Готовится профессиональный экзамен для учителя

Готовится профессиональный экзамен для учителя

Профэкзамен и сертификация учителей становятся реальностью. И, странное дело, преподносятся они как благо для педагогов, как испытание, которое им самим просто необходимо. В чем его суть и "за чей счет банкет"?

Уже названы пилотные регионы, в которых у учителей появилась возможность пройти профессиональный экзамен. Это Свердловская, Тюменская, Самарская и Вологодская области. Однако в рамках нацпроекта "Образование" и в других регионах создаются Центры оценки профмастерства и квалификации педагогов. Так что поголовного экзамена учителям в скором времени не избежать.

Зачем проводится профэкзамен?

Профессиональный экзамен - это независимая оценка квалификации педагогов. Он может заменить нынешнюю аттестацию.

Как отмечает председатель Совета по профессиональным квалификациям в сфере образования, зампредседателя Комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина, сейчас аттестация в каждом регионе проходит по-своему. Единого подхода нет. "Где-то учитываются оценки учеников, средний балл. Где-то упор сделан на количество грамот, справок и сертификатов", - говорит она. И с этим трудно не согласиться.

Духанина уверена, что профэкзамен нужен самим учителям, так как строится на едином основании - профстандарте педагога и квалификационных требованиях.

Разработчики и сторонники такой формы аттестации считают, что у нее есть масса плюсов.

Во-первых, чтобы подтвердить или повысить квалификацию, учителю не надо будет собирать горы бумаг, писать творческие отчеты, педпроекты, снимать уроки и т.д. Единый экзамен упростит процедуру аттестации.

Во-вторых, он дает дополнительную возможность профессионального роста. В настоящее время профэкзамен учителя могут пройти по собственному желанию. Если он будет пройден успешно, то учитель автоматически попадет в реестр квалифицированных специалистов, который ведет Минтруд, а значит, легче будет найти хорошую работу.

В-третьих, учитель получит честную оценку своего мастерства и будет понимать, чего ему не хватает для повышения квалификации.

В-четвертых, независимая оценка - это инструмент защиты учителя. При каком-либо конфликте с родителями сертификат о соответствии профстандарту оградит педагога от нападок и учителя уже никто не сможет уволить по статье "несоответствие занимаемой должности".

Из чего будет состоять профэкзамен?

Испытание состоит из двух частей - теоретической и практической. Теоретическая включает в себя психолого-педагогическую часть (максимально - 20 баллов), предметно-методическую часть (30 баллов), IT-компетенции (10 баллов). Время выполнения заданий - 1, 5 часа. Максимально за теоретический блок можно набрать 60 баллов, пороговый уровень - 40.

Практический блок - это предметно-методический кейс (2 кейса по 20 баллов). Время выполнения заданий - 2,5 часа. Максимальное количество баллов - 40, порог - 20.

Кто будет принимать профэкзамен?

По заверениям разработчиков, принимают экзамен аккредитованные на федеральном уровне независимые эксперты, педагоги-профессионалы. А вот кто и как будет аккредитовывать самих экспертов, об этом пока ничего не известно.

Хотят ли сами учителя проходить профэкзамен?

ОНФ и фонд "Национальные ресурсы образования" провел опрос среди 2,5 тысячи учителей. Результаты показали, что 40 % опрошенных сдали бы экзамен вместо аттестации, 24% - для себя, 7% - чтобы подтвердить свою квалификацию в случае разногласий с администрацией или родителями учеников.

Кто будет оплачивать?

Процедура сертификации, разумеется, платная. Л. Духанина прокомментировала этот момент так: "Если оценка квалификации проводится по направлению работодателя, то оплачивает ее работодатель. Если же экзамен проводится по инициативе учителя, то она проводится за его счет. На этот случай предусмотрены социальные налоговые вычеты".

Что на деле?

На самом деле большинство учителей боятся этого экзамена как огня. Сдавать его не хотят, так как демоверсии, выложенные в Сети, показывают, что задания там весьма непростые. Чтобы их выполнить, надо специально готовиться. Многие называют экзамен профанацией и считают, что он только еще больше загрузит учителя.

Пока сертификация позиционируется как добровольная процедура, но, думаю, вскоре она может стать обязательной. Мы эти "добровольные" штуки уже не раз проходили. У нас и ВПР изначально были по собственному желанию.

Теперь о самом сертификате. Предположим, найдутся учителя, которые захотят пройти профэкзамен и сдадут его. Как наличие сертификата отразится на их работе и карьере? Никак.

Добавят зарплату? Сомневаюсь.

Зачтут вместо аттестации? Это еще не факт. Тут каждый регион сам решает.

В реестр Минтруда, может быть, и внесут. Только кому этот реестр нужен? Учитель сможет найти хорошую работу? Где? Перейдет из деревенской школы в сельский лицей? (это ирония). Может быть, для педагогов из мегаполисов этот сертификат еще будет иметь значение, но для учителей из глубинки он не более, чем бумажка, за которую еще и пострадать (и заплатить!) придется. В провинции сейчас каждый учитель, даже самый неквалифицированный, на вес золота, ибо других просто нет.

Сертификат о профпригодности защитит учителя в конфликтных ситуациях с родителями? Как? Это что, мандат неприкосновенности?

На мой взгляд, никаких веских причин для того, чтобы учителя по доброй воле пошли сдавать профессиональный экзамен, пока нет. Все, о чем говорит Духанина, никак не мотивирует. Разве что ради любопытства - смогу или нет? Не уверена, что таких желающих будет много.

Но надо же будет как-то оправдывать открытие Центров оценки профмастерства и квалификации педагогов, поэтому очень скоро добровольное станет обязательным, точнее, добровольно-принудительным. Так что готовьтесь к профэкзаменам.