Роль слова в воспитании детей

Слово – это великая сила и ответственность. С помощью слов мы передаем информацию и общаемся. Они могут быть использованы во благо… человека. Но они же могут нанести большой ущерб психике. Слово – это мощный инструмент влияния на душу человека.

Слово неотрывно от среды. И основная среда человека – это его семья и окружение. Если там не поддерживаются человеческие ценности, если слова главных для ребенка воспитателей – родителей – расходятся с делами, то маленький человек теряет ориентиры и доверие. При этом ни о каком гармоничном развитии личности речь уже не идет. Ребенок начинает блуждать между теми понятиями, которые он получает в семье и теми, что ему внушают педагоги или воспитатели. Если учитель владеет всеми педагогическими инструментами влияния на своих учеников и при этом искренен и честен с ними, то они с детства получают правильные нравственные ориентиры, навыки культуры общения и общественного поведения.

Очень важно, чтобы и в семье, и в детском учреждении ребенок слышал слова, которые воспитывая его, пробуждали бы в нем духовные силы. Воспитание – это нелегкий труд. И слово является одним из важнейших средств этого труда. Мы знаем, как сильно влияют на нас, а на ребенка и подавно, добрые, поддерживающие или злые и обличающие слова. Поскольку вы – родители – самые близкие ребенку люди, то вы просто обязаны следить за своими словами и интонациями. Не всегда просто сдерживаться, когда вы раздражены поведением ребенка или не довольны его успехами, но стремиться к этому необходимо.

Слово может в одну секунду превратить его жизнь либо в яркую и добрую, либо в унылую и печальную. Учитель в школе посетовал, что ребенок плохо справляется с каким-то предметом. А ведь слово педагога – ничем не заменимый инструмент воздействия на душу воспитанника. И вот уже родители, выговаривая ему, в сердцах бросают: - Ты просто тупица! И все. Ребенок опускает руки и перестает учиться вовсе. Ведь и так у него ничего не получается. Может, он и вправду тупица… Но, все может быть совершенно иначе, и родители после беседы с учителем, скажут своему ребенку, что сегодня они услышали о его неудаче, но это не страшно. Потому что они помогут ему, и вместе они справятся с любыми затруднениями. Это вселит уверенность в вашего ребенка. Родители верят в него, значит, он сможет победить.

Дети всегда хотят быть похожими на своих родителей. Они копируют их поведение и поступки, их слова и отношения с окружающими. Поэтому ваш ребенок может быть успешен и в обществе, и в профессии, если дома он видит теплые проявления друг к другу, заботу, любовь. Если дома все помогают всем. Если в семье царит взаимопонимание и поддержка. Это проявляется не только в делах, но и в словах. И ребенку очень важно слышать слова, которые означают любовь. Потому что именно в раннем возрасте он все впитывает в себя как губка.

Добрые слова, наполненные любовью, учат ваших детей уважению, учат прислушиваться к мнению старших и не чувствовать себя одиноким. В отличие от них, грубые слова с негативной коннотацией ведут к отчуждению, чувству одиночества, к снижению самооценки ребенка, к ощущению, что он не любим. Теряется доверие к окружающим, ребенок становится грубым и неуправляемым.

Слова, которые ребенок слышит от взрослых, влияют на всю его дальнейшую жизнь. И это не фигура речи. Пока ребенок маленький, он еще не знает, кто он и чего стоит. И оценку своей личности он получает от родителей, воспитателей или учителей. Он доверяет этим людям, поскольку они старше и мудрее него. Любое слово, ими сказанное, мгновенно превращается в его мнение о самом себе, поскольку ребенок еще не знает, что у каждого оно может быть свое. Так что да – словом можно возродить, но им же можно и убить.

Опыт отношения к любым аспектам жизни – положительный он или отрицательный – ребенок получает через слова и эмоции старших. И поскольку каждый родитель хочет, чтобы его ребенок вырос успешным и счастливым, то необходимо понять, что все от самого родителя и зависит. Словами вы можете сформировать достойную личность, но можете и превратить своего ребенка в неуверенного в себе неудачника. Очень важным для мам и пап является умение не указывать на ошибки, а уметь находить сильные стороны вашего ребенка, подчеркивать их и заверять его, что со всеми остальными трудностями вы справитесь вместе.

Психология ратует за введение в семье ежевечернего ритуала, когда каждый ее член должен вспомнить несколько хороших событий, произошедших за день. Как ни странно, при этом меняется не только мышление, но увеличивается и количество положительных событий. Нас ведь постоянно уверяют, что мысли и слова материальны. И, видимо, в этом есть какое-то здравое зерно.

Старайтесь во время общения с ребенком меньше использовать частицу «не». Не передавайте ему собственных ощущений страха, беспокойства и неуверенности. В разговоре с ребенком не будьте излишне категоричными и давайте ему возможность выбора. Не говорите ему при этом и об абсолютной его свободе. Маленькие дети еще не готовы к принятию решений и не в состоянии управлять ситуацией. Все это должно звучать в ваших словах. Если ребенок что-то сделал не так, не говорите: - Я так и знала, он всегда все делает не как должно! Не программируйте ребенка своими словами на постоянное ожидание совершения ошибки. Не говорите при ребенке о собственной некомпетентности или неловкости. Вы можете зародить в нем неуверенность в вашей адекватности.

Помните, что корректировать проблемы ребенка можно просто словами, в которые заложена забота и любовь. Что словами мы создаем друг друга. Слово – сильное оружие. Носите его по праву. Поскольку слово – это и возможность, и ответственность.