Пять вещей, которые мне нравятся в немецкой начальной школе.

Пять вещей, которые мне нравятся в немецкой начальной школе.

Тот, кто знаком со мной лично, знает, что я постоянно ворчу по поводу того, что происходит в самой простой немецкой начальной школе в маленьком городе Н. Но на самом деле, есть еще больше вещей, которые меня восхищают и радуют, что мой ребенок учится именно в такой школе.

- Не песочат перед всем классом, ни детей, ни родителей.

- Большинство тем тесно связаны с окружающим миром, с вещами, встречающимися ребенку часто в жизни.

- Можно не сделать домашнее задание, не рискуя сразу получить плохую оценку и навсегда войти в список неблагополучных учеников.

- Нет длинных списков книг на лето, обязательных домашних заданий и прочего. Вообще на каникулы ничего обязательного нет.

- Отсутствие навороченных гаджетов, электронных досок, заданий на планшете и прочее.

- Мой самый любимый пункт, который не перестает меня восхищать: использование канцтоваров и материалов из предыдущего учебного года – продолжаем тетрадки, дневники и прочее (казалось бы мелочь, а сколько в ней кроется мудрости, какой бережный подход к вещам и какая связь с изученным в предыдущие годы – нет впечатления – выучил, сдал, забыл)

А еще в нашей школе практикуется индивидуальный подход к ученику (важно слово ПРАКТИКУЕТСЯ). Думаю, что это далеко не во всех школах возможно, но у нас это есть, т.к. школа маленькая (два класса по 16 человек). Можно, например, поговорить с учителем и заказать ребенку индивидуальную книгу для самостоятельного обучения на уроке, если книга, по которой занимаются дополнительно в классе для ребенка слишком сложна или слишком проста. Можно договориться о чем угодно, если аргументировать веской причиной, идущей на благо ребенка. Исключения из правил почти всегда возможны, если они во благо.

Полностью согласна с Полиной Сорель