Живицкая Наталья Михайловна учитель-дефектолог класса интегрированного обучения и воспитания. Окончила БГПУ имени Максима Танка в 2009 году по специальности "Учитель русского языка и литературы".

В 2013 г. прошла переподготовку кадров в БГПУ ИПК по специальности "Учитель-логопед". Высшая квалификационная категория. В должности учителя-дефектолога 10 лет. 

Повышение квалификации:

• "Педагогические инновации в инклюзивном образовании"
• "Создание электронных средств обучения для детей с ОПФР"
• "Подготовка IT - тьюторов для организации и сопровождения образовательного процесса средствами дистанционных технологий"
• "Использование электронных образовательных ресурсов в работе с учащимися с интеллектуальной недостаточностью и нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на уроках математики.
• "Особенности обучения математике на I ступени общего среднего образования в условиях совместного обучения. 
• "Организация психолого-педагогического сопровождения в условиях интегрированного обучения и воспитания, инклюзивного образования"
• Коррекционная направленность образовательного процесса для учащихся с особенностями психофизического развития"

Участие в конкурсах

• Участие в конкурсе социальных видеороликов в рамках проекта "Равные возможности - путь к успеху".
• Участие в проекте "Инклюзивная Беларусь"
• "Цели устойчивого развития: общество равных возможностей начинается с тебя"
•  Интернет-игра "Наша Беларусь: Цели устойчивого развития - составные элементы мира".
• VII республиканский конкурс "Современные технологии в специальном образовании" . Победитель в номинации "За разработку авторских дидактических игр".
• Компьютер. Образование. Интернет 2019. Автор проекта. Блог как инструмент для организации сетевого взаимодействия и обмена опытом.
• Победитель городского конкурса "ОПЫТ И ИНИЦИАТИВА ПЕДАГОГОВ - РЕСУРС ОБРАЗОВАНИЯ СТОЛИЦЫ" в номинации "Лучший проект в системе специального образования и оказания психологической помощи", обладатель гранта Мингорисполкома за разработку инновационного образовательного проекта "Электронные тесты как средство контроля знаний по учебному предмету "Человек и мир" у младших школьников с трудностями в обучении".

высшее