Much / many или как я ввожу тему на своих уроках

Прежде, чем перейти к правилу и практике наречий английского языка (MUCH/ MANY/ LITTLE/ FEW), на уроках я своим ребятам начальной школы, рассказываю легенду, тем самым старюсь заинтересовать в новой теме. Я хочу поделиться легендой, которая поможет замотивировать ваших детей и учеников.

Легенда Littlemuch

Расскажу вам легенду про маленького мальчика, звали его Littlemuch, жил он в деревне со своей семьей, все было хорошо, но была у этого мальчика одна проблема. Он не любил учиться и совсем не умел считать. Всё, что он мог сказать, это только МНОГО свежего воздуха much fresh air

Или МАЛО воды в речке little water

Так и прозвали его Littlemuch

Но однажды из города приехали ребята, которые любили учиться и привезли с собой many friends

Они стали считать все вокруг себя и говорили many houses, many trees, many birds

Или то, чего было мало few…few people, few cars, few houses

Так родилось ПРАВИЛО, что с неисчисляемыми сущ. мы используем little - мало

much -Много

А то, что можно посчитать many - много

few - мало

После такой истории ребята всегда внимательно слушают и быстрее запоминают.

*примеры можно, конечно, приводить свои.