Моя педагогическая философия

     Самая большая награда для меня за мой труд – это  горящие, понимающие глаза учеников на уроке! Всеми своими радостями и горестями дети делятся со мной. Нужно найти время их выслушать и понять.

  Каждый день в школе не похож на другой.

Можно ли жить в школе спокойно, не ожидая от своих учеников каверзных вопросов и  неразрешимых, на первый взгляд проблем. Нельзя, да и не стоит, если имя тебе – учитель?

  Возможно, у меня есть одно
преимущество- я очень люблю детей.

  Главная моя задача – научить

детей учиться, помочь раскрыться

маленькой личности.

Высшее. Учебное заведение:  Омский государственный педагогический  университет

Повышение
профессиональной компетенции

1. Курсовая подготовка по теме «Обновление деятельности учителя в условиях реализации ФГОС» (72ч., с 28ноября 2011 по 16 декабря 2011г.)

2.Семинар «Основы ФГОС и реализация деятельностного подхода. Состав требований ФГОС НОО. Компоненты учебного задания» (24ч., 06-08 ноября 2012г.)

3.Семинар «Проектирование образовательного процесса в соответствии с ФГОС» (24ч., ноябрь 2012г.)

4.Обучение по программе дополнительного профессионального образования «Методика разработки заданий для комплексных (межпредметных) интеллектуальных соревнований учащихся начальной школы» (Подготовка к участию в I Всероссийском конкурсе «Проектирование заданий для интеллектуальных соревнований») (2ч., 22 марта 2014г.)

5.Семинар «Формирование УУД как средство реализации ФГОС: проектирование, методическое сопровождение, мониторинг» (8ч., 26.03.2015г. – первый модуль)

6.Курсовая подготовка по теме «Технология реализации основной образовательной программы НОО» (72ч, с 12 октября по 30 октября 2015г.)

7. Семинар «Формирование УУД как средство реализации ФГОС: проектирование, методическое сопровождение, мониторинг» (8ч., 05.11.2015г. – второй модуль)