Ата сыйлаган абийир табат

ТЕМА: АТА СЫЙЛАГАН АБИЙИР ТАБАТ,

ЭНЕ СЫЙЛАГАН ЭЛГЕ ЖАГАТ

Сабактын максаты:

Окуучулар ата-эненин,баланын,\й-б\лъдъг\ ордун жана ролун билишет.

Ата-энеге кайрымдуу болууну \йрън\шът жана адамдык асыл сапаттары калыптанат.

Ата-энени урматтоо менен сабырдуу,адамгерчиликт\\,боорукер болууга тарбияланышат.Ъз ойлорун кеёири айта алышат.

Канткенде жетебиз:Эгер…

-/й-б\лъдъ ата,эне «ким» экендигин билишсе;

- Алардын ээлеген ордун,аткарган ролдорун баамдай алышса;

-Ата-энеге сый-урмат кърсът\\ тууралуу турмуштан мисал келтирип бере алса;

-Ата-эне жън\ндъ макал,учкул съз,ыр айта алышса;

Сабактын жабдылышы: Ватман,маркер,скотч,А4 барак,ролдорго тиешел\\ кийимдер,аккордеон ж.б.

Сабактын ж\р\ш\: Эне-бейиш,

ата-бейиштин эшиги

.Минилекция

Мугалим: Ата деген-башталыш.Деёиз суусу дарыядан,дарыя булактан башталгандай,сен атаёдан башталгансыё.Сен атаёдын уландысысыё.Ата - \й-б\лъ кыйынчылыктарын,балдардын азап- тозокторун ж\ктъп бараткан кербен сыяктанат,ал ошол эле кезде коом,къпч\л\к менен ъз \й-б\лъс\н туташтырып турган руханий да,материалдык да къп\ръ.Б\т кыйынчылыкты бизден тосуп кътътр\п турган бекем т\рк\к.

«Бир ата ж\з тарбиячыдан ъйдъ» -дейт белгил\\ психолог Ж.Герберт.Ошондуктан «Ата ыраазы-Алла ыраазы»!

Ал эми эне бар \ч\н биз барбыз,аалам бар,адам бар,турмуш бар,жашоо бар.Бул \ч\н эё биринчи энеге карыздарбыз.К\ндън сурашат экен: «Сенин табыёдан ъткън тап барбы?»-дешип. « Бар,-дейт экен ал,бул- эненин мээрими».

-«Сага теё келе турган к\ч барбы?»-деп сурашыптыр Ълумдън. «Бар,-дейт экен ал,-бул-эненин мээрими».Ошон \ч\н «Эне мээрими ташты эритет,эне каары-тоону кулатат» -деп айтылып келет. «Ата д\йнъдън къз жумганда,балдары \ч\н атанын ордун баса турган аял гана чыныгы энедир» -деп айткан немец акыны Гете.Ошондуктан, «Бейиш-эненин таман астында».

Чындыгында,балдар,азыр айтылган асыл кептерге назар салсак,Ата-биз \ч\н бейиштин эшиги болсо,Эне-бейиштин ъз\ экендигине ынанабыз.Ошондой эле ата-биз \ч\н аскар тоо,жълъг\б\з,таянычыбыз.Ал эми эне-баарынан мурда башат,мээримд\\л\кт\н соолбос булагы.

Кана эмесе, балдар, силер ата-энеёер жън\ндъ эмне билесиёер?

Сен билесиёби?

Дъ\тбек: Ата-балага сынчы.

Алтынбек: Эч ким ата-энеси съз айтканда «уфф» дебеш керек.

Анарбай: Ата-энеёди жалгыз калтырба,ъз\ё да жалгыз калбайсыё.

Бурулай: Уулуё урматтабаса,келин зыйнаттабайт.

Зинфира: Ата-аска- зоо,эне-боорундагы булак,бала-ортосундагы шам чырак.

Данияр: сапарга чыгуудан мурда ,ата-энеёдин ыраазычылыгын ал.

Абдибасыт: Менин ата-энем- менин байлыгым,жашоом,сыймыгым,дегеле алар менин бардык нерсем.

Фатима:Ата-энем алтындан кымбат.

Элиза: Ата каргышы –ок.

Нурхан: Ата-энеёе кайрымдуу уул,

Бир тууганга боорукер жигит,

Аялыёа с\йк\мд\\ к\йъъ,

Балдарыёа мээримд\\ ата бол-деп айткан кыргыз элим.

Асел: Ата къргън жол бычат,эне къргън тон бычат.

Мугалим: Азаматсыёар,балдар.Силер туура айтасыёар.Дегеле бизди жарык д\йнъгъ алып келип,ушул эрезеге жеткирген ата-энелирибиз жън\ндъ канча айтсак да съз т\гънбъйт.Андыктан «Сен билесиёби?» баскычын артка таштайлы да, «Ънър\ё болсо,ъргъ чап» баскычына сапар алалы.

Ушул жерде класс экиге бъл\нъб\з.Мен эки тарапка теё даяр текст берем,5 м\нъттъ текстти окуп чыгып, кыскача сахналык кър\н\ш даярдап,аткарып бересиёер.

(Текст таркатылат)

(эки тарап теё сахналык кър\н\ш аткарат)

Мугалим: Эки тарап даярданганча Орозг\л ънър\н тартуулап турсун.Кел,Орозг\л.

Корком айтуу: «Апасын эмес,аялын артык къргъндър»

Рахмат,силерге.Абдан сонун ролдорду жараттыёар.Тексттеги идеяны ачып бере алдыёар.Талантыёар ташкындай берсин.

Эмесе,силердин талантыёарды дагы бир жолу бекемдеп, Абдибасыт обондуу ыр аткарып берсин.

Ж.Айтиев: «Атанын съз\»

Кийинки баскычыбыз «Абийир кечирбейт» деп аталат. Мында баарыбыз ж\ръг\б\зд\ кармап туруп,абийирибиз менен жооп беребиз.Чындакты гана с\йлъйб\з.Мен суроо берем,силер жооп бересиёер.

1.Сен атаёдын телефон номерин билесиёби?

2.Энеёдин жактырган тамагын айтып берчи?

3.Атаёдын жана энеёдин туулган к\н\ качан?

4.Ата-энеёдин тапшырмасын аткарбай моюн толгоп кеткен учурларыё болгонбу?

5. «Энелер к\н\» качан экенин билесиёби жана энеёди куттуктагансы ёбы?

6.Эрте менен уйкудан турганда ата-энеё менен саламдашасыёбы?

7.Ата-эне тууралуу бир куплет ыр жазып бере аласыёбы?

8.Сенин энеёди эмне бактылуу кыларын билесиёби?

9.Сен энеёди качандыр бир мезгилде «сизди жакшы къръм» деп айткансыёбы?

10. Ата-эне жън\ндъ сага жаккан макал?

Чоё рахмат! Баарыё ар чын с\йлъп жооп бердиёер деп ойлойм. Жоопторуёардан байкалгандай эркеликтин жылоосунан чыга албай ж\ргън болсоёор,б\г\ндън баштап, ата-энебиздин айткан съз\н эки кылбай,ыраазычылыктарынын алууга аракет жасайлы,макулбу,балдар?

-Азаматсыёар!Ал эми кийинки баскычыбыз

«Ата-энеёди сыйлай бил» деп аталат.

Келгиле, балдар.

Р.Аманова «Ата-энеёди сыйлай бил»

Анарбай:

Алтынбек:

Абдибасыт:

Данияр:

Нурхан:

Абдикарим:

Рахмат,балдар.Азаматсыёар,биздин эт-ж\ръг\б\зд\ элжиретип жибердиёер.

Эмесе,кийинки баскычыбызга кезек берели.

«Бала тили-бал»

Алтынбек: Чоё эне,чоё эне,менин досторумдун баарында планшети бар,мага да алып бериёизчи?!

Чоё эне: Ой,балам, мен сага планшет1,2,3т\ да эмес,планшет 4т\ алып берем.Бирок,сен мага айтчы чоёоюп \йлънгън\ёдъ,мен аялыё менен урушуп кетсем,кимибизге болушасыё?

Чочуп кеткен небереси: Ой,чоё эне,кызыксыз го,менин келинчегимди эмнеге урушат элеёиз.

Соёку кеп

Хор: АПАКЕМ

Мугалим: Сыйлайлы,ата-энени колдон келсе,

Жараткан экинчи ирет бербес эми.

Кор кылбай колдон келсе,къз\ барда,

Кътър\п къргъзъл\ бир меккени.