Познание мира

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. 

Верны ли следующие суждения о результатах познавательной деятельности?

А. Результат познания зависит от установок, целей и предыдущего опыта познающего субъекта.

Б. Результат познания зависит от возрастных и индивидуальных характеристик субъекта познания.

Абсолютная истина, в отличие от относительной

Истинное знание отличается от ложного тем, что оно

Запишите термин, о котором идёт речь. 

Философское учение, отрицающее познаваемость мира. 

Ответ запишите с маленькой буквы. 

Установите соответствие между этапами познания и иллюстрирующими их конкретными операциями. К каждой букве (операции подберите соотвестствующую цифру). Ответ запишите в виде комбинации цифр без пробелов и запятых. Например, 121212

ОПЕРАЦИИ

A)  отражение в сознании человека внешних свойств предмета

Б)  отражение предметов и их свойств в виде целостного образа

B)  фиксация существенных свойств предмета

Г)  сохранение в памяти обобщенного образа предмета

Д)  утверждение или отрицание наличия у предмета каких-либо свойств

Е)  логический вывод новых суждений о предмете на основе имеющихся

ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ

1.  чувственное

2.  рациональное (логическое)

Верны ли следующие суждения о ступенях познания?

А. Для чувственной ступени познания характерна фиксация сущностных свойств и качеств предмета в понятиях.

Б. Формулирование выводов и умозаключений на основе имеющихся суждений отличает рациональную (логическую) ступень познания

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к формам познания. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда

Что из перечисленного относится к формам рационального познания?

Верны ли следующие суждения о рациональном познании?

А. Рациональное познание отличается от чувственного познания своим понятийным, абстрактно-теоретическим характером.

Б. Формами рационального познания являются представление, понятие, память.