В помощь учителю

Общие рекомендации

1. Методические рекомендации для учителей на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2016 года (по материалам ФИПИ - www.fipi.ru)
   1. Цыбулько И.П. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2016 года по русскому языкЗинин С.А., Новикова Л.В., Гороховская Л.Н.
   2. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2016 года по литературе
2. Методическое письмо о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по русскому языку в форме государственного выпускного экзамена (письменная и устная формы) - Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, 2015
3. Методические рекомендации для учителей на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года (по материалам ФИПИ - www.fipi.ru)
   1. Цыбулько И.П., Бузина Е.В. и др. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года по русскому языку
   2. Зинин С.А., Новикова Л.В., Гороховская Л.Н. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года по литературе
4. Подготовка к Государственной итоговой аттестации по литературе. 9-й класс
   1. Белова М.Г. Диагностическая работа по литературе
5. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ)
6. Федеральные государственные образовательные стандарты
   1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
   2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования
7. Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования
   1. Русский язык как государственный
   2. Русский язык как родной
   3. Литература
8. Критерии оценки сочинения
9. Реферат как форма устного экзамена по литературе
   1. Методическое письмо о подготовке к проведению итоговой аттестации по литературе в 2005-2006 учебном году в устной форме - форме защиты реферата
   2. Требования к реферату
   3. Пример реферата "НИКОЛАЙ ГУМИЛЕВ: МОДЕЛЬ МИРА. Исследовательская работа", автор В. Кузнецова, Санкт-Петербург, 2005 г.

1. Методические рекомендации для учителей на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2016 года (по материалам ФИПИ - www.fipi.ru)
   1. Цыбулько И.П. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2016 года по русскому языку
   2. Зинин С.А., Новикова Л.В., Гороховская Л.Н. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2016 года по литературе
2. Методическое письмо о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по русскому языку в форме государственного выпускного экзамена (письменная и устная формы) - Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, 2015
3. Методические рекомендации для учителей на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года (по материалам ФИПИ - www.fipi.ru)
   1. Цыбулько И.П., Бузина Е.В. и др. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года по русскому языку
   2. Зинин С.А., Новикова Л.В., Гороховская Л.Н. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года по литературе
4. Подготовка к Государственной итоговой аттестации по литературе. 9-й класс
   1. Белова М.Г. Диагностическая работа по литературе
5. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ)
6. Федеральные государственные образовательные стандарты
   1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
   2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования
7. Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования
   1. Русский язык как государственный
   2. Русский язык как родной
   3. Литература
8. Критерии оценки сочинения
9. Реферат как форма устного экзамена по литературе
   1. Методическое письмо о подготовке к проведению итоговой аттестации по литературе в 2005-2006 учебном году в устной форме - форме защиты реферата
   2. Требования к реферату
   3. Пример реферата "НИКОЛАЙ ГУМИЛЕВ: МОДЕЛЬ МИРА. Исследовательская работа", автор В. Кузнецова, Санкт-Петербург, 2005 г.