Итоговый тест на промежуточной аттестации по технологии во 2 классе

Итоговый тест на промежуточной аттестации по технологии

во 2 классе за 2019 – 2020 учебный год.

Пояснительная записка

Назначение КИМ

Итоговая работа по технологии предназначается для проверки уровня усвоения учащимися 2-го класса знаний и умений по технологии в объѐме обязательного минимума содержания образования в рамках промежуточной аттестации при переходе в 3 класс.

Структура КИМ. Содержание работы соответствует основным требованиям к планируемым результатам освоения программы по технологии за 2 класс. Работа включает в себя 15 заданий. Форма промежуточной аттестации является тестовая работа.

Промежуточная аттестация представляет собой форму объективной оценки качества усвоения учащимися всего объёма содержания учебного предмета «Технология» за учебный год, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольно-измерительных материалов).

Результаты промежуточной аттестации учитываются при выставлении годовой отметки по предмету «Технология».

Подходы к отбору содержания и разработке структуры КИМ.

Содержание заданий разработано по основным темам курса технологии. Содержание тестовой работы охватывает основное содержание курса технологии за 2 класс, важнейшие его темы, наиболее значимый и однозначно трактуемый в них материал.

Работа содержит задания базового и повышенного уровней. Количество заданий в варианте КИМ должно, с одной стороны, обеспечить всестороннюю проверку знаний и умений учащихся 2 класса, приобретенных за учебный год по предмету, и, с другой стороны, соответствовать критериям сложности, устойчивости результатов, надежности измерения. С этой целью в КИМе используются задания двух типов: с кратким ответом и развернутым ответом.

Общее время выполнения работы – 45 минут.

Каждый ученик получает бланк с текстом тестовой работы, в котором отмечает или записывает свои ответы на задания.

Инструкция для ученика.

Перед вами лист с тестовыми заданиями по технологии. Вы уже умеете выполнять такие задания. Работа содержит задания с выбором ответа. Правильный ответ один. Некоторые задания требуют краткого ответа в виде записи слова .

Будьте внимательны в записи ответов, помните, писать надо разборчиво и грамотно.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Итоговый тест на промежуточной аттестации по технологии

во 2 классе за 2019 – 2020 учебный год.

1 вариант

1. Выбери инструмент при работе с бумагой:

1. ножницы;

2. бумага;

3. картон;

2. Для чего нужен шаблон?

1. Чтобы получить много одинаковых деталей;

2. чтобы получить одну деталь.

3. На какую сторону бумаги наносят клей?

1. Лицевую;

2. Изнаночную

3. На видную сторону

4. Какие виды разметки ты знаешь?

1. По шаблону;

2. Сжиманием

3. Раскрашиванием

5.Что такое аппликация?

1. вырезание и наклеивание фигурок.

2.эскиз;

3.подбор материала;

6. Какое свойство бумаги ты знаешь?

1. легко гладится;

2. не мнётся;

3. хорошо впитывает воду;

7. Что нельзя делать при работе с ножницами?

1. Держать ножницы острыми концами вниз;

2. оставлять их на столе с раскрытыми лезвиями;

3. передавать их закрытыми кольцами вперед;

8. Технология – это:

1. знания о технике;

2. способы и приемы выполнения работы.

9. Орига́ми (с японского - «сложенная бумага») — вид декоративно-прикладного искусства складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в Древний Китай, где и была изобретена бумага, но развивалось в Японии. Оригами стало значительной частью японских церемоний. Самураи обменивались подарками - символами удачи, сложенными из бумажных лент. Сложенные из бумаги бабочки использовались во время празднования свадеб.  В наши дни на занятиях в российских и зарубежных школах оригами применяют для развития детской моторики. В настоящий момент оригами превратилось по-настоящему в международное искусство.

Где впервые появилось искусство оригами?

1. В Китае;

2. в Японии;

3. в России.

10. Выбери, кто работает с тканью:

а)  архитектор;
б)  швея
в) повар;

11. Выбери и допиши правильный вариант. Бумага – это _______________.

1. материал;

2. инструмент;

3. приспособление.

12. Бумагу делают из _______________________________________.

13.Что относится к природным материалам:

1.листья

2.пластилин

3. картон

14. Сувенир, который символизирует нашу страну.

а) неваляшки;

б) матрёшки;

в) кукла.

15. Выбери инструменты для работы с пластилином:

1. посуда с водой;

2. стеки;

3. катушечные нитки.

Итоговый тест на промежуточной аттестации по технологии

во 2 классе за 2019 – 2020 учебный год.

1. вариант

1. Из чего сделаны ножницы:

1) металл
2) дерево
3) глина

2. Что такое аппликация?
а) работа с пластилином
б) вырезание и наклеивание фигурок.
г) рисунок, выполненный карандашами;

3. Как называется складывание частей изображения на листе бумаги?
а) эскиз;
б) аппликация;
в) композиция.

4. Пластилин – это:
а) природный материал;
б) материал, созданный человеком.

5. Выбери приспособление при работе с пластилином:
а) подкладная доска;
б) катушечные нитки;
в) клей;

6. Какое свойство бумаги ты знаешь?
а) плохо рвется;
б) легко мнется;
в) влажная бумага становится прочной.

7. Выбери инструмент при работе с бумагой:
а) ножницы;
б) игла;
в) пластилин

8. Технология – это:

а) знания о технике; 
б) способы и приемы выполнения работы.

9. Работать – это значит:
а) трудиться, выполнять дело, создавать что-либо;
б) играть;
в) трудиться и играть;

10. Вставь пропущенное слово.
Гончар – это мастер, делающий посуду из ………

11. Способ создания изображений, когда на бумагу, ткань или другую основу накладывают и приклеивают разноцветные части композиции из ткани, бумаги, цветов, листьев, семян и других материалов – это_________________

12.Бумагу делают из ______________________________________________

13. Как называется предварительный набросок рисунка, картины или части ее?

а) технический рисунок;

б) эскиз;

в) чертѐж

14. Какие овощи нельзя закладывать для хранения?

а) Вялые, мокрые, подмороженные;
б) сухие, неповрежденные, свежие.

15. Как правильно полить растение?

а) Воду нужно выливать на почву ближе к стеблю;

б) дальше от стебля.

в) Воду выливать на листья

Итоговый тест на промежуточной аттестации по технологии

во 2 классе за 2019 – 2020 учебный год.

3 вариант

1. Укажи, что относится к природным материалам:

а) бумага;

б) ткань;
в) глина.

2. Что нельзя делать при работе с ножницами?
а) держать ножницы концами вверх
б) передавать их закрытыми кольцами вперед
в) хранить ножницы после работы в футляре

3. Что такое фон?
а) Основной цвет бумаги, на который приклеиваются детали композиции;
б) цветовая гамма

в) цветной картон

4. Какими свойствами обладает глина?
а) сыпучесть;
б) затвердевает при просушке;
в) хорошо впитывает воду.

5. Выбери инструменты для работы с пластилином:
а) посуда с водой;
б) стеки;
г) катушечные нитки.

6. Глина – это
а) природный материал
б) материал созданный руками человека

в)  сыпучий материал

А7. Как называется предварительный набросок?

а) Эскиз;
б) аппликация;
в) сюжет.

А8. Для чего нужен подкладной лист?
а) Для удобства;
б) чтобы не пачкать стол

в) чтобы не испачкать рукава одежды

9. Что входит в подготовительный этап при работе с пластилином?

а) выбор цвета 
б) лепка самого изделия

в) приготовить ножницы

10. Продолжи пословицу: "Не боги горшки обжигают, а...":

а) ... мастера;
б) ... печи;
в) ... солнце.

11. Допиши.
Предварительный набросок – это ________________________________

12. Продолжи пословицу: "Без труда не вытащишь и ________из пруда":

13. Из чего делают бумагу?

а) Из древесины;
б) из пластмассы;
в) из железа.

14. Бумага – это:

а) материал;
б) инструмент;
в) приспособление.

15. Какой уход нужен комнатным растениям?

а) просушка;

б) полив;

в)темное место

Итоговый тест на промежуточной аттестации по технологии

во 2 классе за 2019 – 2020 учебный год.

4.вариант.

1. Выбери орудие труда (инструмент):

а) молоток;

в) бумага;

е) клей.

2. . При разметке симметричных деталей применяют:

а) шаблон половинки фигуры;
б) целую фигуру

в) зеркало

3. . Что такое ткань?

а) Материал, созданный человеком;
б) природный материал.

4. . Какие виды тканей ты знаешь?

а) древесные;

б) хлопчатобумажные

в) металлические

5. Из чего получают хлопчатобумажную ткань?

а) Из хлопка;
б) из льна;
в) из нефти.

6. Какую ткань получают из химических волокон?

а) шелковую;
б) синтетическую;
в) льняную.

7. Выбери инструменты для вышивки:

а) игла
б) нож

в) нитки

8. Какой вид бумаги используется для нанесения рисунка на ткань?

а) Альбомная; 
б) калька; 
в) копировальная.

9. Выбери правило безопасной работы с иглой и булавками:

а) храни в игольнице; 
б) вкалывай в одежду;
в)  бери в рот; 

10. Вставь пропущенное слово.

Гончар – это мастер, делающий посуду из _____________________

11. Узнай свойство картона:

а) тянется

б) плохо гнётся

в) пластичный

12. Основные узоры хохломской росписи.

а) растительные узоры, травка, ягоды;

б) звери, птицы;

в) геометрические фигуры.

13. Из чего делали дымковскую игрушку.

а) глина;

б) солома;

в) дерево.

14. Способ создания изображений, когда на бумагу, ткань или другую основу накладывают и приклеивают разноцветные части композиции из ткани, бумаги, цветов, листьев, семян и других материалов – это ________________________.

15. При работе за компьютером делай перерыв:

а) через каждый час;

б) через каждые 15 минут;

в) через каждые 5 минут.

Критерии оценивания

1 балл – за каждый правильный ответ.

0 баллов- неверный ответ или отсутствие ответа

«5» - 90-100%

«4» - 75-89%

«3» - 50-74%

«2»- менее 50 %

Ответы

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант