Позвольте представиться. 
Меня зовут Селиванова Александра Николаевна.
Думаю, что созданный мною сайт позволит не только делиться положительным опытом, находить коллег, единомышленников, но и решать важные и нужные вопросы образования. Возможно, материалы Вам будут интересны и полезны! Заинтересуют кого-то из коллег, а может быть, подарит новые мысли, свежие идеи.
Девиз моей педагогической деятельности
« Самое главное и ценное в жизни- это дети!»
"Школа – это второй дом, куда я торопливо шагаю каждый день"

«Учитель – это плодотворный луч солнца для  молодой души, которого  ничем не заменить невозможно»  (К.Д.Ушинский)

«Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно»
(Б. Житков)

 3 желания золотой рыбке

Для себя - благополучия и счастья всем родным и близким;

Для школы – хороших учеников, отличных оценок, побед;

Для России – стать процветающей  и стабильной страной.

Учитель высшей квалификационной категории. В школе   работаю 34 года. Почётный работник общего  образования, победитель конкурса  лучших учителей Российской Федерации,  лауреат премии  Губернатора Иркутской области  «Золотое сердце»,  победитель  проекта «Скажи спасибо своему Учителю!»,  лауреат конкурса «Учитель – главная профессия единой России»  в номинации «Лучший учитель».

Мои ученики -  участники, победители и призёры олимпиад, конкурсов разных уровней.  Результаты ЕГЭ  выше районного, областного значений. Принимаю активное участие  в конференциях, профессиональных конкурсах,  акциях. Работы детей и учителя  напечатаны в сборниках "Великое русское слово" (исследовательские работы детей), "По праву памяти" (сочинение Еловской Лидии, ученицы 9 класса),  "Вестник" (правительство Иркутской области,  статья "Роль отца в воспитании детей (из опыта работы),  "Спешите делать добро!" (сборник сочинений учащихся Иркутской области), "Слышать голос каждого, как бы тихо он ни звучал..." к 20-летию благотворительного фонда имени  Юрия Тена, сборник материалов научно-практической конференции, посвящённой памяти профессора В.Д.Кудрявцева"

Увлечённый учитель никогда  не остановится в познании нового, не скажет себе «стоп!» Движение есть жизнь! Кто-то скажет, что так и сгореть не долго.  Но я выбираю слова Макаревича:

Всё спалил за час,

И через час большой огонь угас,

Но в этот час.

Всем стало  вдруг теплей.

Стратегия по отношению к себе:

-я педагог,

-я не боюсь совершенства: достичь его невозможно,

-я всегда готова встать рядом или впереди,

 -протянуть руку помощи малому и слабому,

-подставить плечи под груз тревог и усталость,

-перепрыгнуть через боль и усталость,

-подняться после неудач,

-бороться с  собственной тенью,

повторить весь комплекс опять и сначала до Победы!

Стратегия по отношению к ученику:

-верю в своего ученика,

-понимаю  и принимаю  его таким, какой он есть,

-уважаю ученика и буду  требовательна  к нему,

-искренне радуюсь  его удачам и огорчаюсь  ошибкам.

А вот так   говорят  коллеги о своём учителе:

 « Рассказывать о ней, о её педагогическом мастерстве, о работе с детьми, об общественной работе   можно часами»,- говорят коллеги.  Зато о себе  Александра Николаевна  – буквально несколько слов: «Я самый обыкновенный учитель, самый обыкновенный человек ». Наверно, так оно и есть. Только слово «Учитель и Человек » в  данном случае пишется с большой буквы. В жизни, считает Александра Николаевна, она добилась главного: построила дом,  посадила деревья,  вырастила двух сыновей и дочь и  радуется   внукам. А  в планах: ставить себе новые задачи и решать их, не смотря на любые трудности.  И вся эта плодотворная  требует много сил, времени, терпения, здоровья, энергии, желания, профессионализма.

 Но пока  есть такие   учителя,  не удовлетворённые  достигнутым, отдающие себя без остатка детям, живёт и развивается наша школа.  Пожалуй,  с такими педагогами  время пройдёт быстрее,  и новый   век наступит гораздо раньше. 

Общественная  деятельность 

 Любимая, плодотворная  учительская работа  в школе нисколько не мешает, а скорее  дополняет  общественную деятельность Александры Николаевны. В течение 15 лет занимается общественной работой. Является  председателем районного Совета женщин, членом комитета солдатских матерей города Иркутска, входит  в состав районного опекунского Совета,  является членом совета замещающих семей в районе,   входит   в состав административных комиссий Балаганского района. Член партии «Единая Россия». Кредо, по которому старается жить Александра Николаевна: обещал - выполни.  

Общественная деятельность   оценивается государственной властью, администрацией на местах (  трижды  отмечена грамотами и благодарностью  Губернатора Иркутской области,   Почётная грамота, благодарность   Законодательного собрания Иркутской области, грамоты и благодарственные письма Областного Совета женщин,   грамоты и  благодарственные письма мэра Балаганского района). 

Образование

В 1982 году окончила Иркутский Государственный педагогический институт по специальности учитель русского языка и литературы

Квалификационная категория

2012-2013 (февраль-март)   - подтвердила высшую  квалификационную категорию

Почётные звания и награды

Почётный работник общего  образования, ветеран труда.

Дополнительное профессиональное образование

Современная жизнь требует от учителя, социального педагога постоянной работы  по повышению квалификации.  Объём информации  растёт, стали  доступны  новые способы её получения – через Интернет, дистанционные курсы.     Я вывела для себя ещё одну  простую формулу: допустим,  учитель – это паровоз, а дети – вагончики.   Главная задача учителя  - выбрать   такую скорость, чтобы   на этой дороге, с этими вагончиками и в это время  продвинуться как  можно дальше.  Думаю, что  такую скорость  я уже давно выбрала и вместе с обучающимися   в  век инноваций мчусь  вперёд. Чтобы не избежать отставания,  я регулярно  обучаюсь на курсах повышения квалификации.

2012г. Дистанционное обучение на курсах повышения квалификации  Педагогического университета «Первое сентября»    и  Факультета   педагогического образования МГУ им. М.В.Ломоносова по образовательной программе «Подготовка учащихся к выполнению тестовых заданий в итоговой аттестации по русскому языку в 9-11 классах»   в объёме 72  академических часов  и выполнила выпускную работу по теме «Подготовка, проведение и анализ  результатов пробного ЕГЭ в 9-11 класса». Срок обучения: с 1 января по 30  сентября.

ИПКРО,  с  09. 06.2014 по 18. 06.2014  по  программе «Классный руководитель: новые векторы деятельности   (по ФГОС второго поколения) в объёме 72 часа.

ИПКРО, с 17.12 2014 по 26.12.2014  по теме «ФГОС: содержание и технологии введения», 72 часа