Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Кыргыз тил 2-курс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Педагогика экзамен

Список вопросов теста

Вопрос 1

Педагогика эмне жөнүндөгү илим?

Варианты ответов

Педагогика баланын өсүп-өнүгүүсүнүн мыйзамчендемдүүлүктөрүн үйрөтөт жана аны тарбиялоо жолдорун аныктайт
Педагокика – балдарды жана чоң адамдарды тарбиялоо, окутуу жана аларга билим берүү жөнүндөгү илим
Педагокика – бул тарбиялануучунун дүйнөгө көз карашын калыптоо максатын көздөгөн, тарбиячынын ага таасир этүү искуствосу

Вопрос 2

Төмөнкү терминдердин кайсынысы тарбия жөнүндөгү илимдин аракет чөйрөсүн кыйла так аныктайт?

Варианты ответов

Педагогика ( грекче «пайдос» - бала жана «аго» - жетелөө )
Педология (грекче «пайдос» бала жана «логос» - илим)
Андрогокика ( грекче «андрос» - эркек жана «аго» - жетелөө )

Вопрос 3

Угуусу жана көрүүсү начар балдарды окутуп, тарбиялоочу дисциплина-.....

Варианты ответов

тифлопедагогика
сурдопедагогика
логопедия

Вопрос 4

Дефектологиянын курамына кайсы дисциплиналар кирет?

Варианты ответов

этнопедагогика, андрогогика, психология, олигофрено педагогика
Түзөтүү- эмгектик педагогикасы, педагогикалык психология, медициналык психология
тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия

Вопрос 5

Логопедия эмне жөнүндөгү илим?

Варианты ответов

сүйлөө речиндеги кемчилдиктер, аларды жеңип өтүү жана алдын алуу жөнүндөгү илим;
акыл жагынан артта калгандарды окутуу, тарбиялоо мыйзам- ченемдүүлүктөрүн үйрөтөт;
сүйлөө речиндеги кемчилдиктер, аларды жеңип өтүү жана алдын алуу жөнүндөгү илим;

Вопрос 6

Көрүүсү начар жана сокур адамдарды окутуу, тарбиялоо мыйзам- ченемдүүлүктөрүн үйрөтүүчү илим?

Варианты ответов

тифлопедагогика
олигофренопедагогика
сурдопедагогика

Вопрос 7

Чоң адамдар жана улгайган адамдар менен иштөөнүн өзгөчөлүктөрүн окутуп, үйрөтүүчү илим?

Варианты ответов

Этнопедагогика
салыштырма педагогика
андрогогика

Вопрос 8

Коррекциялык педагогика эмнени үйрөтөт?

Варианты ответов

өнүгүү жагынан четтөөсү бар балдарга билим берүү
мүмкүнчүлүгү чектелген балдарды окутуу
адам проблемаларын

Вопрос 9

Баалоо- бул...

Варианты ответов

окуучунун билим сапатын, жетишүүсүн аныктоо,
окуучунун иш-аракетине, жүрүм-турумуна, либералдык белгилүү нормага туура келүүсүнө баа берүү, ага маани берип колдоо
окуучунун мотивин, максатын, туура жана туура эмес багытын аныктоо
баардык вариант туура

Вопрос 10

Адам- бул ...

Варианты ответов

ой- жүгүртүү, суйлөө, курал жаратууга, өз оюн эркин түшүндүрө алган тирүү биосоциалдык тируу жан
коомдо өзүнүн орду бар, өз алдынча ой жүгүртө алган, кулк- мүнөзгө ээ болгон тирүү социалдык жан
адам тукумуна тиешелүүлүктү камтыган социалдык тирүү жан

Вопрос 11

Тукум куучулук менен ата- энеден балага төмөндөгүлөр берилет:

Варианты ответов

кандын тобу, резус фактор,тубаса оорулар, мүнөзү, кылык- жоругу, жөндөмдүүлүк, талант, темпераменти
сырткы рассалык белгилери, бет түзүлүшү, темпераменти, чачынын, көзүнүн, терисинин түсү, артериалдык кан басымы, кандын тобу, резус фактор, айрым оорулар ж.б.
бет түзүлүшү, чачынын, көзүнүнүн, терисинин түсү, кандын тобу, резус фактор, мүнөзү, кылык- жоругу

Вопрос 12

Объективдүү илимий фактылар, концепциялар, теориялар, окуулар, закондор, мыйзам- ченемдүүлүктөр, адам таануунун ар кандай тармактарындагы жаңы ачылыштар окутуунун кайсы принцибине тиешелүү?

Варианты ответов

жеткиликтүүлүк
практикалык
илимийлүүлүк

Вопрос 13

Жеткиликтүүлүк принцибине мазмуну дал келген түшүндүрмөнү белгиле?

Варианты ответов

окуу материалын сезим менен кабылдоо канчалык ар түрдүү болсо, ал ошончолук бекем өздөштүрүлөт;
үйрөнүлүүчү материал, анын көлөмү, аны үйрөнүү усулдары окуучулардын мүмкүнчүлүгүнө, интеллектуалдык, адептик жана эстетикалык өнүгүү деңгээлине дал келүүсү керек;
билимдерди белгилүү бир тартипте, системага салып окутууну жана өздөштүрүүнү, окутуунун мазмунун да, логикалык түзүлүшү талап кылынат

Вопрос 14

Окутуунун пратика менен байланыш принциби- бул ...

Варианты ответов

илимий проблемаларды окуп- үйрөнүү аларды турмушта пайдалануунун маанилүү жолдорун ачып берет
түшүнүктөр, символдор, аныктамалар, закондор аркылуу табияттын жана коомдун өсүп- өнүгүүсүн үйрөтөт
окуучулардын интенсивдүү акыл жана практикалык ишмердүүлүгү

Вопрос 15

Окутуу ыкмасы- бул...

Варианты ответов

окутуу усулунун курамдык бөлүгү же айрым бир жагы, т.а. усул деген жалпы түшүнүккө карата жекече түшүнүк
окутуучулар менен окуучлардын билим берүү максатына жетүүгө багытталган ишмердүүлүгүнүн жолдору
окутуу процессинде эмне кылуу керектиги тууралуу конкреттүү көрсөтмө

Вопрос 16

Чыгармачылык менен иштеген мугалимдин сабактагы аракетин аныктагыла?

Варианты ответов

Диалог, суроолорду берүү, кайталоо, окшоштуруу, карама- каршы ойлор
Лекция окуу, түшүндүрүү, кайра суроо, баа коюу.
Мыкты окуучулар менен өзгөчө иш жүргүзүү

Вопрос 17

Лекция- бул ...

Варианты ответов

Негизги идеяларды белгилүү бир ырааттуулукта кыскача баяндоо;
Көлөмдүү материалды баяндоонун монологдук жолу
текстти бөлүктөргө бөлүп, алардын ар бирине ат коюу;

Вопрос 18

Педагогика илиминин негиздөөчүсү ким?

Варианты ответов

В.А.Сухомлинский
К.Д.Ушинский
А.Я Коменский

Вопрос 19

Сабактын негизги компоненттерин белгиле?

Варианты ответов

Жаңы теманы жарыялоо, тема боюнча окуучуларга суроо берүү, мисал иштетүү, үйгө тапшырма берүү;
Саламдашуу, теманы жазуу, көнүгүү берүү, текшерүү, баалоо;
Саламдашуу, окуучулардын маанайын суроо, үйгө тапшырманы екшерүү аны баалоо, окуучуларды жоктоо, жаны материалды баштоо, көнүгүү жаздыруу, тапшырма берүү.

Вопрос 20

Дидактика эмнени изилдейт?

Варианты ответов

Өнүгүү жөнүндө
Билим берүүнүн максаты жана мазмуну
Тарбия жөнүндө

Вопрос 21

“Эмнени, эмне үчүн, эмнеге, кантип окутуу керек?- деген суроолорду педагогика илиминин кайсы тармагы изилдейт?

Варианты ответов

тарбия теориясы
педагогиканын негиздери
дидактика

Вопрос 22

Тарбиялоодо мугалим эске алуучу принципти көрсөт?

Варианты ответов

Тарбиялоо ишинин мыйзам ченемдүүлүгүн билүү
Окуучулардын кызыгуусуна таянуу
Үй - бүлө тарбиясын негиз кылуу

Вопрос 23

Окутуудагы илимийлүүлүк жана жеткиликтүүлү- бул

Варианты ответов

форма
принцип
метод

Вопрос 24

Интерактивдүү окутуу- бул

Варианты ответов

мугалим менен окуучунун жана окуучу менен окуучунун мамилелерин активдештирип, максаттуу пикир алышуунун процесси
окуучуларга билим, билгичтик, көндүмдөрдү берүүгө, аларды тарбиялоого ж-а өстүрүп өнүктүрүп чыгармачыл инсандыкка даярдоого багытталган мугалим м-н окуучулардын арасындагы өз ара максаттуу биргелешип аракеттенүүлөрүнүн ыкмасы.
Окуучу тапшырмаларды аткаруу белгиленген максатты ишке ашыруу үчүн акыл жана дене күчүн, бүт мүмкүнчүлүгүн жумшайт, б.а. кара жанын карыштайт.

Вопрос 25

Баяндоо- бул кайсы методдго кирет?

Варианты ответов

интерактивдүү
активдүү
пассивдүү

Вопрос 26

Интерактивдүү методдо мугалим кандай ролду аткарат?

Варианты ответов

үйрөтүүчү
көрсөтүүчү
багыт берүүчү

Вопрос 27

Активдүү методдордон интерактивдүү методдор эмнеси менен айырмаланат?

Варианты ответов

окуучулардын бири- бири менен иштешүүсү
мугалимдин активдүүлүгү
проблемалык суроолордун коюулушу

Вопрос 28

Мугалимдин гумандуулук касиетин билдирген сапаттар

Варианты ответов

Кесипттик көрөгөчтүк
Ички дүйнөнү түшүнө алуу
Аракетчилдик

Вопрос 29

Аңгемелешүү- окутуу методдорунун кайсынысына кирет?

Варианты ответов

активдүү
пассивдүү
интерактивдүү

Вопрос 30

Креативдик жөндөмдүүлүк кандай түшүндүрүлөт?

Варианты ответов

чыгармачыл мүнөздөгү иш- аракеттер
Балдарга болгон сүйүү
артистизм

Сохранить у себя:

Тесты Прочее

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Кыргыз тил 2-курс

Список вопросов теста

Вопрос 1

Варианты ответов

Вопрос 2

Варианты ответов

Вопрос 3

Варианты ответов

Вопрос 4

Варианты ответов

Вопрос 5

Варианты ответов

Вопрос 6

Варианты ответов

Вопрос 7

Варианты ответов

Вопрос 8

Варианты ответов

Вопрос 9

Варианты ответов

Вопрос 10

Варианты ответов

Вопрос 11

Варианты ответов

Вопрос 12

Варианты ответов

Вопрос 13

Варианты ответов

Вопрос 14

Варианты ответов

Вопрос 15

Варианты ответов

Вопрос 16

Варианты ответов

Вопрос 17

Варианты ответов

Вопрос 18

Варианты ответов

Вопрос 19

Варианты ответов

Вопрос 20

Варианты ответов

Вопрос 21

Варианты ответов

Вопрос 22

Варианты ответов

Вопрос 23

Варианты ответов

Вопрос 24

Варианты ответов

Вопрос 25

Варианты ответов

Вопрос 26

Варианты ответов

Вопрос 27

Варианты ответов

Вопрос 28

Варианты ответов

Вопрос 29

Варианты ответов

Вопрос 30

Варианты ответов

Вебинар для учителей

Полезное для учителя