Россия, Москва
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.06.2024 11:10
Короткова Ольга Константиновна
учитель русского языка и литературы
11 699
2 663 
Местоположение
Специализация
Царскосельский лицей – обитель талантов и свободолюбивых настроений. Лицей – это, прежде всего, образ полнокровной и, главное, одухотворённой юности. Здесь щедрость, щедрость богатства душевного. Здесь святая, чисто юношеская надежда, не н ...
Категория:
Литература
07.01.2016 19:29
400
13
Стиль «модерн» получил широкое распространение в искусстве последних десятилетий XIX - начале XX века и за короткий срок своего существования он пережил периоды становления, расцвета и угасания и создал интересные художественные произведения во все видах творчества. ...
Категория:
Литература
06.01.2016 11:37
951
5
Цели урока:
1.Образовательная - систематизация сведений о правописании глаголов и его форм.
2. Развивающая - формирование культуры устного ответа, развитие связной речи и языкового чутья учащихся.
3. ...
Категория:
Русский язык
05.01.2016 18:46
648
9
Эпические произведения составляют значительную часть школьной программы от V до XI класса. Эпос представлен в школе разнообразными жанрами: сказка, рассказ, басня, былина, баллада, повесть, роман, эпопея. Сказки, былины, баллады «погружают» детей в исторические события свое ...
Категория:
Литература
05.01.2016 16:03
1728
15
Анализ произведений Зощенко показывает, что "стиль — это человек" (Ж.Л. Бюффон). В стиле реализуется связь автора, героя и читателя. Стилевое единство литературного произведения наиболее непосредственно проявляется в художественной речи и композиции ка ...
Категория:
Русский язык
05.01.2016 15:56
1952
5
Цели и задачи: познакомить учащихся с некоторыми фактами биографии Л.Н.Толстого, раскрыть идейно-художественный смысл произведения, показать нравственные проблемы, поставленные автором. ...
Категория:
Литература
05.01.2016 15:52
7456
541
Тип урока: комбинированный
Вид урока: урок обучающего сочинения-рассуждения
Форма урока: творческая мастерская
Технология: педагогическая мастерская
Возрастная категория: учащиеся 5 и 6 классов ...
Категория:
Литература
05.01.2016 15:45
1388
17
Взаимоотношения между автором и авторским словом, чрезвычайно существенные для понимания ситуации, возникшей в литературе начала 20-х годов, представляются центральными в поэтике Михаила Зощенко. Именно в сложном взаимоотношении голосов автора, рассказчика и героя возникла эта поэтика, рождался н ...
Категория:
Литература
05.01.2016 15:16
1356
4
«Житие как жанр древнерусской литературы» , 8 класс. Урок «открытия нового знания».Основная цель занятия: создать условия для самостоятельного нахождения, осознания и первичного осмысления новой учебной информации, способствовать осмыс ...
Категория:
Литература
05.01.2016 14:58
1000
22
Тема: Генетика совести (нравственный выбор человека и его личная ответственность)
Тип урока: обобщающий урок по теме «Генетика», включающий лабораторную работу, изучение нового материала по литературе. ...
Категория:
Литература
05.01.2016 14:53
740
10
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
