Значение проектной деятельности

Значение проектной технологии в развитии ключевых компетенций студентов

2018

Основная проблема

Как превратить традиционное обучение в техникуме в живой заинтересованный процесс развития личности, способной самостоятельно ставить перед собой цели и задачи и достигать их, используя новые педагогические технологии?

Основы проектной деятельности :

• самостоятельное применение знаний на практике;
• ориентирование в информационном пространстве;
• непрерывное самообразование;
• наличие критического и творческого мышления;
• способность увидеть, сформулировать и решить проблему.

Этапы проектной деятельности

1 этап.

• Продумывание темы проекта.

2 этап.

• Формулирование основополагающего вопроса и проблемных вопросов учебной темы.

Этапы проектной деятельности

3 этап.

• Формулирование дидактических целей проекта.

4этап.

• Формулирование задач.

5 этап.

• Формулирование актуальной проблемы.

6 этап.

• Выдвижение гипотез решения проблемы.

Этапы проектной деятельности

8 этап.

• Формирование групп для проведения исследований и определение формы представления результатов ( научная статья, план исследования, тезисы, доклад, стендовые доклады, реферат, компьютерные презентации ).

Этапы проектной деятельности

9 этап

• Обсуждение плана работы студентов

10 этап

• Обсуждение возможных источников информации

11 этап

• Самостоятельная работа студентов в группах.

Этапы проектной деятельности

12 этап.

• Подготовка презентаций по отчёту о проделанной работе.

13 этап.

• Защита проектов.

Что даёт приобщение студентов к научно-исследовательской, поисковой деятельности?

• Позволяет наиболее полно определять и развивать как интеллектуальные, так и потенциальные творческие способности, причем индивидуально у каждого студента ;
• практически все знания студенты добывают самостоятельно или посредством общения между группами;
• помогает формировать творческую личность;
• стимулирует “поисковую активность”, упорство в достижении поставленной цели;
• появляется потребность поделиться своими поисками, научными открытиями. 

Значение проектной технологии в развитии ключевых компетенций учащихся:

• формируется научно-теоретическое, нестандартное мышление
• осваиваются основы исследовательской деятельности;
• создаётся ситуация успеха (переживание радости от самостоятельных открытий);
• предоставляется возможность самостоятельного поиска знаний (отсутствие готовых «рецептов»);
• развивается способность к рефлексии;
• формируются ключевые компетенции.

Проектная деятельность формирует

• социальный опыт в труде и общении;
• способствует интеллектуальному росту
• расширяет кругозор как в области своего предмета, так и в окружающей действительности;
• даёт возможность лучше раскрыть собственный потенциал.

Спасибо за внимание!!!