Метод использования логических схем и таблиц

Еще в 18 веке французский мыслитель Вольтер сказал: «Тот, кто не знает прошлого, не знает ни настоящего, ни будущего, ни самого себя». Мы живем в эпоху, когда знания играют одну из ключевых ролей в развитии и становлении личности. Сегодня, в нашу современность преподнесено многое…В том числе неисчерпаемый поток информации о прошлом и настоящем… На данный момент существуют многочисленные попытки переписать историю в угоду той или иной стороне, многообразный выбор учебников разных издательств, разные взгляды на те или иные происходящие события. Таким образом, ученику фактически невозможно воспринять информацию и сохранить историческую память!Задача учителя наглядно и образно показать яркие страницы истории, рассказать о жизни и деятельности великих людей. Важно побудить учащихся стать активным участником учебного процесса. Для этого современный учитель должен иметь в своем багаже самые разнообразные формы работы. Учитель должен создать условия для восхождения каждого ученика к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия, интеграции в образовательное пространство.