Школа… Когда у меня спрашивают, какую роль она играет в моей судьбе, я с особой уверенностью отвечаю: «Важную!» Быть учителем – моя детская мечта, которую я воплотила в жизнь. Раскрывать тайны души ребенка, делиться знаниями, формировать личность ученика, его особый мир познания – что может быть интереснее?

        Я в профессии 14 лет. Но профессия ли это, если в моей жизни она постепенно стала определять практически всё: интересы и увлечения, круг друзей и манеру общения, образ жизни, систему ценностей, гражданскую позицию? 

        Вопросы заставили меня в какой-то момент ответственнее взглянуть на свое дело. Мои любимые язык и литература... Это ведь далеко не всё, чему приходится сегодня учить детей. Мало того, в последнее время больше приходится учиться – так быстро всё меняется вокруг нас... И где в этом вихре я со своими намерениями, мои школьники с их жизненными целями, правила грамматики, мысли великих, русская речь и герои книг? Пришлось осознать, что всё перечисленное уже «разнесено» в пространстве и во времени, удалено друг от друга... Легче всего мне было понять, что недостаточно владеть разнообразными методиками преподавания, иметь наработанные приёмы, фирменный стиль общения с учениками... Мало быть грамотной и эрудированной. Это мы «прошли». Сейчас передо мной задача сложнее: стать современным учителем современного ученика, помочь детям выйти из школы в жизнь здоровыми, гуманными и компетентными, научить инструментарием моих учебных предметов познавать и изменять мир - и не просто, а к лучшему...

Филологический факультет Самарского Государственного университета