерді танып алу программасы, сканерлеген мәтіндерді редакциялау, құжаттарды мәтіндік процессорға экспорттау;
мәтіндік процессор, құжаттың терезе түрін баптау, құжатты қарау тәртіптері, терезелерді бөлу, ретке келтіру;
стильдер, стильдерді өзгерту, жаңа стиль құру;
кеңейтілген алмастыру буфері;
беттің белгіленуі, бет түсі, беттерді бір-бірінен бөлу;
бөлу арқылы мәтіндерді бірнеше бағанда орналастыру;
құжаттың құрылымы, беттердің нөмірлеуі, колонтитулдер, құжатта сілтемелерді ұйымдастыру, атауы, иллюстрация тізімі, қиылыс сілтемелер, мазмұнды баптау, рецензиялау, емле ережесі, ескерту, құжатты қорғау, құжатқа диаграммаларды және математикалық формулаларды кірістіру;
макростар;
анимация және мультипликация, анимацияға кіріспе, программамен және оның интерфейсімен танысу;
анимациялық фильмдерді сақтау;
геометриялық анайылықтарды салу, өзгерту және орнын ауыстыру, фигураның түсін орнату, қарапайым анимациялар жасау, анимация реттері;
компьютерлік анимацияда қабаттар рөлі;
бірнеше қабаттардан тұратын объектілердің орнын ауыстыру;
бірнеше объектілер анимациясы, дыбыстық эффектілер, дыбыстық файлдарды құру, жариялау;
Создание веб-страниц с использованием визуального html – редакторы;
визуалды редактордың негізгі мүмкіндіктері және сыртқы түрі;
Web-беттер және сайттар, визуалды редактордың негізгі мүмкіндіктері және сыртқы түрі;
сайттың қарапайым алғашқы бетін құру, кестеде орналасқан ақпараттары бар беттерді құру, сайттың гиперсілтемелері мен навигациясы, веб-бетке gif-анимация және баннерлерді кірістіру;
сайтты жариялау.
Жобалық іс-әрекет (5 сағат).
КАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Ы.АЛТЫНСАРИН АТЫНДАҒЫ ҰЛТТЫҚ БІЛІМ АКАДЕМИЯСЫ
2012-2013 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беру ұйымдарында ғылым негіздері оқытудың ерекшеліктері туралы
Әдістемелік нұсқау хат Астана-2012
ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАУ 11 КЛАСС
Қоғамдық –гуманитарлық бағыт
Информатика
Саб .№ | Сабақтың тақырыбы | Сағат саны |
1 | Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру. | 1 |
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (2 сағат) | |
2 | Ақпаратты құқықты қорғау, компьютерлік құқық бұзушылықтар түрі | 1 |
3 | Ақпараттарды тираждауда авторлық ақпараттарды қорғау. | 1 |
Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (4 сағат) | |
4 | Программалық қамтамасыз ету түрлері (лицензияланған, шартты тегін, тегін) және оларды қолдану ережелері. | 1 |
5 | Ақпараттық қауіпсіздікті операциялық жүйелер құралдары: файлдарды қорғаумен, компьютерлерді қорғаумен жабдықтау. | 1 |
6 | Компьютерлік вирустар, компьютерлік вирустар түрлері, вирустардың дербес компьютерге ену жолдары. вирустардан сақтау шаралары. вирусқа қарсы программалары. | 1 |
7 | Қауіпсіздік параметрлері, қолжетімділікті басқару, пароль қою. Практикалық жұмыс | 1 |
Ақпараттық технологиялар (27 сағат) | |
8 | Суретпен сипаттауларды, яғни иллюстрацияларды қалыптастыру. Векторлық графиканы өңдеу редакторы. Объектілерді импорттау және экспорттау. | 1 |
9 | Графикалық анайлықтармен жұмыс | 1 |
10 | Дайын кітапханалардағы графикалық объектілерді өңдеу. | 1 |
11 | Қисықтармен жұмыс, әсерлер | 1 |
12 | Мәтін | 1 |
13 | Практикалық жұмыс | 1 |
14 | Жобамен жұмыс | 1 |
15 | Жобаны қорғау | 1 |
16 | Растрлық графиканы өңдейтін редакторы. Программа интерфейсі. | 1 |
17 | Элементтерді ерекшелеу. | 1 |
18 | Сурет салу және бояу. | 1 |
19 | Қабаттар | 1 |
20 | Фотомонтаж, фотосуреттерді өңдеу баспаға даярлау, коллаж. | 1 |
21 | Практикалық жұмыс | 1 |
22 | Жобамен жұмыс | 1 |
23 | Жобаны қорғау | 1 |
24 | Әсерлерді пайдалану | 1 |
25 | Басылым жүйелерінің жіктелуі. Баспа жүйелері. Рәсімдеу ережелері (буклет, кітапша, кітап, журнал, жарнамалық бет) | 1 |
26 | Редакциялаудың техникалық ережелері, терминология. Беттің пішімі, мәтінді пішімдеу. | 1 |
27 | Иллюстрацияларды дайындау | 1 |
28 | Қаріптермен жұмыс, құжат стилі. | 1 |
29 | Практикалық жұмыс | 1 |
30 | Беттеу | 1 |
31 | Жарияланымды сақтау және баспадан шығару | 1 |
32 | Жобамен жұмыс | 1 |
33 | Жобаны қорғау | 1 |
34 | Қорытындылау. | 1 |
11-сыныптың оқу пәнінің базалық мазмұны
Кіріспе (1 сағат):
техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (2 сағат):
ақпаратты құқықты қорғау;
компьютерлік құқық бұзушылықтар түрі;
ақпараттарды тираждауда авторлық ақпараттарды қорғау.
Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (4 сағат):
программалық қамтамасыз ету түрлері (лицензияланған, шартты тегін, тегін) және оларды қолдану ережелері;
ақпараттық қауіпсіздікті операциялық жүйелер құралдары: файлдарды қорғаумен, компьютерлерді қорғаумен жабдықтау;
компьютерлік вирустар, компьютерлік вирустар түрлері, вирустардың дербес компьютерге ену жолдары;
вирустардан сақтау шаралары, вирусқа қарсы программалары;
қауіпсіздік параметрлері, қолжетімділікті басқару, пароль қою.
Ақпараттық технологиялар (20 сағат):
суретпен сипаттауларды, яғни иллюстрацияларды қалыптастыру, векторлық графиканы өңдеу редакторы;
объектілерді импорттау және экспорттау;
дайын кітапханалардағы графикалық объектілерді өңдеу, қисықтармен жұмыс, әсерлер;
монтаждау және бейнелерді жақсарту, растрлық графика редакторы;
сурет салу және бояу, фотомонтаж, фотосуреттерді өңдеу мен баспаға даярлау, коллаж, әсерлерді пайдалану;
басылым жүйелерінің жіктелуі;
электронды басылымдар, басылымның міндетті атрибуттары;
рәсімдеу ережелері (буклет, кітапша, кітап, журнал, жарнамалық бет), редакциялаудың техникалық ережелері, терминология. беттің пішімі, мәтінді пішімдеу, қаріптермен жұмыс, құжат стилі, басылымды макеттеу (жобаны құру);
мәтінді дайындау, иллюстрацияларды дайындау, қаріптерді таңдау, беттеу, макетті баспадан шығару.
Жобалық іс-әрекет (7 сағат).
10 класс Жаратылыстану-математикалық бағыт
ИНФОРМАТИКА. Б.Қ.Сапарғалиева, Н.Е.Масалимова, Г.А.Тезекбаева, Арман-ПВ, 2014 жыл (барлығы 34 сағ, аптасына 1 сағ)
№ | Тақырыптар атауы | Сағат саны | Оқулық § | Ескерту |
| І тоқсан – 9 сағат |
1 | Кіріспе. Техника қауіпсіздігіжәнежұмысорнынұйымдастыру. | 1 | 1 | |
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (2 сағат) |
2 | Әлемнің ақпараттық бейнесі, ақпараттық жүйелер және ресурстар. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 2 | |
3 | Білім берудің ақпараттық ресурстары. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 3 | |
Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (2 сағат) |
4 | Программалаудың даму тарихы. Программалық қамтамасыз етудің даму үдерісі. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 4 | |
5 | Құрылымдық, модульдық, нысанға бағдарланған программалау. Бұлтты технология. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 5 | |
Алгоритмдеу және программалау (17 сағат) |
6 | Алгоритм және визуалды программалау технологиясы. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 6 | |
7 | Қосымшаларды құрастырудың кіріктірілген ортасы. Терезе. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 7 | |
8 | Пішіндер мен нысанар (объектілер). Тәжірибелік жұмыс. Тест жұмысы. | 1 | 8 | |
9 | Процедуралар және функциялар. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 9 | |
| ІІ тоқсан – 7 сағат |
10 | Оқиға. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 10 | |
11 | Айнымалы. Айнымалының негізгі типтері. Айнымалыларды хабарлау. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 11 | |
12 | Типті типтен өзгертетін функциялар. Тұрақтылар, өрнектер және функциялар. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 12 | |
13 | Жобаның интерфейсін құру. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 13 | |
14 | Қатені тексеру. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 14 | |
15 | Қадамдап бөлу. Тәжірибелік жұмыс. Тест жұмысы. | 1 | 15 | |
16 | Тармақталу программасы. Циклді (қайталанған) программа. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 16 | |
| ІІІ тоқсан – 10 сағат |
17 | Жиым (Массив). Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 17 | |
18 | Файл, файлдарды сақтау және ашу. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 18 | |
19 | Графикалық әдістер мен процедуралар. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 19 | |
20 | Пішінге Line (Түзу) және Shape (Фигура) графикалық нысандары арқылы фигураларды кірістіру. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 20 | |
21 | Анимация. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 21 | |
22 | Мультимедиа. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 22 | |
| Ақпараттық технологиялар (8 сағат) | | | |
23 | 3D-модельдеу және анимация. Виртуалдылық – шынайы әлемді танып-білу тәсілдерінің бірі. 3D-кеңістігінің бағдарына кіріспе, орнын ауыстыру және өзгерту. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 23 | |
24 | Программа интерфейсі, нысандар. | 1 | 24 | |
25 | Сығып шығару. Бөлімшелер (subdivide). Тәжірибелік жұмыс. Тест жұмысы. | 1 | 25 | |
26 | Программадағы бульдік операция. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 26 | |
| ІV тоқсан – 8 сағат |
27 | Модификаторлар. Mirror – айналық бейнелеу. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 27 | |
28 | Программада нысандарды тегістеу. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 28 | |
29 | Материалды қосу. Материалдың қасиеті. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 29 | |
30 | Blender-дегі текстура. Blender-дегі материал. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 30 | |
| Жобалық іс-әрекет (4 сағат) | | | |
31 | Аудио, бейне, сандық деректер сияқты жазбаларды пайдалана отырып әртүрлі пәндер аумағында виртуалды шындық жүйесін оқып-үйренуге негіз болатын дәл, нақты үшөлшемді модель және анимациялық роликтер құру жобасы. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 31 | |
32 | Blender программасындағы анимация. Тәжірибелік жұмыс. | 1 | 32 | |
33 | Материалдарды анимациялау опциясы. Тәжірибелік жұмыс. Тест жұмысы. | 1 | 33 | |
34 | Visual Basic ортасындағы жобалар. Қорытындылау. | 1 | 34 | |
«Информатика» пәнінен оқу бағдарламасы
(жаратылыстану-математикалық бағыт)
2.10-сыныптың оқу пәнінің базалық мазмұны
Кіріспе (1 сағат):
техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (2 сағат):
әлемнің ақпараттық бейнесі, ақпараттық жүйелер және ресурстар, білім беру ақпараттық ресурстары.
Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (2 сағат):
программалаудың даму тарихы, программалық қамтамасыз етудің даму үрдісі;
құрылымдық, модульдық, объектілі-бағдарлы және визуалды программалау.
Алгоритмдеу және программалау (17 сағат):
визуалды программалаудың технологиясы;
қосымшаларды құрастырудың кіріктірілген ортасы;
терезелер, пішіндер және объектілер, процедуралар және функциялар;
оқиға, объект, қасиеті мен әдістері,жобаның интерфейсін құру;
қадамдап бөлу;
графикалық әдістер мен процедуралар;
объектілерді енгізу, анимация, мультимедиа.
Ақпараттық технологиялар (8 сағат):
3D-модельдеу және анимация;
виртуалдылық шынайы әлемді танып білу тәсілдерінің бірі;
3D-кеңістігінің бағдарына кіріспе;
орнын ауыстыру және өзгерту;
программа интерфейсі;
объектілері;
сығып шығару, бөлімшелер (subdivide), программада Булева операциялары, модификаторлар;
Mirror – айналық бейнелеу, программада объектілерді тегістеу, материалды қосу, материал қасиеті, Blender-дегі текстура, Blender-дегі материалдар.
Жобалық іс-әрекет (4 сағат).
КАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Ы.АЛТЫНСАРИН АТЫНДАҒЫ ҰЛТТЫҚ БІЛІМ АКАДЕМИЯСЫ 23.08.2012 ж. №1080
ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАУ 11 КЛАСС Жаратылыстану-математикалық бағыт. Информатика
Саб. № | Тақырыптар атауы | Сағат саны | Мерзімі | Әдебиеттер, әдістемелік құралдар | Ескерту |
1 | Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру. | 1 | 2.09 | | |
| Ақпарат және ақпараттық үдерістер (3 сағат) | | | | |
2 | Ақпараттарды өңдеу, ақпаратты іздеу және таңдау, іздеу әдісі, таңдау критериясы. | 1 | 9.09 | | |
3 | Сараптама жүйесі, жасанды интеллект | 1 | 16.09 | | |
4 | Практикалық жұмыс | 1 | 23.09 | | |
| Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (2 сағат) | | | | |
5 | Қазіргі заман бағдарламалық қамтамасыз етуге шолу. Программалық қамтамасыз етуді орнату және жою | 1 | 30.09 | | |
6 | Операциялық жүйенің параметрлерін баптау және қалпына келтіру. | 1 | 7.10 | | |
Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар (27 сағат) | | | | |
7 | Деректер қоры (кестелік, иерархиялық, желілік) | 1 | 14.10 | | |
8 | Реляциалық деректер қоры, деректер қорын басқару жүйесі (ДҚБЖ). ДҚБЖ программасының интерфейсі | 1 | 21.10 | | |
9-10 | Кестелік деректер қорын ұйымдастыру. Сұрыптау. Сүзгіш | 2 | 28.10 18.11 | | |
11 | ДҚБЖ пішіндер құру | 1 | 25.11 | | |
12 | Сұраныс пен есептерді ұйымдастыру | 1 | 2.12 | | |
13-14 | Көп кестелік деректер қорында кестелерді байланыстыру | 2 | 9.12 17.12 | | |
15 | Жобамен жұмыс | 1 | 23.12 | | |
16 | Жобаларды қорғау | 1 | 29.12 | | |
17 | Желілік технологиялар, байланыс каналдары және олардың негізгі мінездемелері. Жергілікті желіні баптау, интернетте мекен жайлық. Алмастыру хаттамалары, tcp/ip деректерін жіберу хаттамасы | 1 | 13.01 | | |
18 | Желілік этикет. Ақпаратпен жұмыс істеу саласында Қазақстан Республикасының заңнамасы | 1 | 20.01 | | |
19 | Электрондық желілерде тасу барысында ақпаратты сақтау тәсілдері мен қағидалары | 1 | 27.01 | | |
20 | Жобаларды дайындау | 1 | 3.02 | | |
21 | Жобаларды қорғау | 1 | 10.02 | | |
22 | html-программалау, интернет үшін ақпараттық объектілерді құру құралдары. Web-беттер және сайттар | 1 | 17.02 | | |
23 | Тэгтер, атрибуттар, мәтінді пішімдеу, тізімдер | 1 | 24.02 | | |
24 | Web-бетте графиканы орналастыру, түстер | 1 | 2.03 | | |
25-26 | Кестелер, күрделі кестелер құру | 2 | 9.03 16.03 | | |
27 | Web-беттегі гиперсілтемелер | 1 | 6.04 | | |
28 | Мультимедиа элементтері. | 1 | 13.04 | | |
29-30 | Web-беттегі пішіндер | 2 | 20.04 27.04 | | |
31 | Web-сайтты тестілеу, жариялау, сүйемелдеу | 1 | 4.05 | | |
32 | Жобаларды дайындау | 1 | 11.05 | | |
33 | Жобаларды қорғау | 1 | 18.05 | | |
34 | Қорытындылау. | 1 | 25.05 | | |
11-сыныптың оқу пәнінің базалық мазмұны
Кіріспе (1 сағат):
техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (3 сағат):
ақпаратты іздеу және таңдау, іздеу әдісі, таңдау критериясы, сараптама жүйесі, жасанды интеллект.
Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (2 сағат):
қазіргі заман бағдарламалық қамтамасыз етуге шолу, программалық қамтамасыз етуді орнату және жою, операциялық жүйенің параметрлерін баптау және қалпына келтіру.
Ақпараттық технологиялар және телекоммуникация (21 сағат):
деректер қоры (кестелік, иерархиялық, желілік), реляциалық деректер қоры, деректер қорын басқару жүйесі (ДҚБЖ), деректерді ұсыну пішіні (кестелер, пішіндер, сұраныстар, есептер), деректер қорын ұйымдастыру, көп кестелік деректер қорында кестелерді байланыстыру;
желілік технологиялар, байланыс каналдары және олардың негізгі мінездемелері, жергілікті желіні баптау, интернетте мекен жайлық;
алмастыру хаттамалары, TCP/IP деректерін жіберу хаттамасы, желілік этикет, ақпаратпен жұмыс істеу саласында Қазақстан Республикасының заңнамасы, электрондық желілерде тасу барысында ақпаратты сақтау тәсілдері мен қағидалары;
html-программалау, интернет үшін ақпараттық объектілерді құру құралдары, Web-беттер және сайттар, тэгтер, атрибуттар, мәтінді пішімдеу, тізімдер, Web-бетте графиканы орналастыру, түстер, Web-беттегі гиперсілтемелер, кестелер, Web-беттегі пішіндер, Web-беттерді құру құралдары, Web-сайтты тестілеу, жариялау, сүйемелдеу.
Жобалық іс-әрекет (6 сағат).
Резерв (1 сағат).
5 сынып. Оқитын оқулықтар тізімі.
13. Информатика. Оқулық. Вьюшкова Е.А., Арман-ПВ, 2013
6 сынып. Оқитын оқулықтар тізімі.
Информатика. Оқулық. Вьюшкова Е.А., Арман-ПВ, 2014.
7 сынып. Оқитын оқулықтар тізімі.
2012 жыл
Информатика. Оқулық. Ермеков Н. Е., Стифутина Н. Атамұра
8 сынып. Оқитын оқулықтар тізімі.
2012 жыл
Информатика Оқулық. Шевчук.Е.В., Кольева Н.С Мектеп
9 сынып. Оқитын оқулықтар тізімі. 2013 жыл
Информатика. Оқулық. Б.Бөрiбаев, Б.Нақысбеков, Г.Мадиярова. Баспа «Мектеп»
10 сынып. Оқитын оқулықтар тізімі.
(жаратылыстану-математика бағыты) 2014 жыл
Информатика. Оқулық. Б. Сапарғалиева, Н.Масалимова, Г.Тезекбаева Арман-ПВ
11 сынып. Оқитын оқулықтар тізімі.
(жаратылыстану-математика бағыты) 2011 жыл
Информатика. Оқулық. Е.Вьюшкова, Н.Параскун, С.Сакеева Арман-ПВ
10 сынып. Оқитын оқулықтар тізімі.
(қоғамдық бағыт) 2014 жыл
Информатика. Оқулық. Б. Сапарғалиева, Н.Масалимова, Г.Тезекбаева Арман-ПВ
11 сынып. Оқитын оқулықтар тізімі.
(жаратылыстану-математика бағыты) 2011 жыл
Информатика. Оқулық. Е.Вьюшкова, Н.Параскун, С.Сакеева Арман-ПВ