Развитие творческих способностей ребёнка через изобразительную деятельность

Благодаря восприятию жанров изобразительного искусства ребенок имеет возможность полнее и ярче воспринять окружающую действительность, и это способствует созданию детьми эмоционально окрашенных образов в изобразительном творчестве.

Средствами изобразительного искусства и изобразительной деятельности у детей формируется эстетическое отношение к окружающей действительности, сопереживание при восприятии художественных образов. В процессе изобразительной деятельности на внеурочных занятиях происходит становление художественного творчества, развитие которого невозможно без обучения детей способам художественно образного воплощения замыслов, передачи предметов, явлений.

Искусство помогает формировать эмоционально-ценностное отношение к миру. Потребность в художественной деятельности связана прежде всего с желанием ребенка выразить себя, утвердить свою личностную позицию.