Настрою гусли на былинный лад… (былина)

Цель урока: познакомить учащихся со значением гуслей в русском фольклоре; образами народных сказителей былин: Баяна и Садко.

Планируемые результаты:

Предметные: получению новых знаний о былинах, расширению знаний о богатырях.

Метапредметные: уделить внимание на связь музыки и литературы

УУД

• Познавательные:
• - анализировать, обобщать, доказывать, делать выводы, строить логически обоснованные рассуждения;
• - сравнивать объекты по заданным критериям.
• Регулятивные:
• - определять цель, проблему в деятельности;
• - выдвигать версии, выбирать средства достижения цели в группе;
• - оценивать степень и способы достижения цели в учебной ситуации.
• Коммуникативные:
• - излагать своё мнение, аргументируя его, подтверждая фактами;
• - использовать речевые средства в соответствии с ситуацией общения и коммуникативной задачей;
• - организовывать работу в группе (самостоятельно определять роли, задавать вопросы, выбирать решения)

Личностные: Позитивная самооценка своих музыкально-творческих способностей.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, карточки, учебник «Музыка» 3 класс Е.Д. Критская Г. П. Сергеева.