Литературная гостиная

Литературная гостиная, посвященная творчеству А.А.Блока

«И народ не забудет простого, благородного имени - Блок»

Цель: знакомство с творчеством А.А. Блока;

развитие интереса к поэзии, творческого потенциала учащихся;

воспитание нравственных качеств на основе анализа произведений.

Оборудование: музыкальное оформление,

портреты А.Блока, М.Цветаевой, Д.Мережковского, А.Ахматовой, Б.Пастернака, В.Брюсова,

литературная газета «О, я хочу безумно жить!»,

книжная выставка, ноутбук, проектор, компьютерная презентация.

Класс оформлен в виде литературной гостиной, на столе подсвечник со свечами,

обучающиеся разделены на группы: творческая группа, поэты, чтецы, исследователи.

Подготовительная работа:

1. Создание творческой группы для чтения стихотворений наизусть;

2. Сбор материала по теме литературной гостиной;

3. Создание презентации с фотографиями поэта.

Метод проведения мероприятия: встреча в литературной гостиной.

Участники: учитель литературы, обучающиеся старших классов, приглашенные учителя, заведующий школьной библиотекой.

На экран выведена презентация.

Ход мероприятия:

Слово учителя: В мире всегда что-то изменяется. Уходят эпохи, разрушая великие цивилизации. Войны сметают города. Великие памятники превращаются в прах. Но у человечества есть защита от духовного вымирания - это вечные истины, завещанные нам богом и предками. Эти истины учат нас добру, человеколюбию, милосердию, являются основой человеческой души.

Сегодня мы собрались в нашей литературной гостиной, чтобы поговорить о творчестве А.А. Блока. Первые впечатления, первые строчки его стихотворений - всё сегодня. Окунёмся в мир его поэзии, чтобы потом уже никогда не расставаться с его образами, с его мыслями, с его бессмертными творениями. Наше мероприятие - встреча, дорога к поэту.

На фоне музыки читается стихотворение А. Блока «Шар раскалённый, золотой».

Шар раскалённый, золотой

Пошлёт в пространство луч огромный.

И длинный конус тени тёмной

В пространство бросит шар другой.

Таков наш безначальный мир,

Сей конус - наша ночь земная.

За ней опять, опять эфир

Планета плавит золотая.

И мне страшны, любовь моя,

Твои сияющие очи.

Ужасней дня, страшнее ночи

Сияние небытия.

Учитель: Мы познакомимся с А.А.Блоком – поэтом и с А.А.Блоком – человеком. В нашей литературной гостиной находится группа поэтов серебряного века, группа исследователей судьбы А.Блока, литературоведческая группа, гости.

Итак, я зажигаю свечи. Пусть их пламя проложит незримую дорогу через годы, от наших горящих сердец к вечно пылающему сердцу А.Блока.

Чтение стихотворения А.Блока «О, я хочу безумно жить!»

О, я хочу безумно жить:

Всё сущее - увековечить

Безличное - вочеловечить,

Несбывшеес я- воплотить!

Пусть душит жизни сон тяжёлый,

Пусть задыхаюсь в этом сне,-

Быть может, юноша весёлый

В грядущем скажет обо мне:

Простим угрюмство - разве это

Сокрытый двигатель его?

Он весь - дитя добра и света,

Он весь – свободы торжество!

Выступление учащихся, представляющих поэтов серебряного века.

1.М. Цветаева

Зверю - берлога,

Страннику - дорога,

Мёртвому - дроги.

Каждому своё.

Женщине – лукавить,

Царю - править,

Мне - славить

Имя твоё.

2.Д.Мережковский

Мы с вами – поэты, а поэт в России больше, чем поэт.

Нам необходимо высоко нести своё особое предназначение. И сегодня мы хотим сказать слово о Вас, Александр Александрович. Для нас, ваших современников, вы непревзойдённый гений.

3.А.Ахматова

Блок - трагический тенор эпохи, памятник начала века, плоть, почти ставшая духом. Чтение стихотворения «Я пришла к поэту в гости».

4.Б.Пастернак

Александр Александрович, вы провидец, вы увидели раньше всех и революцию, и «окаянные дни», именно вы сказали о том, что зловещ горизонт и внезапен.

Блок на небе видел разводы,

Ему предвещал небосклон

Большую грозу, непогоду,

Великую бурю, циклон.

Блок ждал этой бури и встряски,

Её огневые штрихи.

Боязнью и жаждой развязки

Легли в его жизнь и стихи.

5. В.Брюсов

А.Блок - поэт дня, а не ночи, поэт красок, а не оттенков, полных звуков, а не криков, не молчания.

6.М. Цветаева « Имя твоё - птица в руке»

Имя твоё - птица в руке,

Имя твоё - льдинка на языке,

Одно - единственное движение губ.

Имя твоё – пять букв.

Мячик, пойманный на лету,

Серебряный бубенец во рту.

Камень, кинутый в тихий пруд,

Всхлипнет так, как тебя зовут.

В лёгком щёлканье ночных копыт

Громкое имя твоё гремит.

И назовёт его нам в висок

Звонко щёлкающий курок.

Имя твоё - ах, нельзя!-

Имя твоё – поцелуй в глаза,

В нежную стужу недвижных век.

Имя твоё – поцелуй в снег.

Ключевой, ледяной, голубой глоток.

С именем твоим – сон глубок.

Учитель: Тебе, поэт, в вечерней тишине

Мои мечты, волненья и досуги.

А. Блок - одно из ключевых имён русской литературы. Своим творчеством он завершил поэтические искания всего 19 века и открыл поэзию века 20-го, соединив русскую классику и новое искусство.

Чтение стихотворения А. Блока

Полный месяц встал над лугом

Неизменным дивным кругом,

Светит и молчит

Бледный, бледный луг цветущий,

Мрак ночной по нём ползущий

Отдыхает, спит.

Жутко выйти на дорогу:

Непонятная тревога под луной царит,

И тогда пройдёшь тропинкой,

Где под каждою былинкой

Жизнь кипит.

Краткое знакомство с детством А. Блока. Выступление заведующей школьной библиотекой:

В одну из ноябрьских ночей,16ноября (по новому стилю-28)1880 года, в Петербурге, в старинном доме под Невой, родился младенец, которому суждено стать последним из величайших поэтов старой России и одним из зачинателей новой литературы.

Отсвет пушкинской эпохи блеснул над колыбелью А.Блока. Будущий поэт рос без отца, брак родителей был расторгнут. Воспитывался он в семье Бекетовых. Ему было кем гордиться. Его дед - знаменитый учёный, ботаник Андрей Николаевич Бекетов, бабушка Елизавета Григорьевна Бекетова - дочь известного путешественника, была переводчиком В.Скотта, Диккенса, Гюго, Бальзака, Флобера и других зарубежных писателей. Мать Блока и тёти тоже были писательницами и переводчицами. Он окончит гимназию, потом поступит в университет. Его увлечения - искусство, литература, театр, он издаёт свой журнал «Вестник». Он пишет о Родине, о любви.

Чтение стихотворения «Предчувствую Тебя. Года проходят мимо».

Выступление ученика, играющего роль А. Блока :

Только влюблённый имеет право на звание человека. Я так считаю. Именно поэтому создал книгу стихов, раскрывающих переживания влюблённого, ожидающего встречи с любимой. Этот цикл вдохновлён Любовью Дмитриевной Менделеевой.

Я писал эти стихи, когда носил в себе великое пламя любви.

Выступление ученика, играющего роль В. Брюсова:

Я прочитал Вашу книгу, Александр Александрович, и предлагаю Вам дать ей название «Стихи о Прекрасной Даме».

Выступление ученика из исследовательской группы:

Впервые цикл «Стихов о Прекрасной Даме» был опубликован в «Северных цветах» в 1903г, т.е. в год женитьбы Блока на Менделеевой. Блок замечал, обращаясь к редактору журнала В.Брюсову: «Посылаю Вам стихи о прекрасной Даме. Заглавие ко всему отделу

моих стихов я бы хотел поместить такое: «О вечноженственном». В сущности это и есть тема всех стихов».

Выступление ученика, играющего роль А. Блока:

Лучшими остаются «Стихи о Прекрасной Даме». Время не должно тронуть их.

Ученик-исследователь:

Время и не тронуло их. В истории мировой поэзии цикл «Стихов о Прекрасной Даме» Блока находится в ряду бессмертных лирических созданий Петрарки, Данте, Шекспира

Выступление ученицы, играющей роль М. Цветаевой:

Александр Александрович, Вы поэт и философ, Вы верите в существование Души мира, вечной женственности, призванной спасти человечество от всех зол.

А. Блок:

Да, я считаю, что земная любовь имеет высокий смысл как форма проявления вечной женственности.

Д. Мережковский:

В вашей книге любовь принимает характер возвышенного случая, молитв, возносимых не простой женщине, а Владычице вселенной.

Любовь в ваших стихотворениях рисуется как образ служения чему-то высшему. Стихи переполняют смутные предчувствия, тревожные ожидания, мистические озарения.

Чтение стихотворения «Вхожу я в тёмные храмы».

Слово предоставляется исследователям творчества А.Блока.

Каковы особенности этого стихотворения?

В стихотворении использована торжественная лексика (обряд, мерцание, образ). Стихотворение проникнуто нежностью, любовью. Лирический герой терпеливо ожидает прихода Прекрасной Дамы. В образе Прекрасной Дамы есть что-то неуловимое и в то же время сохраняется живое, женское,- она милая. Земное и небесное в этом переплетается.

Учитель:

Когда Любовь Дмитриевна стала невестой А. Блока, он писал ей: «Если мир когда-нибудь удастся совершить и на чём-нибудь запечатлеть, остановить мимолётный след кометы, всё будет твоё, от тебя и тебе». И дальше: «Я думаю о тебе - думаю сквозь всю мою жизнь».

Ученик-исследователь:

«Стихи о Прекрасной Даме» поставили Блока в круг великих русских поэтов. Имя Блока приобретает известность. Он общается с символистами младшего и старшего поколений.

В автобиографии А. Блок вспоминает: «Семейные традиции и моя замкнутая жизнь способствовали тому, что ни строки так называемой «новой поэзии» я не знал до первых курсов университета. Здесь, в связи с острыми мистическими и романтическими переживаниями всем существом моим овладела поэзия Владимира Соловьёва.

Чтение стихотворений А. Блока

« Ветер принёс издалека» и «Я жду призыва».

Учитель:

Исследователь лирики А. Блока А.П. Авраменко отмечал, что в «Стихах о Прекрасной Даме» варьируется мотив далёкой песни и звуков, доносящихся с того берега.

Чтение стихотворения А. Блока «Отзвуки, песня далёкая».

Д. Мережковский

Мне кажется, что Ваш лирический герой убеждён, что великое счастье может быть где-то вдали, может быть вообще не на земле. А истинную, райскую встречу, на страшном, на последнем пире, для неё готовит Бог. Почему же у вас она, Прекрасная Дама, то как будто приближается, становится близкой и понятной, а то вдруг улетает в небесные дали?

Ученик-исследователь:

Огромным счастьем для Блока является сложная, возвышенная работа души, то, что называется «внутреннее делание самого себя». Влюблённая душа как будто вступила в краткий, тревожный миг жизни, когда у человека словно появились крылья.

Поэт не случайно в 1809 г. после мучительного разрыва с Менделеевой умолял судьбу повторить в нём эти божественные состояния.

Чтение стихотворений А. Блока «Мы были близки», «Не призывай».

Учитель: Любовь у Блока рисуется как обряд служения чему-то высшему. Стихи переполняют смутные предчувствия, тревожные ожидания, мистические озарения.

В стихах Блока можно выделить три плана лирической героини: в космическом плане - Душа Мира, в религиозном плане - Царица Небесная, В повседневном плане - Возлюбленная, в которой угадываются черты Л.Менделеевой.

Чтение стихотворений Блока «Ветер принёс издалека», «Одинокий к тебе прихожу».

Учитель:

Вот и закрыли мы с вами последнюю страницу биографии великого человека, поэта, гражданина. А сейчас я задую свечу и прерву разговор, этот мостик между прошлым и настоящим.

Да, ушли в прошлое годы, когда творили поэты «серебряного века», но не ушли их творения, в том числе и стихотворения А.Блока. Они продолжают звучать в наших сердцах, вызывая у нас самые прекрасные чувства.

Ты не сгинешь одиноким

Будучи в лице другом,

Ты чертам своим высоким

Свету целому знаком.

Жребий твой от всех отличен,

Горевать причины нет:

Ты был горд и необычен

В дни паденья и побед…

Был ты зорок, ненасытен,

Женщин покорял сердца.

И безмерно самобытен

Был твой редкий дар певца.

Славной целью ты осмыслил

Под конец слепой свой пыл

Сил, однако, не расчислил,

Подвига не завершил…

Но закончил песнью тризну.

Чтоб не удлинять тоски.

Песнями жива отчизна,

Испытаньям вопреки.

Учитель:

На этом разрешите нашу литературную гостиную считать закрытой. До свидания, до новых встреч!

Использованная литература:

1. 1. Русская литература. Большой учебный справочник. Для школьников и поступающих в вузы - М. : Дрофа, 2005.
2. Русские писатели. Библиографический словарь. 20-й век - М. : Просвещение, 1998.
3. Библиотека отечественной классики А.А.Блок. - М.: Дрофа, 2002.
4. А.А.Блок. Избранные сочинения. - М.:Художественная литература, 1998.
5. Школьная библиотека. А.А.Блок. Лирика - М.: Детская литература, 2002.