Сегодня вебинар о новом приложении немецкого языка

DAVILO

Der Fernunterricht während der Corona-Pandemie konnte sehr stark zeigen, wie sehr es im Fremdsprachenunterricht an guten und passenden Apps sowie Lernumgebungen für das Fremdsprachenlehren- und Lernen mangelt, obwohl es eigentlich viele „Sprachlern-Apps“ auf dem Markt gibt.

Viele dieser Sprachlern-Apps basieren auf Zweisprachigkeit, d.h. dass man zum Beispiel ausgehend von Englisch als Muttersprache die Fremdsprache Deutsch lernt. Lernende mit einer weniger verbreiteten Muttersprache und ohne Englisch-Kenntnisse (oder eine andere verbreitete Sprache) können solche Sprachlern-Apps nicht nutzen.

" Die Sprachlern-Apps orientieren sich nicht an dem gemeinsamen europäischen Referenzrahmen, sodass sie nicht zu den Lehrwerken passen, mit denen die Lehrkräfte unterrichten. Das heißt auch, dass diese Apps nicht in unserem Unterricht eingesetzt werden können. Diese Überlegungen zeigen, dass das Potenzial der digitalen Medien, des Internets sowie Smartphones für den Fremdsprachenunterricht noch lange nicht ausgeschöpft ist.

Diese Erkenntnisse haben den Entwickler Amir Mahdi Meshkin Mehr inspiriert, eine App für Deutschlernende aus aller Welt zu entwickeln, mit deren Hilfe die Lernenden ihre Sprachkenntnisse immer und überall verbessern und vertiefen können.

Die App heißt Davilo und den Prototyp von Davilo kann man sowohl aus App-Store als auch aus Play-Store herunterladen (vgl. www.davilo.org).

Davilo stellt ein neues digitales Medium dar, das die Lehrkräfte in ihrem Unterricht nutzen und einsetzten können. Aber auch außerhalb des Unterrichts kann die App individuell von den Lernenden benutzt werden.

Wie die App aufgebaut ist, in welchen Bereichen sie sich von anderen Apps unterscheidet und wie sie im Unterricht eingesetzt werden, wird in dieser Fortbildung erläutert.

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