Индивидуальный проект

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6

Индивидуальный итоговый проект

Тема: «О чем рассказывает почерк?»

Направление: «Лексикология и стилистика»

Автор: Глущенко Арина Владимирова, ученица 11 класса МБОУ СОШ №6

Руководитель: Гольдберг Светлана Юрьевна,

учитель русского языка и литературы

Оценка:__________________________

Члены комиссии:__________________________

г. Красный Сулин

2023 - 2024 учебный год

Содержание Стр.

Введение 3

Глава 1. Теоретическая часть 5

1. 1 Понятие почерка и его история 5

1.2 Связь почерка с лексикологией и стилистикой 6

1.3 Типы почерка и их характеристики 7

Глава 2. Методология исследования 8

2.1 Анализ почерка и его лексико-стилистические особенности 8

2.2 Расшифровка основных черт почерка 9

Глава 3. Эмпирическое исследование 10

3.1 Проведение тестов и опросов с участием испытуемых 11

3.2 Анализ результатов исследования 12

Глава 4. Практическая часть 12

Вывод 13

Список литературы 14

Введение

В наше эпоху, когда индивидуальность и самовыражение становятся все более ценными, исследование темы "О чем рассказывает почерк?" представляет собой уникальную возможность раскрыть связь между личностью и письменным языком. Я посчитала что эта тема должна быть раскрыта с новой стороны. Обоснование моего выбора базируется на нескольких ключевых аспектах:

Уникальность почерка как выражения личности: Почерк — это индивидуальный вид символов каждого человека, который может служить своеобразным отражением его личности. Изучение этого аспекта может расширить наше понимание того, каким образом индивидуальные черты проявляются в письменной форме.

Лексикология и стилистика в контексте почерка: Тесная связь между почерком и лексикологией, стилистикой предоставляет возможность углубленного анализа, как лингвистические элементы могут быть отражены в индивидуальных чертах почерка. Исследование этой связи может дать новые понимания в области лингвистики и стилевых особенностей.

Актуальность в контексте современного общества: В условиях растущего интереса к пониманию человеческой личности и влияния технологий на коммуникацию, анализ почерка может представлять собой актуальный и востребованный инструмент в различных сферах, от психологии до судебной практики

Я постараюсь полностью раскрыть понятие почерка, расскажу о его истории, определю связь почерка с лексикологией и стилистикой, а так же выясню какие существуют типы почерка и определю их характеристики.

Актуальность:

Данная проектная работа является актуальной, так как позволяет как можно больше узнать о почерке и рассмотреть современные тенденции и потребности в области лексикологии и стилистики, связанные с анализом почерка

Гипотеза:

Индивидуальные лексикологические и стилистические особенности текста, созданного в процессе письма, проявляются в почерке и могут быть использованы для выявления индивидуальных черт личности писателя.

Цель работы:

Исследовать, как лексикологические и стилистические особенности почерка отражают индивидуальные черты личности.

Для реализации этой цели я ставлю перед собой следующую задачу:

1.1. Изучение существующих методов графологического анализа и выделение ключевых лексико-стилистических элементов.

Эмпирическое исследование:

2.1. Подготовка стандартных тестов и заданий для сбора образцов почерка с участием различных испытуемых.

2.2. Систематический анализ образцов почерка, выявление лексико-стилистических особенностей.

Объект исследования:

Объект исследования в данном проекте - это почерк как письменная форма выражения личности. В этом контексте, почерк рассматривается как уникальное проявление индивида через его письменное выражение, включающее в себя линии, форму букв, размеры, наклон, интенсивность и другие графические особенности при написании текста.

Методы исследования: -теоретический анализ;

-метод описания;

-анализ;

-работа с интернет – ресурсами;

-обобщение полученных знаний.

Продукт исследования – создание программы с помочью которой, можно будет узнать о том, к какому типу относится ваш почерк.

Глава 1. Теоретическая часть 1. 1 Понятие почерка и его история

Почерк представляет собой индивидуальный стиль написания, который включает в себя особенности построения букв, размера шрифта, наклона, давления на бумагу и другие графические характеристики. Это уникальное выражение личности, отражающее индивидуальные черты и эмоциональное состояние человека в момент написания.

Графология — это наука, изучающая почерк и его связь с личностью. Истоки графологии уходят в древние времена. Первые упоминания о связи почерка с характером человека можно найти в работах древних китайских и греческих философов. Однако, графология как систематизированная область исследования появилась в XIX веке.

История графологии: XIX век: Французский священник Жан-Шарль-Мари Мишон внес значительный вклад в развитие графологии, опубликовав первые работы по этой теме. Позже, врач и психиатр Жан-Марк Шарко разработал систему графологического анализа, сосредоточив внимание на связи между почерком и психическим состоянием человека. XX век: Графология стала более широко известной и признанной в различных странах. В этот период активно разрабатывались методики анализа почерка, проводились исследования, и графология стала применяться в различных областях, включая судебную практику, подбор персонала и психологию.

Современность: С развитием технологий и переходом к цифровому общению интерес к графологии несколько снизился. Однако, она продолжает существовать и привлекать внимание исследователей и практиков, особенно в контексте комплексного анализа личности

Графология не лишена критики, и некоторые считают ее недостаточно научной. Многие исследования исследователей приходят к различным выводам, и эффективность графологического анализа остается предметом дебатов.

В настоящее время графология применяется в различных областях, включая рекрутинг и подбор персонала, судебную экспертизу, психологическое консультирование и образование. Ее использование может быть как дополнением к другим методам анализа личности.

Понятие почерка имеет долгую историю, и его роль в изучении личности продолжает привлекать внимание ученых и специалистов в области психологии и графологии.

1.2 Связь почерка с лексикологией и стилистикой

1. Семантика почерка: Лексикология изучает лексику языка, включая значения слов и их употребление. В контексте почерка, некоторые графологические признаки могут быть связаны с семантическими аспектами. Например, размер, форма и стиль букв могут нести в себе эмоциональные и смысловые нюансы.

2. Стилистические особенности почерка: Стилистика изучает стили в языке и искусстве, включая выразительные средства и структуру выражения. Почерк также может рассматриваться с точки зрения стилистики. Например, использование курсива, размера шрифта и даже размещение текста на странице могут отражать стилистические предпочтения и намерения автора.

3. Лексико-стилистический анализ: Лексико-стилистический анализ почерка предполагает изучение лингвистических и стилистических черт в письме. Например, выбор слов, длина предложений, использование сленга или формальной лексики могут быть отражением стиля автора.

4. Эмоциональная окраска: Почерк может передавать эмоциональную окраску текста. Интенсивность нажима пера, характер линий и штрихов могут указывать на эмоциональное состояние писателя и его отношение к тексту. Это аспекты, которые также могут быть интерпретированы с лексико-стилистической точки зрения.

5. Индивидуальная лексика в почерке: Графологический анализ может также включать в себя изучение индивидуальной лексики, используемой в почерке. Например, частота использования определенных слов или фраз может быть связана с личными предпочтениями автора.

6. Стилистическое разнообразие в подписи: Специфические элементы стиля могут проявляться в подписи. Например, разнообразие штрихов, подчеркивание или использование декоративных элементов в подписи могут придавать ей стилистическую индивидуальность.

7. Влияние личности на стиль письма: Связь между личностью и стилем письма также имеет лексико-стилистический аспект. Например, аккуратный и организованный почерк может отражать лексико-стилистические черты личности, такие как стремление к порядку и точности.

Итак, связь почерка с лексикологией и стилистикой подчеркивает важность анализа не только графических аспектов текста, но и лексических и стилистических особенностей для полного понимания индивидуальности и выражения личности через письменное выражение.

1.3 Типы почерка и их характеристики

Существует множество типов почерка, и графологи стремятся анализировать их для выявления личностных черт и эмоционального состояния писателя. Ниже представлены некоторые основные типы почерка и их характеристики:

1. Аккуратный почерк:

• Характеристики: Четкие, аккуратные буквы, равномерные интервалы между словами, ровные строки. Отсутствие смазывания и исправлений.

• Личностные черты: Организованность, скрупулезность, педантичность, аккуратность.

2. Несколько наклоненный почерк:

• Характеристики: Буквы и строки наклонены в определенном направлении. Может быть легкий или средний наклон.

• Личностные черты: Эмоциональность, интенсивность, некоторая экспрессивность.

3. Курсивный почерк:

• Характеристики: Буквы написаны под углом, наклонены вправо. Стрелки и кривые часто присутствуют в тексте.

• Личностные черты: Творческий подход, живость, высокий уровень энергии.

4. Замкнутый почерк:

• Характеристики: Буквы закрыты (замкнуты), петли и круги могут быть маленькими. Строки близки друг к другу.

• Личностные черты: Решительность, скрытность, осторожность.

5. Раскрывающийся почерк:

• Характеристики: Буквы с открытыми петлями, пространство между словами, буквами и строками. Склонен к декоративности.

• Личностные черты: Открытость, коммуникабельность, стремление к новому.

Глава 2. Методология исследования 2.1 Анализ почерка и его лексико-стилистические особенности

Лексико-стилистический анализ почерка позволяет графологам исследовать языковые и стилистические особенности письма, выявляя связи между графическим выражением и личностными характеристиками писателя.

Анализ почерка и его лексико-стилистические особенности:

1. Размер и форма букв: Размер букв может свидетельствовать о степени эмоциональности и самооценки писателя. Большие буквы могут указывать на высокую эмоциональность, а мелкие — на интроверсию и осторожность.

2. Интервалы между буквами и словами: Узкие интервалы могут указывать на желание контроля и близости, тогда как широкие интервалы связаны с потребностью в пространстве и независимости.

3. Наклон букв: Наклон букв может отражать эмоциональное состояние. Вертикальный почерк может указывать на стабильность, а наклоненный — на эмоциональность и темперамент.

4. Структура слов и предложений: Анализ структуры слов и предложений помогает понять лексико-стилистические предпочтения. Длинные предложения могут свидетельствовать о склонности к детализации, а короткие — о конкретности мышления.

5. Использование подчеркиваний, стрелок и других декоративных элементов: Декоративные элементы могут указывать на креативность, экспрессивность и стремление к выделению важных моментов. Однако, их частое использование может свидетельствовать о некоторой экстравагантности.

6. Нажим пера на бумагу: Сильное давление может указывать на энергичность, интенсивность и настойчивость. Слабое давление может быть связано с чувствительностью и легкостью.

7. Стилистические приемы: Использование стилистических приемов, таких как курсив, подчеркивание или изменение размера шрифта, может говорить о стремлении выразить эмоции, акцентировать важные моменты или добавить творческий элемент в письмо.

8. Подпись: Особое внимание уделяется подписи, так как она часто считается ключом к пониманию личности. Размер, наклон, структура подписи могут раскрывать много о характере человека.

2.2 Расшифровка основных черт почерка

Расшифровка основных черт почерка в графологии может предоставить представление о личностных характеристиках писателя. Однако стоит помнить, что графология не является наукой в строгом смысле, и многие её аспекты остаются предметом дискуссий. Вот некоторые основные черты почерка и их возможные интерпретации:

Размер букв:

Большие буквы: Эмоциональность, открытость, стремление к вниманию.

Средние буквы: Уравновешенность, практичность, реалистичность.

Мелкие буквы: Акуратность, скрупулезность, осторожность.

Наклон букв:

Вертикальный почерк: Уравновешенность, стабильность, рациональность.

Наклоненный вправо: Эмоциональность, общительность, оптимизм.

Наклоненный влево: Резервированность, интроверсия, меланхолия.

Интервалы и пространство:

Узкие интервалы: Желание контроля, близость к окружающим.

Широкие интервалы: Независимость, потребность в пространстве.

Скорость написания:

Быстрый почерк: Оживленность, энергичность, скорость мышления.

Медленный почерк: Внимательность к деталям, тщательность, спокойствие.

Структура предложений:

Длинные предложения: Склонность к детализации, умение анализировать.

Короткие предложения: Конкретность мышления, ясность выражения.

Важно отметить, что каждая черта почерка следует анализировать в контексте других, поскольку комбинация факторов может давать более точное представление о личности писателя. При интерпретации результатов графологического анализа важно учитывать индивидуальные особенности и контекст ситуации.

Глава 3. Эмпирическое исследование 3.1 Проведение опроса с участием испытуемых

В своей исследовательской работе я решила поинтересоваться у 4 учащихся 11-го класса нашей школы, что они знают о своем почерке. Для этого я составила анкету из 5-ти вопросов для проведения исследования(приложение№1).

1 вопрос: Как часто вы изменяете стиль своего почерка? ответы были таковы

2 человека ответило, что почти никогда не меняют свой стиль почерка, 1 человек ответил что это зависит от настроения, и 1 человек ответил что довольно часто меняет свой стиль почерка.

2 вопрос: Как вы оцениваете размер своих букв?

3-ое опрошенный ответили, что считают размер своих букв средним, а 1 опрошенный ответил что его размер букв мелкий.

3 вопрос: Как вы подчеркиваете фразы в тексте?

3-ое опрошенных ответили, что никак не подчеркивают, а последний опрошенный ответил что подчеркивает слова которые хочет выделить

4 вопрос: Чувствуете ли вы разницу в своем почерке в различных эмоциональных состояниях?

3-ое опрошенных ответило что немного, но не всегда замечают изменения в своем почерке при извинении эмоциональных состояний, а 1 опрошенный ответил что его почерк не изменятся при изменении эмоционального состояния.

5 вопрос: Как вы оцениваете степень наклона своих букв?

2-ое опрошенных ответило что слегка наклоненный, 1 опрошенный ответил что его почерк заметно наклоненный, и 1 опрошенный ответил что его почерк переплетенный, с разными направлениями.

Собрав образцы почерка 4-х учащихся 11-го, я разобрала каждый почерка и вывила его вид.

1 образец

Проведя анализ данного почерка могу сделать следующие выводы: курсивный почерк: буквы написаны под углом, наклонены вправо. Стрелки кривые и часто присутствуют в тексте. Буквы мелкие это может говорит о том, что человек всегда и во всем проявляет осторожность. Интервалы между буквами узкие это может указывать на желание контроля и властвования. Предложение короткое это говорит о конкретности мышления. Почерк вертикальный это указывает на стабильность человека во всех его делах. Личностные черты: Творческий подход, живость, высокий уровень энергии.

2 образец

Исследуя данный почерк могу выявить следующие: Замкнутый почерк: буквы закрыты (замкнуты), петли и круги маленькие .Строки близки друг к другу. Размер букв мелкий это может указывать на интроверсию и осторожность. Данный почерк наклоненный это указывает на эмоциональность и темперамент личности. Интервалы между буквами узкие это может указывать на желание контроля и властвования. Смотря на данный образец мы можем сказать что присутствует сильное давление это может указывать на энергичность, интенсивность и настойчивость. Предложение длинное это свидетельствует о склонности к детализации. Личностные черты: Решительность, скрытность, осторожность

3 образец

Рассматривая анализ этого почерка хотелось бы сказать что: Данный почерк является аккуратным четкие, аккуратные буквы, равномерные интервалы между словами, ровные строки. Отсутствие смазывания и исправлений. Большие буквы могут указывать на высокую эмоциональность. А узкие интервалы могут говорить о желании контроля и близости. Почерк наклоненный это указывает — на эмоциональность и темперамент человека. Длинное предложение может свидетельствовать о склонности к детализации, разбора всего в подробностях. Декоративные элементы, подчеркивания могут указывать на креативность, экспрессивность и стремление к выделению важных моментов. Личностные черты: Организованность, скрупулезность, педантичность, аккуратность.

4 образец

Рассмотрев этот почерк и разобрав его я могу сделать следующие выводы: Почерк несколько наклоненный: Буквы и строки наклонены в определенном направлении. Может быть легкий или средний наклон. Большие буквы могут указывать на высокую эмоциональность. Очень узкие интервалы могут указывать на признак стабильности и надежности в отношениях с людьми. Наклоненный почерк говорит о эмоциональности человека. Длинное предложение может свидетельствовать о склонности к детализации, разбора всего в подробностях. Личностные черты: Эмоциональность, интенсивность, некоторая экспрессивность.

Заключение

На основе данного исследования я пришла к выводу, что тема, поднятая в моем проекте, актуальна. Полученные данные подчеркивают, что почерк является важным выражением личности, отражая не только структурные особенности, но и эмоциональное состояние писателя. Размер букв, наклон, использование декоративных элементов - каждая из этих черт имеет свою уникальную взаимосвязь с выбором лексики и стилистическим оформлением текста.

Таким образом, данное исследование не только подчеркивает важность взаимосвязи между физическим актом письма и лингвистическим выражением, но также предоставляет инструментарий для практического применения этих знаний в различных сферах деятельности человека.

Для того чтобы каждый желающий смог понять каким является его почерк я создала программу, с помощью которой можно узнать о виде своего почерка и его краткую характеристику.

Список литературы

1. Книга «Секреты почерка» И.Гольдбег

https://www.elkniga.ru/static/booksample/00/17/50/00175097.bin.dir/00175097.pdf

1. Учебник «Лексикология русского языка» Л.Г.Бабенко

https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/1689/1/1335042_schoolbook.pdf

1. Книга « Российская психолингвистика: итоги и перспективы» под редакцией И.А. Стернин, Н.В. Уфимцева

https://www.vsu.ru/ru/university/structure/communicate/pdf/monographs/ros-psy-ling.pdf

1. Книга «Почерк, портрет, характер. Скрытая психодиагностика в практическом изложении» Тараненко В.И

https://www.rulit.me/books/pocherk-portret-harakter-skrytaya-psihodiagnostika-v-prakticheskom-izlozhenii-read-439701-1.html

1. Книга «Поговорим о графологии. Почерк — зеркало души» - Ищенко Е.П.

https://litgid.com/read/pogovorim_o_grafologii_pocherk_zerkalo_dushi/page-2.php