Дню космонавтики посвящается! Игра "Космическое путешествие"

Для участия во Всероссийском конкурсе образовательных практик

Художественная направленность

Изобретение/разработка/сотворчество

Настольная игра «Космическое путешествие»

«Освоение космического пространства: изобретения и проекты»

МБУ ДО ЦДТ «Галактика»

Реализовано педагогом дополнительного образования в группе обучающихся по направлению художественная направленность - ИЗО

Разработчики:

Педагог дополнительного образования Мария Сергеевна Серебрякова

Обучающиеся активно принимали участие в разработке игры, рисовали ее элементы.

1. Декабрьских Виктория 10 лет

2. Волкова Софья 8 лет

3. Санатина Елизавета 10 лет

4. Куликова Елизавета 14 лет

Екатеринбург, 2021

Создание/разработка настольной игры «Космическое путешествие».

Первым этапом мы выбрали литературное произведение и переработали его в соответствии с тематикой – космос.

Когда я вырасту большой

Автор стихотворения: Александр Введенский

Когда я вырасту большой,

Я снаряжу челнок.
Возьму с собой бутыль с водой.
И сухарей мешок.

Потом от пристани веслом
Я ловко оттолкнусь,
Плыви челнок! Прощай, мой дом!
Не скоро я вернусь.

Сначала лес увижу я,
А там, за лесом тем,
Пойдут места, которых я
И не видал совсем.

Деревни, рощи, города,
Цветущие сады,
Взбегающие поезда,
На крепкие мосты.

И люди станут мне кричать:
«Счастливый путь, моряк!»
И ночь мне будет освещать
Мигающий маяк.

Ремейк стихотворения «Когда я вырасту большой»

Совместно с детьми мы придумали свой вариант стихотворения

Когда я вырасту большой,

Я в космос полечу!
Возьму скафандр я с собой

И новую мечту!

Потом пойду на космодром,

В ракету сяду я.
Лети, ракета, в долгий путь!

До новых встреч, друзья!

Сначала будет много звезд,
И целый млечный путь!
Найду планету,

Чтоб на ней немножко отдохнуть!

Луна, кометы, кратера

- Увижу все потом.

И будет вдалеке мерцать
Родной мой, милый дом!

И будут мне приветы слать

В эфирном далеке.
И будут песни обо мне

На матушке Земле.

Настольная игра
«Космическое путешествие»

Цель игры:

Создание творческих условий для личностного и профессионального самоопределения обучающихся

Задачи игры:

• в игровой форме получить знания о космосе

• обнаружить и закрепить полученные знания

• сформировать познавательный интерес к теме «Космос» и «Астрономия»

• почувствовать себя в роли космического путешественника

• комплексное развитие творческих способностей

• гражданско-патриотическое воспитание

• развитие коммуникативных навыков

• профориентация

Правила игры

Игра рассчитана на детей 6 – 12 лет. Игру возможно адаптировать на любой возраст и уровень знаний о космосе подобрав соответствующие задания.

Количество игроков от 2 до 6 человек - индивидуальное участие.
Возможно образовать экипаж космической ракеты и вместе отправиться в путешествие – командное участие.

Ведущий управляет ходом игры и выдает задания рандомно или в соответствии с возрастом участников, зачитывает их, проверяет.

Каждый игрок выбирает фишку, по очереди бросая кубик, передвигает свою фишку вперед по игровому полю на столько шагов, сколько выпало на кубике. Отвечает на вопрос или выполняет задание, размещенное на поле. Если игрок не справился с заданием, то следующий ход пропускает.

Побеждает тот, кто первым дойдет до финиша.

Инструкция для пилотируемых космических полетов на ракете

Уважаемые космонавты!

Если вам исполнилось 6 лет, вы можете смело отправляться в космическое путешествие. Подумайте, справитесь ли вы в одиночку или вам потребуется экипаж.

Для успешного освоения космического пространства вам потребуются:

• Багаж (знания о космосе)

• Воображение и смекалка

• Желание покорить космические пространства

Выберите ракету, на которой отправитесь в космос, определите очередность, бросая кубик или иным способом. Установите ракету на космодром (на стартовое поле).

В пути вам встретятся испытания:

• Загадка (необходимо отгадать ее)

• Да или нет? (необходимо ответить на вопрос, используя ответ ДА или НЕТ)

• Найди пару (необходимо найти одинаковые изображения)

• Придумай (необходимо выполнить задание)

• Пазл (необходимо собрать картинку)

• Нарисуй (необходимо нарисовать, то что, выпадет в задании)

• Вопрос (необходимо правильно ответить на вопрос)

Если вы успешно справились с испытанием, то на следующем круге продолжаете свое путешествие и бросаете кубик, если нет, то пропускаете один ход.

Побеждает тот, кто первым приземлится на космодром (достигнет поля финиш).

Испытания

Загадки

• Шарик золотой заглянул в оконце, и танцуют зайчики. Что же это? (Солнце)

• Ночью на небе видна бледнолицая … (Луна)

• Быстрая, словно комета, в космос взлетает… (Ракета)

• Что видим мы, взглянув в оконце, нам ярким светом светит … (Солнце)

• Золотые горошины в ночное небо подброшены… (Звезды)

• Как называется снаряжение космонавтов?…(Скафандр)

У ракеты есть водитель, 

Невесомости любитель. 

По-английски: «астронавт», 

А по-русски … (Космонавт)

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный Путь увидеть, чтоб

Нужен мощный … (Телескоп)

Там все знаки зодиака-

Водолея, девы, рака.

Светятся и ночью, и днём,

Туда смотрит астроном. (Космос)

Летит вокруг Солнца планета,

В леса и горы одета.

Мелькают моря и поля.

Зовется она … (Земля)

Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя …(Астроном)

Астроном - он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная …(Луна)

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая …(Ракета)

НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды,

В нем от скуки волком воет

Злой зеленый …(Гуманоид)

Гуманоид с курса сбился,

В трех планетах заблудился,

Если звездной карты нет,

Не поможет скорость…(Света)

Свет быстрее всех летает,

Километры не считает.

Дарит Солнце жизнь планетам,

Нам – тепло, хвосты – …(Кометам)

Всё комета облетела,

Всё на небе осмотрела.

Видит, в космосе нора -

Это черная …(Дыра)

В черных дырах темнота

Чем-то черным занята.

Там окончил свой полет

Межпланетный …(Звездолет)

Звездолет - стальная птица,

Он быстрее света мчится.

Познает на практике

Звездные …(Галактики)

А галактики летят

В рассыпную как хотят.

Очень здоровенная

Эта вся …(Вселенная)

Вопрос

• Какого числа отмечается день космонавтики? (12 апреля)

• Почему этот день так назвали? (В этот день впервые в космос полетел человек)

• Какие животные уже побывали в космосе? (обезьяны, крысы, собаки)

• Как звали собак, которые летали в космос до людей и благополучно вернулись? (Белка и Стрелка)

• Самый первый космонавт … (Юрий Гагарин)

• Как звали человека, который первый вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов)

• Как звали первую женщину, летавшую в космос? (Валентина Терешкова)

• А как люди передвигаются в космосе? (в невесомости)

• Как космонавты кушают в космосе? (вся пища находится в тюбиках)

• Какие планеты вы знаете? (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун)

• Какими чертами характера должен обладать космонавт? (сильный, смелый, выносливый, храбрый, талантливый, умный, быстрый, любознательный)

• Сколько планет в солнечной системе? (8)

• Как называется галактика, в которой мы живем? (Млечный Путь)

• Сколько времени Гагарин провел в космосе? (108 минут)

• Как называется наука, которая изучает Вселенную. (Астрономия)

• Что больше по размеру — Вселенная или Галактика?

(Вселенная, Галактики — это ее составные части)

• Как часто во Вселенной рождается новая звезда? (Раз в 20 дней)

• Луна - это планета, звезда, спутник, черная дыра? (Спутник земли)

• Назовите самую яркую звезду нашего неба? (Солнце)

• Назовите самую крупную планету Солнечной системы? (Юпитер)

• Какое знаменитое слово сказал Юрий Гагарин, отправляясь в космос? (Поехали)

• Назовите газовый шар излучающий свет? (Звезда)

• Какую планету называют "Голубой планетой"? (Землю)

• Какая планета окольцованная? (Сатурн)

• Ближайшая к нам звезда, после солнца (Проксима Центавра)

• Место, с которого запускаются ракеты. (Космодром)

• Самая маленькая планета Солнечной системы (Меркурий)

• Как называется аппарат, умеющий передвигаться по поверхности Луны? (Луноход)

• Сколько раз Гагарин облетел земной шар? (Один раз)

• Нужны ли космонавту ложки и вилки? (Нет, они едят пищу из тюбиков)

• В какое время года Земля бывает ближе к Солнцу? (Зимой)

• Какая планета самая яркая из видимых с Земли? (Венера)

• Почему планету Марс называют красной планетой? (Из-за цвета ее пустынь)

• Как называется совокупность нескольких ярких звезд, образующих своеобразный узор? (Созвездие)

• С помощью какой звезды находят стороны света? (Полярная звезда)

Пазл

Собери картинку, конверт с картинкой выдает ведущий.

Дети нарисовали картинки о космосе, мы их разрезали и получились самодельные пазлы – космические карты.

Да или нет?

• Солнце — это звезда? (Да)

• Солнце больше по размеру, чем другие звезды? (Нет)

• Космонавт берет в полет сою любимую пижаму? (Нет)

• Звезды такие крошечные, потому что они находятся очень далеко? (Да)

• Абсолютно все звезды излучают свет? (Да)

• Греческое слово «планета» означает «блуждающая звезда»? (Да)

• «Вселенная» и «Галактика» — это одно и то же? (Нет)

• Только наша планета имеет свой спутник? (Нет)

• В космическом пространстве темно? (Да)

• Космическая одиссея — это название космической станции? (Нет)

• Только Солнце имеет свою систему? (Нет)

• Люди уже были на Марсе. (Нет)

• Существует космический (путешествия в космос непрофессиональных космонавтов) туризм? (Да)

• Кратер встречается только на луне? (Нет)

• Любое скопление звезд называется созвездием? (Нет)

• Проксима Центавра это планета? (Нет)

• Бывает ли ночь на луне? (Да)

• Костюм космонавта называется скафандр? (Да)

• Космонавту нужны валенки, когда он выходит прогуляться в космосе на холодную планету? (Нет)

• Космонавты выращивают растения в космосе? (Да)

• Может ли космонавт взять с собой в полет любимого питомца? (Нет)

• Дети летают в космос? (Нет)

• Луна — это спутник? (Да)

• Созвездие Кассиопея существует? (Да)

• Луна больше земли? (Нет)

• Метеорит — это планета? (Нет)

• Космический ветер существует? (Да)

Придумай

• Собери ракету из палочек.

• Названию новому, космическому фрукту, похожему на тыкву со вкусом мороженого.

• Сложи по порядку планеты, располагая их от солнца, придумай им новое название.

• Обед космонавта.

• Какие роботы могут понадобиться космонавтам.

• Название для новой звезды, которую ты откроешь.

• Представь, что ты встретил разумного представителя иной планеты, поприветствуй его.

• Какой подарок ты бы отправил космонавту в космос на новый год.

• Слово, которым можно назвать дом, построенный на луне.

• Жест, которым космонавт сможет показать, слово «Опасность», если он не может воспользоваться передачей звуков.

• Название для школы, в которой будут обучаться дети – будущие специалисты в космической отрасли (область освоения космоса).

• Представь, что ты прилетел на ранее неизвестную планету, на ней нет животных, есть воздух и растения. Что ты будешь там делать?

• Рифму к слову «Ракета»

• Ты полетел в космос, придумай какой подарок ты сможешь привезти друзьям, если ничего взять нельзя.

• Название роботу, который будет изучать растительный мир на других планетах.

• Как назвать инопланетянина, который живет под поверхностью планеты (планета как скорлупа).

• Какой предмет с нашей планеты характеризует человека, который бы ты дал инопланетянам с целью рассказать о нас.

• Рифму к слову «Земляне»

Нарисуй

Быстрый рисунок 1-2 минуты

• Звезду, одной линией не отрывая карандаш.

• Луноход.

• Одежду космонавта будущего.

• Космический отель.

• Разумного представителя иной планеты.

• Созвездие малой медведицы.

• Животного побывавшего в космосе.

• Как выглядят цветы на другой планете.

• Аппарат для передачи мыслей.

• Землю, вид из космоса.

• Космического кота.

• Лифт на марс.

• Лунный кратер.

• Небольшой межзвездный корабль, который называется «Бабочка».

• Как выглядит снеговик, на планете где все квадратное, даже снежинки.

• Планету, где все наоборот.

• Лапохвостомура.

По итогам проведения игры

Игра проведена в разновозрастных группах, обучающихся 6-12 лет. Количество обучающихся принявших участие в игре, более 45 человек. В ЦДТ обучаются дети из разных школ и садиков с различным багажом знаний по теме «Космос».

В ходе игры мы обсуждали вопросы, которые вызывали затруднения. Задания на развитие воображения поначалу, у некоторых ребят вызывали сложности, я предложила помочь всем ребятам с вариантами ответа. Встретив подобное задание в следующий раз, дети успешно справлялись с ним, смеялись и радовались результату.

Ребята справились с испытанием, все дошли до финиша. Для создания ситуации успеха всем детям вручены медали – ракеты «Дети - космонавты». Дети просят повторить игру на следующих занятиях, что я непременно реализую.

Считаю, что опыт проведения настольных обучающих игр на занятиях необходимо внедрить в практику работы, и разработать совместно с обучающимися подобные игры на тему ПДД, ППБ, безопасность в сети интернет, и прочих, с целью поведения профилактической работы и повышения уровня знаний, обучающихся и качества профилактической воспитательной работы.

Немаловажно участие детей при разработке игры, ее оформлении и наполнении игрового поля. Дети с удовольствием разглядывали свои рисунки на игровом поле и обсуждали их в группе.

Игровое поле – задания