Мой путь педагогической деятельности

Мой путь в педагогическую профессию начинался с детской мечты. Тогда в далеком детстве работа воспитателя мне представлялась одним большим, ярким, нескончаемым праздником, полным задора и веселья. Со временем мои представления о профессии воспитателя расширились. Я осознала серьезность и важность этой работы.

Я – воспитатель! Как гордо это звучит! Воспитывать, вести за собой - не каждому это дано. Не каждому дано понимать детей с полуслова, превращаться самим в детей и быть такими же наивными и чистыми, как они. Я пытаюсь вчувствоваться во внутренний мир ребенка, разделить с ним горести и радости, заронить в его сердце веру в свои силы. Только любовь к детям привела меня в эту профессию. А без любви невозможно чувствовать все ее очарование. Настоящий воспитатель всегда дарит подопечным частичку своего сердца.

Воспитатель детского сада – особенная, удивительная профессия. Ведь он – мудрый спутник ребенка в его путешествии по стране Детства. Именно таким спутником я и стараюсь быть. Когда видишь, как на твоих глазах раскрывается ребенок – становится добрее, светлее, любознательнее, - то и сам становишься добрее, и хочется думать, что те качества, которые мы воспитываем в маленьком человеке, помогут ему в будущем вырасти в настоящую личность, и в этом будет частичка и моего труда.

Я поняла, что воспитатель – это даже не профессия. Это образ жизни, это осознание огромной ответственности перед собой, детьми, обществом. Легко ли быть воспитателем? Я считаю, что работать с детьми никогда не было просто. И не будет. Поэтому наша профессия никогда не принимала случайных людей. Такая стезя подходит только избранным: тем, кто способен любить чужих детей, как собственных. Профессия воспитателя - это не просто специальность, это дар Божий! Только отдав детям частичку своего сердца, любви, воспитатель может рассчитывать на взаимность. Наверное, нет лучшей награды для воспитателя, чем любовь детей. Она, безусловно, является высшей оценкой. Каждый ребёнок - это свой мир, к которому нужно подобрать ключик.

Педагог – это созидатель, творец, ему открыт главный ларец – ларец с детскими сердцами, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать взаимностью. Шагая по жизни за руку с детьми, невозможно забыть такие понятия, как смех и улыбка, доброта и невинность.

«Они фантазеры, они шалунишки, они искатели, они друзья,

Они творцы, они мечтатели, они – мои учителя».

На мой взгляд, главное признание профессионализма воспитателя - это то, какими восторженными глазами смотрят на него дети, как встречают, с какой радостью садятся на колени, как доверительно делятся секретами и обнимают. Меняется жизнь, меняются и дети. Современные дети растут гораздо более раскрепощенными. Они могут легко адаптироваться в стремительно изменяющемся мире. А я им помогу, потому что готова расти, познавать красоту мира и любить детей:

«Горжусь профессией своей, за то, что я расти, не прекращаю,

Ведь дети с каждым годом все умней, и не они меня, а я их догоняю».

Воспитатель только тогда хорош, когда он любит свою работу, работу, обращенную в радость. Ведь только у воспитателей есть ни с чем несравнимая возможность оставаться всегда молодыми и счастливыми. Я счастлива, что во мне есть детство! Я нашла свое призвание и утвердилась в нем.

Каждый день я всматриваюсь в глаза детей. Сколько в них чувств, переживаний. Глаза ребенка – это состояние души, в которой многое можно увидеть. Чтобы узнать о ребенке больше, сердце воспитателя должно быть не только добрым, но и зрячим.

Я не боюсь лишний раз похвалить ребенка, даже тогда, когда его успехи очень скромны. Это воспитывает у детей уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг. Для меня важно, что ребенок поверил мне, сохранил уважение и признательность. Оправдать его доверие – большая и почетная ответственность.

Работая в детском саду уже больше 35 лет, я на собственном опыте убедилась, какое важное значение в жизни детей имеет то, кто с ними работает, кто создает эмоциональный настрой или успокаивает возбужденных малышей. Для себя я четко осознаю: каким бы хорошим воспитателем я ни была, и какие - бы интересные занятия я ни проводила, они не заменят общение и домашние занятия с родителями. Я благодарна родителям за то, что они прислушиваются к моему мнению, что вместе мы решаем и обсуждаем интересующие их темы. Мы с родителями открыли для себя, что на одни и те же вещи взрослые и дети смотрят совершенно по-разному. Вместе мы пришли к выводу: не надо думать, что дети мало что видят и понимают в окружающей их жизни. Многие дети готовы пробовать сложное, интересное, полезное. Родители осознают, что правильное семейное воспитание является основой хорошего образования.

Когда твоя работа имеет продолжение в сердцах других людей, значит, ты работаешь правильно, ты на своём месте! Я благодарна судьбе за то, что она предоставила мне шанс стать Педагогом и может быть мой труд поможет кому-то сделать правильный выбор, найти своё призвание и стать хорошим человеком!

Мы живём в 21 веке и современному обществу необходимы личности, способные творчески мыслить, реализовывать приобретаемые знания, быть коммуникативными.

Свою педагогическую деятельность я стараюсь строить, ориентируясь на всё самое лучшее в российской педагогической традиции.