Мой небольшой опыт как специалиста английского и французского языков позволил мне сделать важный вывод: преподавание знаний как чего-то отвлеченного, не касающегося реальной жизни, приводит к отсутствию "личностного смысла", к непониманию учеником, зачем нужны те или иные знания. 

Сейчас идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Происходит смена образовательной парадигмы, предлагается иное отношение, иные методики и технологии. Это и есть новая школа, школа будущего, где современный учитель должен направлять свои деяния на "внутренний духовный разум" и "внутреннее просвещение" ученика. Я хочу, чтобы мои ученики, как и я когда-то, открыли для себя истину: " Верить в себя и идти вперед".

Профессия Учителя почетна, благородна, прекрасна и я счастлива и горда тем, что я - Учитель!

НГПУ