Республика Беларусь, Гомельская область, г. Житковичи
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.11.2023 21:28
Шлык Ирина Николаевна
учитель начальных классов
52 года
9 669
3 401 
Местоположение
Специализация
Где- то прочитала. Тронуло душу.
Дай Бог, чтоб почаще встречались такие люди,
которых без повода хочется благодарить
за то, что они - вот такое родное чудо,
что только улыбкой своей заставляют жить!
Дай Бог, чтоб они не сдавались и не ломались
и правильный выбирали до счастья путь!
А мы бы за ними шли, стопроцентно зная:
с него не позволят нам невзначай свернуть!
Дай Бог, чтоб они не болели и не старели!
Ну, разве что становились мудрей чуть-чуть!
Дай Бог, чтобы больше тех ...
07.11.2017 22:17
252
Интересная для прочтения притча.
Как-то раз одну многодетную мать спросили, кого из сыновей она любит больше. И она, улыбаясь ответила:
Послушайте сердце матери:
Мой любимый сын, которому я отдаю душу и сердце.
Тот, кто заболел до тех пор, пока не выздоровеет.
Тот, кто в пути, пока не вернется домой
Тот, кто устал, пока не отдохнет.
Тот, кто голоден, пока не насытится.
Тот, у кого жажда, пока ...
18.07.2017 00:10
248
Необходимо взять на заметку!
Памятка
Оформляй отзыв о прочитанной книге по плану:
Отзыв о книге - продуманное личное мнение, суждение человека о прочитанной книге, содержащее оценку поступков героев и происходящих событий.
1. Название книги. ( Недавно я прочитал книгу….)
2. Автор.( Эту книгу написал… или Эта книга была написана известным писателем…)
3. Основные персонажи книги. ( Главными героями этой книги (пове ...
03.07.2017 19:38
8525
Памятки по литературному чтению, которые помогут вашим учащимся прочитать выразительно, выучить наизусть, правильно читать по ролям, пересказать кратко и подробно, рассказать о литературном герое. Памятка 1 Прочитайте выразительно 1. Прочитайте название произведения (фамилию автора заголовок). 2. Прочитайте произведение. Определите жанр и тему, основную мысль (о чём или о ком в нём говорится). 3. Какие чувства вызывает у вас это произведение? Какое настроение оно создаёт? Определите, каким то ...
07.06.2017 20:59
575
Интересный материал для работы с родителями по формированию интереса к чтению. Каждый ребенок имеет свои творческие задатки. Наиболее полно они раскрываются при чтении художественной литературы. Она пробуждает воображение, обостряет чувства, активизирует ум, развивает ассоциативное мышление. Все эти качества, указывающие на творческую одаренность, имеют свои внешние проявления. Вот тут-то и может оказать услугу предлагаемый тест, рассчитанный на вашу наблюдательность за читающ ...
07.06.2017 00:04
217
Интересная подборка произведений для проверки читательских компетентностей для учащихся 4 класса
4 КЛАСС
I ПОЛУГОДИЕ
* * *
Заблестели черешенки
На зелёной ветке.
Смотрят снизу на черешенки
Детки-малолетки.
И мальчишки, и девчонки
Под деревом скачут,
Тянут к ягодкам ручонки
И чуть-чуть не плачут.
_
Вишни, вишни дразнят око,
Да растут высоко. ...
03.06.2017 20:35
6470
Интересная подборка произведений по проверке читательских компетентностей учащихся 3 класса
3 КЛАСС
I ПОЛУГОДИЕ
Любопытными глазами
Мишка, Михаил, косолапый. В тайге охотники знают — лучше не связывайся с ним, с бурым медведем; если поранишь, ударом лапы убьёт он охотника.
Медведь не трогает первым человека. Когда учует, уходит с его дороги.
...
03.06.2017 20:32
7652
Интересная подборка произведений по проверке читательских компетентностей учащихся 1-2 классов
1 КЛАСС
I ПОЛУГОДИЕ
* * *
Пришла Настя после школы. Одна мама была дома. Настя села у стола, взяла книжку и прочла сказку. Мама была рада.
(20 слов)
Л. Толстой
Чем порадовала Настя маму?
Родной угол
У лисы — нора. У птицы –гнездо. А у нас – дом да из ...
03.06.2017 20:25
802
Какую роль играет книга в жизни учащегося? Рекомендую следующую анкету.
Время исследования: сентябрь
1.Твой любимый писатель ________________________________________
2. Твоя любимая книга____________________________________________
3.Любимый журнал______________________________________________
4. Любимые жанры классические рассказы и повести__________________________ ...
03.06.2017 20:20
743
На заметку!
Литературные диктанты – это форма проверки литературной эрудиции. Последняя предполагает знание заголовков изученных произведений, литературоведческих понятий, сведений об авторах и словаря авторов, используемого в произведениях. Диктанты позволяют также проверить и повысить грамотность учащихся. Условно диктанты можно разбить на три вида: лексические, информационные, литературоведческие. ...
03.06.2017 20:12
1235
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
