Целью моей профессиональной деятельности, связанной с образованием обучающихся, является: обеспечение уровня освоения ФГОС ООО  и ФГОС СОО обучающимися, подтвержденного результатами ГИА и ЕГЭ: 100%-успеваемость, не менее 80% качество. Реализация данной цели возможна путем решения (диагностируемых) задач: обеспечения качественного обучения по предмету (промежуточный и итоговый мониторинг), создание условия развития индивидуальных способностей обучающихся. Поэтому в работе придерживаюсь следующих принципов: ориентация на результат, компетентностный подход, эффективность деятельности. Достижение планируемых результатов освоения ООП подтвержденное результатам ВПР, ГИА, ЕГЭ. Основная цель профессиональной деятельности, связанной с эффективность работы ОУ, соотносится со стратегической целью образовательного учреждения и направлена на: реализацию программы развития школы, повышение доступности качественного образования, реализацию инициатив, связанных с выявлением, поддержкой и развитием одарённых детей; на разработку программно-методического обеспечения образовательного процесса. Активно повышаю результативность участия школьников в олимпиадах, интеллектуальных и творческих конкурсах различного уровня в соответствии с муниципальным заданием школы и индивидуальными образовательными маршрутами обучающихся.

Принимаю участие в активизации работы по изучению социального заказа различных социальных групп и партнеров (родителей, обучающихся, профессиональных групп, ВУЗов и т.д.), а также в разработке рекомендаций по оценке уровня достижения планируемых личностных и метапредметных результатов обучающихся,  через определение единых подходов к системе их оценки в соответствии с требованиями ФГОС СОО (внедрение в опережающем режиме).

Участвую в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями. Систематически провожу индивидуальные и тематические консультации для родителей обучающихся, посвященные актуальным вопросам ранней профилизации, связанной с выбором образовательной траектории на уровне ФГОС ООО и ФГОС СОО, преодоления затруднений в процессе обучения. В рамках работы с родителями принимаю участие в общешкольных собраниях, родительских конференциях, заседаниях Совета родителей школы по вопросам реализации качественного образования обучающихся, изучения образовательных запросов участников образовательных отношений.

Реализация инициатив, связанных с повышением доступности качественного образования согласуется с федеральной образовательной программой «Законом ХМАО-Югры от 01.07.2013 г. № 68-03 «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре»; инициатив, связанных с обеспечением высокого уровня развития социальных компетенций и гражданских установок подрастающего поколения и профессиональной ориентации выпускников школ, со «Стратегией социально-экономического развития ХМАО-Югры до 2020 года и на период до 2030 года» (распоряжение Правительства ХМАО-Югры от 19.02.2010 № 91-рп) и «дорожными картами» по реализации Стратегии от 09.10.2013 г. № 413-П; инициатив, связанных с выявлением, поддержкой и развитием одарённых детей, с приказом Департамента образования и молодежной политики ХМАО- Югры «Об утверждении комплекса мер реализации Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов в системе образования ХМАО-Югры» от 21.12.2012 года № 1537.

Высшее, в 1990 году окончила Новосибирский государственный педагогический институт, высшее, специальность «Биология»,  квалификация  «Учитель биологии». Стаж педагогической работы (по специальности) 31 год, общий стаж - 37 лет, в МБОУ «СШ № 34»-26 лет.

В межаттестационный период прошла курсы повышения квалификации: «Моделирование урочной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО», 72 часа, 2021г., «Современные средства обучения биологии в условиях мультикативного образовательного пространства в свете требований ФГОС», 72 часа, 2020г.; «Организация работы школьников над исследовательским проектом по биологии в свете требований новых образовательных стандартов», 72 часа, 2020г.;«Формы и методы преподавания биологии как современной научной дисциплины в соответствии с ФГОС ООО», 36 часов, 2020г.

С 2010  года  являюсь руководителем  школьного методического объединения  учителей «естественного цикла».

По итогам прохождения курсовой подготовки внесены изменения в систему организации контрольно-оценочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО, разработан и апробирован пакет контрольно-диагностических заданий для обучающихся, ориентированных на комплексную оценку формируемых компетенций