Зимняя тематика на внеклассном мероприятии по английскому языку.

WINTER. WINTER HOLIDAYS!

Назначение внеклассной работы — в расширении сферы применения иностранного языка. Именно внеурочная работа, тесно связанная с классной, поможет школьникам увидеть истинные возможности изучаемого предмета и убедит их в том, что они «изучают его для жизни, а не для школы».

        Внеклассная работа по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знания и практические навыки учащихся  по иностранному языку, но развивает логическое мышление и смекалку; выявляет более одаренных и способных детей, способствует их дальнейшему развитию, вовлекает детей в занимательные занятия, а этим укрепляет дисциплину, воспитывает целеустремленность, организованность и коллективизм и способствует также расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.

При организации и проведении внеклассной работы от учителя требуется тонкое и умелое наблюдение и изучение интересов учащихся, учет их возрастных и психологических особенностей, их интересов.

В этом материале вы сможете найти интересные рифмовки по теме: Winter. Winter Holidays!

WINTER

This is the season

When mornings are dark

And birds do not sing

In the woods and the park

This is the season

When children ski

And Father Frost

Brings the New Year tree.

Grey is the sky

And the winds is chill;

Icicles hang

From the window-sill.

Gone is the swing

From the tree bough.

Nobody plays

In the garden now.

Only the robin

With breast of red,

Sits and waits

For his crumbs of bread

HUSH

Do you know, do you know

Why I walk upon tiptoe

All my gardens gong the sleep

That is why you see me creep

Flowers are in their flower-bed

Every seeds a sleepy head.

WINTER

Out of doors

Chill winter reigns

Richard draws

On the window-panes

Through each one

What does he see?

The orange sun

And a black tree.

WHO LOVES THE TREES BEST

Who loves the trees best?

«I,» said the Spring

Green leaves so beautiful

To them I bring.

Who loves the trees best?

“I,” Summer said,

I give the flowers

White, yellow and red

Who loves the trees best?

“I,” Autumn said

« I give them ripe fruits,

Golden and red»

Who loves the trees best?

“I love them best,”

Harsh Winter answered,

“I give them rest.”

SNOWFLAKES

Snowflakes are falling

Drifting down,

Whirling and sweeping,

Making no sound.

Softly they settle,

Melting away,

Living and dying

All in one day.

FALLING SNOW

See the pretty snowflakes,

Falling from the sky;

On the walls and house-tops

Soft and thick they lie;

On the window-ledges,

On the branches bare,

See how fast they gather,

Filling all the air.

WE CAN SKATE

Lessons are over, away we run

Gaily to ski through the snow. What fun!

Many are off to the pond to skate,

They all go together, and none are late.

Nelly can dance on the ice like fairy!

Adie cuts figures, and so does Mary,

Ann is the best, like the wind she goes,

Peter is clumsy and falls on his nose.

THE SNOWMAN

He stood alone

In the dark out there;

The ground was white

And the trees were bare.

The wind blew hard,

The snow swirled round;

So cold he looked,

Yet he made no sound.

How glad I was

To be inside,

By the warm soft glow

Of the fireside.

CALENDAR RHYME

In January falls the snow,

In February cold winds blow,

In March peep out the early flowers,

And April comes with sunny showers.

In May the roses bloom so gay,

In June the farmer mows his hay,

In July brightly shines the sun,

In August harvest is begun.

September turns the green leaves brown,

October winds then shake them down,

November days are bleak and drear,

December comes and ends the year.