Россия, Краснотурьинск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.05.2024 06:49
Митрофанова Елена Александровна
Педагог-психолог
52 года
6 646
5 762 
Местоположение
Специализация
На протяжении всей истории человечества конфликты неизменно сохраняются, меняются, однако поведение в конфликте и отношение к нему очень важно, поскольку конфликты часто порождают такое эмоциональное состояние, в котором трудно мыслить, делать выводы, подойти творчески к разрешению проблемы. При разрешении конфликтной ситуации следует придерживаться следующих правил:
1. Помните, что в конфликте у человека доминирует не разум, а эмоции, что ведет к аффекту, когда сознание просто откл ...
12.07.2017 21:28
215
Упражнение - медитация «Сад моей души» (15 мин.)
1-я часть упражнения — медитативная и релаксационная визуализация.
Цель: снятие напряжения, восстановление гармоничного состояния.
Материалы и оборудование: магнитофон или музыкальный центр с записями спокойной, релаксационной музыки, удобные мягкие стулья или кресла, текст медитационной визуализации.
Инструкция. ...
12.07.2017 21:16
3304
«Сказка о потерянном настроении или в поисках доброго характера»
(психокоррекционная сказка для детей старшего дошкольного возраста)
Трофимова Гузель Рамдисовна
Педагог – психолог МБДОУ № 60
г. Нижнекамск, республика Татарстан
В самом обычном дремучем сказ ...
20.06.2017 15:24
308
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА "ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА"
Автор педагог-психолог ГБОУ СОШ 1375 Лебедева Н.П.
Дорогие мои воспитатели и психологи сказка написана для детей нашего садика, но вы можете поменять имена, и сказка будет про ваших детей.
Как часто дети спрашивают: Как попасть в волшебную страну? Как увидеть то, чего нет?
Волшебная страна есть, но не все дети могут туда попасть, запомните, что только тот, кто спит в тихий час может по ...
27.05.2017 20:49
1578
Игры при проблемах с засыпанием
Разговор «Что если.»
Что если бы вашим детям никогда не нужно было спать (потому что им дали бы в качестве научного эксперимента какую-нибудь таблетку)? Спросите их:
Как они провели бы ночь, когда все остальные спят? Как бы они себя чувствовали, если весь дом был бы в их распоряжении? Чем занялись бы ваши малыши, соскучившись от такой массы свободного времени?
...
Категория:
Дошкольное образование
27.05.2017 20:35
215
Словесные игры
«Шляпа», «телеграммы», «МПС» и другие игры, которые не требуют почти ничего, кроме компании и желания провести время с толком
Автор Лев Ганкин
...
27.05.2017 15:46
265
Консультация для педагогов
«Метод куклотерапии в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Не секрет, что игра для ребёнка дошкольного возраста очень важна. В игровой, неформальной обстановке дошкольники лучше усваивают не только знания, но и очень многие навыки и умения, незаметно для себя начинают корректировать свое поведение и преодолевать психологические трудности.
Особое значение для психического развития детей имеют куклы, вы ...
Категория:
Дошкольное образование
26.05.2017 22:25
1529
Особенности развития общения детей
старшего дошкольного возраста.
Общение - это сложный и многогранный процесс, который может выступать в одно и то же время как процесс взаимодействия индивидов и как информационный процесс, как отношение людей друг к другу и как процесс их взаимовлияния друг на друга, как процесс сопереживания и взаимного понимания.
Общение - одна из форм человеческ ...
Категория:
Психологу
26.05.2017 00:23
937
КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ ДЛЯ АГРЕССИВНЫХ ДЕТЕЙ "Обзывалки" Цель: снять вербальную агрессию, помочь детям выплеснуть гнев в приемлемой форме. Скажите детям следующее: "Ребята, передавая мяч по кругу, давайте называть друг друга разными необидными словами (заранее обговаривается условие, какими обзывалками можно пользоваться. Это могут быть названия овощей, фруктов, ...
Категория:
Дошкольное образование
26.05.2017 00:19
410
В моей ладони крепкой, волевой
Ладошка крохотная трепетною ланью затаилась.
Навстречу мне, владелицы ее, глаза большие
В ресничках-лучиках – открылись…
Увидел я, в них черных, как смородина глазах,
И синеву небес, и солнышка улыбку.
Увидел я…Что?. дождик? Нет! –
Крохотную капельку. Слезинку.
Вот бровки-птички опустили крылья,
Носик шмыгнул. И доча, прошептала мне:
&nda ...
Категория:
Дошкольное образование
25.05.2017 20:12
259
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
