Զույգ և կենտ թվեր

Բաց դասի պլան

Ի՞նչ է մեզ շրջապատում

Ես և շրջակա աշխարհը 2

Դասվար՝ Հ․Սարոյան

27․11․2019թ

Դասարանը - երկրորդ

Առարկան-Ես և շրջակա աշխարհը 2

Դասի թեման-Ի՞նչ է մեզ շրջապատում

Դասի տիպը- Հաղորդման դաս

Դասի նպատակները- 1․ Ծանոթացնել բնության կենդանի և անկենդան միջավայրին:

2․Երեխայի բառապաշարը հարստացնել նոր բառերով՝օրգանիզմ, կենդանի, անկենդան, թթվածին:

3․Ցույց տալ օդի, ջրի, սննդի կարևորությունը կենդանի բնության գոյության և զարգացման համար:

4․Կարևորել տարածքի մաքրությունը, բնության անաղարտությունը, բարիքների խնայողաբար օգտագործումը:

5․Հոգատար վերաբերմունք ցուցաբերել շրջապատի նկատմամբ:

6․Կհասկանան՝ ինչ է խնայելը և սպառելը:/ֆինասական կրթություն/

7․Կգիտակցեն խնայողությունների դերը մարդու կյանքում:

Մեթոդները-Մտագրոհ,զրույց,կանխագուշակում, Վիեննի դիագրամ

Զննական և անհրաժեշտ պարագաներ-Համակարգիչ,պրոեկտոր,սահիկներ, էկրան, նկարներ, պաստառ:

Ընթացքը՝ Խթանում- Ուղերձ

Հարցերի միջոցով պարզել, թե ի՞նչ է խնայողությունը, ինչի՞ համար են մարդիկ խնայողություններ կատարում: Զրույց –քննարկում կատարել. :Սահուն անցում կատարել նոր դասանյութի հաղորդմանը:

-Ի՞նչ է մեզ շրջապատում:

Թվարկել մեզ շրջապատող առարկաները:Բաժանել նկարներ և այդ նկարները փակցնել երկու խմբով՝ պաստառի վրա:

Սահիկի միջոցով բացատրել նոր դասը: Հարցերին պատասխանելով բացել բնապատկերի նկարը

:

Իմաստի ընկալում՝

Խոսել բնության պահպանության, մաքրության , խնայողաբար օգտագործման մասին:

Բացատրել անկենդանի և կենդանի բնությունը: Ֆիզկուլտ դադար

Սահիկի միջոցով ամրապնդել դասը:

Գտնել , թե բույսի աճման ինչ պայմաններ են անհրաժեշտ: Ցուցադրել սահիկով:

Ցուցադրել երկու միանման ծաղիկներ՝ թառամած և լավ աճած:

Կշռադատման փուլ՝

Կիրառել մեթոդը:

Հարցերով և սահիկով կատարել անդրադարձ:

Գնահատել աշակերտներին:

Տնային աշխատանքի հանձնարարում: