Жонокой жана татаал заттар конспект

1. Району: Араван

2. Мектеби: №19 Салижан Шарипов атындагы орто мектеби

3. Мугалим: Абдирахманов Акбарали Аскаралиевич

4. Предмети: Химия

5. Класс: 8-класс

Химия сабагы

8-класс

Сабактын темасы: 6§ Жөнөкөй жана татаал заттар.

Компотенттүүлүк:

Сабактын усулу: топтор менен иштөө.

Ресурстар: темир, жездин бирикмелери, кумшекер, суу ж.б.

Сабактын жүрүшү:

1. Саламдашуу, окуучулардын карым-катышын аныктоо.

   • Окуучулар кандайдыр бир түстөгү карточканы тандашат (кызыл, көк, сары ж.б.) карточкалардын саны топтогу катышуучулардын санына жараша болот.

   • Карточкалардын түстөрүнө карата окуучулар тапшырмаларды аткаруу үчүн топторго бөлүнүшөт.

2. Муз жаргыч

Бардык окуучулар тегерек болуп турушат. Мугалим өзүнүн атын айтат жана өзүнүн ысымынын биринчи тамгасына окшош оң маанайдагы же мактоодон турган сын атооч сөздү кошуп, толуктап айтат. Мисалы, «Салам, мен акылдуу Акбаралимин». Бардык окуучулар айлана боюнча кезеги менен ушундай маанайда өздөрүн тааныштырат.

3. Үй тапшырмасын текшерүү.

Жаңы тема: 6§ Жөнөкөй жана татаал заттар.

1-топ жөнөкөй заттар жөнүндөгү

2-топ татаал заттар жөнүндөгү

3-топ жөнөкөй жана татаал заттардын айырмасы жөнүндөгү тапшырмаларга даярданышат.

Презентация.

Топтордун башчылары берилген тапшырмалар боюнча презентация кылышат. Башка окуучулар толукташат.

Физминутка: «Абышканын буудайы»

Бара жатып абышка

Чагып алды буудайын.

Тооктор келип чокуду,

Каздар келип таптады.

Кароол келип шыпырды,

Шамал келип учурду.

Мугалимдин сөзү: анда эмесе окуучулар мен сиздердин аткарган тапшырмаларыңа кошумча малыматтарды айтам. (Схема көрсөтүлөт)

З аттар

Жөнөкөй Татаал

Бир түрдөгү атомдордон Ар түрдөгү атомдордон

турган заттар турган заттар

темир, күкүрт, жез ж.б суу, кумшекер, туз ж.б.

Рефлексия:

─ Окуучулар бул сабакта эмнени билгенин жана эмнени үйрөнгөнүн суроо; ─ Сабактагы негизги идеяларыңызды жазыңыз;

─ Окуучунун топтогу ишин баалоо. Баалоо: баалоо баракчасы

Үйгө тапшырма: 32-бет, 1-схема