Эссе "Гражданская позиция современного учителя"

Эссе

Гражданская позиция современного учителя

"Учитель, если он честен, всегда должен быть внимательным учеником".

(Максим Горький)

Познание мира и познание себя - основные жизненные цели любого человека. Новая важная информация становится для нас источником размышлений, находит отклик в душе - так мы обретаем опыт, мнение, идеи, формируем взгляды, выбираем свой путь. Конечно, чтобы получить знания, нам почти всегда необходим так называемый "проводник" - человек, который помогает раскрывать суть происходящего и давать ему оценку. Мама, семья, близкие люди становятся нашими первыми и главными ориентирами. Не менее значимую роль будут играть в дальнейшем и наставники по роду своей деятельности: воспитатели, учителя, педагоги.

Если для своих детей учителем – хорошим или плохим - становится каждый, то что побуждает человека выбирать учительство делом своей жизни и брать ответственность обучать чужих? Каким должен быть так называемый "хороший" учитель? И каково его видение этой профессии? Вопрос сложный и интересный, и любой человек (имеет он отношение к педагогике, психологии, методике преподавания учебных предметов или нет) не сможет дать абсолютно точного и правильного ответа, а выскажет лишь своё мнение. Что я и попытаюсь сделать.

Мне кажется, учитель не состоится в своём труде без определённых качеств. Понимания важности и значимости своей профессии, наличия большого чувства ответственности - в первую очередь. С достоинством принимать любую критику, жертвовать свободным временем не только на подготовку к урокам и внеклассным занятиям, но и на поиск новых идей, преодолевать различные барьеры в общении и уметь находить общий язык с детьми и их взрослыми родителями - все это становится неотъемлемой частью работы учителя. И он успешно справляется с ней только тогда, когда старается выполнять её как можно лучше. Ведь от этого может зависеть жизненно важный выбор другого человека и то, как сложится его судьба. Часто мы слышим, что необходимо любить своих учеников. Может, осознание и принятие ответственности за своих воспитанников - это и есть верное понимание любви к детям?

С чувством ответственности связана эмпатия - это забота, внимание к каждому учащемуся. Неравнодушный учитель чувствует огорчение, досаду, от того, что урок не совсем получился, ведь кто-то опять был невнимателен, не усвоил темы, или урок был скучен, и самые активные дети устало поглядывали на часы. Или, наоборот, - радость, удовольствие от урока, проведённого, что называется, "без сучка, без задоринки", когда все учащиеся были настолько увлечены, что не заметили, как прошло время. Он видит и настроение ученика, старается подбодрить и воодушевить. Всем известный принцип Конфуция "покажи мне - и я запомню" подтверждается не только в обучении. Дети неосознанно берут пример с взрослых, с которыми проводят много времени. Они постигают в школе не только науки, но и получают уроки нравственности. Личный пример учителя, его доброе и заботливое отношение к окружающим, формируют нравственный облик ребёнка, миропонимание и веру в торжество морали, любовь к миру и родной стране.

Учитель обязан быть чутким к эмоциям, переживаниям детей, но и оставаться строгим и требовательным наставником. А сохранять этот баланс нелегко. Это настоящее искусство, которое приходит с опытом.

Что ещё мне хочется отметить, как важное в работе учителя? Наверное, это увлечение своим делом, целеустремлённость и желание двигаться вперёд. Самосовершенствоваться, узнавать новое, идти в ногу со временем должен каждый учитель. Значит, учитель - это человек читающий. И читающий много. Хорошие книги никогда не перестанут быть кладезями мудрой и полезной информации. А ещё, я бы сказала, что и "смотрящий", ведь сейчас очень много возможностей обучаться и узнавать о своей профессии по Интернету, знакомясь с мастер-классами, вебинарами, лекциями успешных коллег. Неслучайно эпиграфом к своему эссе я выбрала слова М. Горького: "Учитель, если он честен, всегда должен быть внимательным учеником". Самому учиться и постоянно находиться в творческом поиске- жребий для каждого, кто хочет посвятить свою жизнь педагогическому труду.