Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа______________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Журнал учета видов деятельности педагога-психолога в работе с детьми ОВЗ МБОУ СОШ _____________________
Начат_____________________ Окончен ____________________
• Графа Зв заполняется полным именем обратившегося или знаком под анонимным обращением.
• Отметка времени начала и окончания консультаций позволяет вести учет расхода времени на консультации в единицу времени и, следовательно, учитывать это при планировании работы на следующий год.
Журнал отражает индивидуальные приемы и групповые консультации психолога по различной проблематике. Педагог-психолог фиксирует даты и время проведения консультаций и индивидуальных диагностических обследований по инициативе самих клиентов и по приглашению психолога, при этом в 3-4-й графе записывается только шифр и код обращения, при согласии клиента может указываться фамилия.
Примерные коды причин обращения:
О…- Проблемы, связанные с обучением
В… - Проблемы, связанные с воспитанием
П… - Проблемы, связанные с поведением
Э… - Эмоциональные проблемы
А… - Проблемы, связанные с адаптацией
Р… - Проблемы, связанные с развитием речи
К… - Коммуникативные проблемы
ДРО - Проблемы, связанные с детско-родительскими отношениями
анализ и обсуждение жизненной ситуации и жизненной альтернативы;
информация о возрастных особенностях и проблемах, связанных с ними;
информация о проблемах отношений с учителем;
Проф - Профессиональная ориентация
З… - Проблемы, связанные с зависимостями
ОМ… - Определение дальнейшего образовательного маршрута
Д-ка - Диагностика
Консультативно-просветительская деятельность на 20__- 20__учебный год
| № | Дата | Время | Категория участника | ФИО (возраст, класс) | Причина обращения | Характер консультации Первичная /вторичная | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Консультативно-просветительская деятельность на 20__- 20__учебный год
| № | Дата | Время | Категория участника | ФИО (возраст, класс) | Причина обращения | Характер консультации Первичная /вторичная | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Консультативно-просветительская деятельность на 20__- 20__учебный год
| № | Дата | Время | Категория участника | ФИО (возраст, класс) | Причина обращения | Характер консультации Первичная /вторичная | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Консультативно-просветительская деятельность на 20__- 20__учебный год
| № | Дата | Время | Категория участника | ФИО (возраст, класс) | Причина обращения | Характер консультации Первичная /вторичная | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Консультативно-просветительская деятельность на 20__- 20__учебный год
| № | Дата | Время | Категория участника | ФИО (возраст, класс) | Причина обращения | Характер консультации Первичная /вторичная | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Консультативно-просветительская деятельность на 20__- 20__учебный год
| № | Дата | Время | Категория участника | ФИО (возраст, класс) | Причина обращения | Характер консультации Первичная /вторичная | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Консультативно-просветительская деятельность на 20__- 20__учебный год
| № | Дата | Время | Категория участника | ФИО (возраст, класс) | Причина обращения | Характер консультации Первичная /вторичная | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Консультативно-просветительская деятельность на 20__- 20__учебный год
| № | Дата | Время | Категория участника | ФИО (возраст, класс) | Причина обращения | Характер консультации Первичная /вторичная | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психодиагностическая деятельность на 20__- 20___учебный год
| № | Дата | Время | От кого поступил запрос | ФИО (Код) (возраст, класс) | Характер диагностики, цель
| Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психодиагностическая деятельность на 20__- 20___учебный год
| № | Дата | Время | От кого поступил запрос | ФИО (Код) (возраст, класс) | Характер диагностики, цель
| Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психодиагностическая деятельность на 20__- 20___учебный год
| № | Дата | Время | От кого поступил запрос | ФИО (Код) (возраст, класс) | Характер диагностики, цель
| Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психодиагностическая деятельность на 20__- 20___учебный год
| № | Дата | Время | От кого поступил запрос | ФИО (Код) (возраст, класс) | Характер диагностики, цель
| Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психодиагностическая деятельность на 20__- 20___учебный год
| № | Дата | Время | От кого поступил запрос | ФИО (Код) (возраст, класс) | Характер диагностики, цель
| Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экспертная деятельность на 20__- 20___учебный год
| № | Дата | Время | ФИО (возраст, класс) | Цель проведения, форма | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экспертная деятельность на 20__- 20___учебный год
| № | Дата | Время | ФИО (возраст, класс) | Цель проведения, форма | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экспертная деятельность на 20__- 20___учебный год
| № | Дата | Время | ФИО (возраст, класс) | Цель проведения, форма | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экспертная деятельность на 20__- 20___учебный год
| № | Дата | Время | ФИО (возраст, класс) | Цель проведения, форма | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экспертная деятельность на 20__- 20___учебный год
| № | Дата | Время | ФИО (возраст, класс) | Цель проведения, форма | Примечания и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
436
94 185 
