Педагогический ландшафт урока

В педагогическом ландшафте урока выделяют 3 слоя, которые носят взаимосвязанный характер. Рассмотрим их.

Когнитивный слой проявляется в индивидуальных, возрастных особенностях мышления, восприятия, памяти учащегося.

Исторический слой проявляется во влиянии исторических событий на педагогический ландшафт, обусловленности, отражении исторических вех на трансформации общественных взглядов и идей в образовании.

Культурный слой проявляется в обусловленности педагогического ландшафта, принятии правил взаимодействия между участниками педагогического процесса, а именно того, что считается уместным в определенной социальной среде сквозь призму национальной идентичности: уникальных традиций, обычаев, языка и т. д., и того, какими способами достигается эффективность этого взаимодействия с учетом культурных ценностей, которые, в свою очередь, находят в них отражение.

Таким образом, педагогический ландшафт урока стоит на 3 китах: когнитивный слой воплощается в деятельности индивида, исторический слой обуславливается развитием общества, культурный слой определяется функционированием культуры.