Папка РМО учителей истории и обществознания

Материалы

Районного(муниципального) методического объединения учителей истории и обществознания

2022/2023 учебный год

Председатель МО:

Белоцерковец Ю.В.

Положение

о районном методическом объединении учителей

истории и обществознания

1. Общие положения

1.1 Настоящее положение определяет цели, задачи создания районного методического объединения учителей истории и обществознания, а также содержание их деятельности. В своей деятельности методическое объединение руководствуется Конституцией и законом РФ «Об образовании», указами Президента РФ, решениями Правительства Российской Федерации, письмами и распоряжениями областного (управления)отдела народного образования Луганской области, письмами и распоряжениями районного отдела (управления) народного образования Старобельского района Луганской области, а также принципами гласности, инициативы и самоуправления, коллегиальностью принимаемых решений.

1.2 Районное методическое объединение учителей истории и обществознания (далее РМО) является педагогическим сообществом, объединяющим учителей истории и обществознания.

1.3 Содержание деятельности РМО учителей истории и обществознания строится на принципах согласованного взаимодействия адресной и дифференцированной методической поддержки учителям истории и обществознания образовательных организаций района.

1.4 Руководитель районного методического объединения учителей истории и обществознания назначается приказом начальника управления (народного )образования Старобельского района.

1.5 Руководитель районного методического объединения учителей истории и обществознания непосредственно подчиняются начальнику Методического отдела управления народного образования Старобельского района.

1.6 На протяжении учебного года проводится не менее четырех заседаний РМО учителей истории и обществознания.

2. Цели и направления деятельности методического объединения учителей истории и обществознания:

2.1 Целью деятельности РМО учителей истории и обществознания является содействие повышению качества образования в условиях реализации ФГОС через активизацию и повышения качества профессиональной деятельности педагогических работников.

2.2 Основными направлениями деятельности РМО учителей истории и обществознания являются:

• изучение нормативной и методической документации;
• диагностика и удовлетворение информационных, методических, образовательных потребностей учителей истории и обществознания;
• содействие созданию условий для организации и осуществления повышения квалификации учителей истории и обществознания;
• оказание организационной, информационной, консультативной, методической поддержки в развитии творческого потенциала учителей истории и обществознания;
• организация сотрудничества с профильными кафедрами ЛГПУ ;
• методическая помощь в освоении и реализации ФГОС ОО, ФГОС СОО;
• методическое сопровождение в разработке рабочих учебных программ по изучаемым предметам с учетом вариативности и разноуровневости преподавания;
• обобщение и распространение актуального педагогического опыта;
• оказание методической поддержки учителей истории и обществознания, повышающим свою квалификационную категорию;
• организация методической поддержки инновационной деятельности учителей истории и обществознания;
• организация открытых уроков учителей истории и обществознания с целью распространения инновационных и традиционных педагогических технологий, методов и приёмов, взаимопосещение уроков по определенной тематике с последующим анализом, самоанализом, аспектным анализом достигнутых результатов;
• ознакомление с методическими разработками по предмету, анализ методики преподавания предмета,
• методическое сопровождение учителей истории и обществознания при подготовки обучающихся к ГИА, ВПР и другим внешним оценочным процедурам;
• методическая помощь в работе с одаренными детьми (подготовка и проведение ВсОШ по истории, обществознанию, праву);
• методическая помощь в организации внеурочной деятельности учащихся по предмету;
• организация работы наставников с молодыми специалистами и педагогами не имеющими профильного образования;
• помощь в организации сетевого взаимодействия с образовательными и спортивными учреждениями, библиотеками, музеями и др.

3. Формы деятельности:

3.1 Круглые столы, переговорные площадки, информационно-методические совещания, семинары и т.д.

3.2 Заседания РМО учителей истории и обществознания по вопросам методики обучения и воспитания обучающихся.

3.3 Открытые уроки и внеклассные мероприятия.

3.4 Активные способы организации педагогического общения: «Методический день», мастер-классы, Методическая панорама и т.д.

3.5 Консультации индивидуальные и групповые, очные и заочные.

3.6 Формирование электронного методического сопровождения.

4. Документация методического объединения

К документации методического объединения относятся:

4.1 Распоряжение комитета (управления) по образованию Старобельского района о назначении на должность руководителя методического объединения учителей истории и обществознания;

4.2 Положение о районном методическом объединении учителей истории и обществознания;

4.3 План работы методического объединения учителей истории и обществознания на новый учебный год;

4.4. Анализ работы методического объединения за прошедший учебный год;

4.5 Протоколы заседаний методического объединения;

4.6 Банк данных об учителях, входящих в методическое объединение;

4.7 Сведения о профессиональных потребностях участников РМО учителей истории и обществознания;

4.8 Информация об учебных программах и учебно-методическом обеспечении;

4.9 Материалы мониторингов, анкетирований, диагностик.

4.10 Нормативно-правовые документы (программы, государственный образовательный стандарт, методические письма вышестоящих организаций, методические рекомендации и т.д.);

4.11. Материалы из опыта работы педагогов.

5. Обязанности участников методического объединения учителей истории и обществознания

Каждый участник методического объединения учителей истории и обществознания обязан:

5.1 Участвовать в заседаниях методического объединения;

5.2 Стремиться к повышению уровня профессионального мастерства;

5.3 Знать современные тенденции развития преподавания предмета;

5.4 Владеть основами самоанализа педагогической деятельности;

5.5 Своевременно изучать нормативные документы по вопросам организации обучения и преподавания истории, обществознания, права;

5.6 Участвовать в разработке открытых мероприятий (уроков, внеклассных мероприятий по предмету);

5.7 Формировать индивидуальную траекторию профессионального развития;

5.8 Выполнять требования руководителя РМО учителей истории и обществознания в пределах его компетенции.

6. Права участников методического объединения учителей истории и обществознания

Член РМО учителей истории и обществознания имеет право:

6.1 Вносить предложения по организации и содержанию деятельности РМО учителей истории и обществознания;

6.2 Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в школах района;

6.3 Рекомендовать к публикации материалы об актуальном педагогическом опыте, накопленном в РМО учителей истории и обществознания;

6.4 Выдвигать от РМО учителей для участия в конкурсах профессионального мастерства; рекомендовать к поощрению учителей - членов РМО за активное участие в инновационной деятельности, за успехи в работе;

6.5 Рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации.

7. Руководитель РМО учителей истории и обществознания имеет право в пределах своей компетенции:

7.1 Вносить предложения по совершенствованию профессиональной деятельности учителей-предметников;

7.2 Обмениваться информацией по вопросам, входящим в компетенцию с педагогическими работниками других ОО;

7.3 Обращаться за консультациями по проблемам образовательной деятельности к специалистам Методического кабинета Старобельского района, методистам кафедры истории и социально-гуманитарных дисциплин ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ» Института профессионального развития.

8. Обязанности руководителя РМО учителей истории и обществознания.

8.1 Планировать работу РМО учителей истории и обществознания на основе годового плана управления образования Старобельского района, с учётом годового плана Методического кабинета управления образования Старобельского района.

8.2 Проводить анализ работы РМО учителей истории и обществознания за прошедший учебный год;

8.3. Вести протоколы заседаний РМО учителей истории и обществознания и листы регистрации на мероприятиях РМО учителей истории и обществознания;

8.4 Проводить консультации для педагогов РМО учителей истории и обществознания по учебным программам, УМК, специфике приемов, методов работы, проведению творческих отчетов, мастер-классов;

8.5 Организовать наставничество для молодых специалистов и педагогов не имеющих профильного образования;

8.6 Участвовать в подготовке и проведении муниципальных диагностических работ по истории и обществознанию (подготовка заданий, анализ);

8.7 Участвовать в проведении мониторинга (анализа) результатов ВПР, ОГЭ, ЕГЭ по истории и обществознанию с последующим оформлением статистических материалов для рассмотрения на заседании РМО.

9. Сетевое взаимодействие

Методическое объединение учителей-предметников взаимодействует с:

• образовательными организациями Старобельского района;
• учреждениями повышения квалификации регионального и федерального уровней.

План работы на 2022-2023 учебный год

І заседание

ТЕМА: Особенности содержания единого государственного экзамена 2023 года по обществознанию

Дата проведения: март 2023 г.

ІI заседание

ТЕМА: Подведение итогов и анализ работы РМО за 2022 — 2023 учебный год.

Дата проведения: май 2023 г.