ПОЧЕМУ Я РАБОТАЮ ПСИХОЛОГОМ?
  На протяжении всего существования человека его сопровождают вопросы.
      Кто я? Для чего родился на свет? Что хорошего сделал?   Мне  думается, что именно желание ответить на них - та движущая сила, которая ведет нас по жизни. 
Сегодня я попытаюсь  найти ответ на «простой» вопрос: почему я работаю психологом? 
Взрослые часто спрашивают ребенка: «Кем ты будешь, когда вырастишь?»
В разные времена дети отвечали  по-разному:  «Космонавтом, летчиком или шахтером, как папа». Сейчас же  всё чаще можно услышать -  бизнесменом, финансистом, юристом.  
Мне  кажется, что этот вопрос я себе особо не задавала. Все получилось как бы само собой  и, наверное, неслучайно. Я всегда знала, что буду работать с людьми. Откуда? Просто знала и все. А вот кем?
Оканчивая школу,  думала, что стану  учителем истории, но жизнь  привела меня работать в интернат ... Это особое место, где каждое детское сердечко полно своей болью, облегчить которую до конца не в силах ни один взрослый. Именно там у меня вновь появились вопросы, на которые я тогда не могла найти ответов. Почему сегодня так много брошенных детей? Почему  у  большинства ребят, живущих в  интернате,  уже  заранее можно спрогнозировать жизненные пути?  И дети  этих детей, с  огромной  вероятностью,  через некоторое время окажутся в интернатах? Почему же выпускники не умеют выстроить собственную жизнь, отличающуюся от  той, которую  «завещали» им родители?  
Так уж случилось, что по какой - то причине  я решила  -  на большинство вопросов смогу ответить, став психологом. 
Я  поняла, что не хочу преподавать,  а хочу  помочь людям разобраться в самих себе, помочь вырваться из замкнутого круга проблем  и научить их брать на себя ответственность за собственную  жизнь.           
Сегодня я улыбаюсь,  вспоминая то время, ведь далеко не на все вопросы психология  дает ответы. Психолог скорей  сам задаёт «неудобные»  вопросы, отвечая на которые искренне, человек начинает  понимать,  что в глубине каждой проблемы таится он сам, его страхи, комплексы, лень,  нежелание отвечать за свои поступки. И здесь психолог нужен, чтобы  помочь человеку  поверить в собственные силы и в то, что каждый сам может справиться с ситуацией.
Я работаю в школе, жизнь которой бьет ключом: у каждого жителя школьной страны есть свои заботы:  например, у учителей  - уроки, тетради, дневники, внеклассная работа, классное руководство, участие в педсоветах. Да и мало ли еще дел, у учителя. 
Деятельность педагога – психолога не менее напряженная: диагностика; коррекционно - развивающие занятия с теми, кому  непросто справиться со школьными науками;  подготовка к педсоветам,  элективным курсам,  классным часам, родительским собраниям и участие в них, но среди    быстро меняющихся  событий  есть такие мгновения, когда кто-то тихонько постучит в дверь  и несмело заглянет. «Можно?».  На приглашение  зайти,  постоит возле дверей, потопчется и  зайдет.  Зачем?  
Не будем торопить маленького Человека. Первый шаг он уже сделал, постучав в  дверь кабинета  школьного психолога.   У  него тоже  есть  свои вопросы. Какие?  Возможно не сразу, не вдруг, но он поделится тем,  что его волнует, и мы вместе  постараемся найти на них ответы. 
Спасибо тебе, Человек, за твою смелость и пытливость, за то, что задаёшь вопросы себе и доверяешься мне. Я постараюсь тебя не подвести. 
И все-таки, почему я работаю психологом? Хочется ответить словами Сократа: «В каждом человеке - солнце, только дайте ему светить».
А моё предназначение - помочь человеку не  забывать о том, что в нем СОЛНЦЕ!
               

 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования  «Дальневосточная государственная  социально - гуманитарная академия» 13.03. 2006
     Педагогика и  психология 
квалификация педагог-психолог