Жер алдындагы суулар

Предметтин аты: География

Өтүлгөн мөөнөтү

Классы

БЕКИТЕМИН ОББ:

Планды түзгөн: Мамалатип кызы А.

8 -класс

Сабактын максаттары:

Көрсөткучтөрү:

Билим берүүчү:

Жер алдындагы суулардын туралуусу боюнча терең түшүнүп жана мазмунун сүйлөп бере алышат.

Жер алдындагы суулардын туралуусу боюнча терең түшүнүп жана мазмунун сүйлөп бере алышса;

Жер алдындагы суулардын туралуусу жайгашкан орду боюнча терең түшүнүп жана мазмунун сүйлөп берүү менен бирге картадан ордун аныктап терең ой жүгүрүшөт.

Жер алдындагы суулардын туралуусу жайгашкан орду боюнча терең түшүнүп жана мазмунун сүйлөп берүү менен бирге картадан ордун аныктап терең ой жүгүрүшсө;

Тарбия берүүчү:Окуучулар логикалык ой жүгүртүүсүн өстүрүүгө тарбияланышат.

Окуучулар логикалык ой жүгүртүүсүн өстүрүүгө тарбияланышса;

Негизги компетенттүүлүк

Предметтик компетенттүүлүк

Маалыматтык ( НК1 )

Өтүлгөн теманы түшүнүү аркылуу кайталап, аң сезимдүү кабыл алуу ( ПК1 )

Социалдык көнүмдөр ( НК 2)

Сабакта берилген тапшырмалар а менен иштей алуу ( ПК 2 )

Өз ишин уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү ( НК3 )

Алган билимин тереңдетүү,кызыгуу,эске тутуу ( ПК 3 )

№

Сабактын этаптары

Мугалимдин ишмердиги

Окуучулардын ишмердиги

Компетенттүүлүктөр

НК

ПК

1.

Уюштуруу

(3 мин)

Саламдашуу,жагымдуу маанай түзүү жана топторго бөлүү

Макалдарды улагыла.
1. Суу өмүрдүн ….
2. Суу сыйлаган зор болоор, … .
3. Тоону, ташты суу бузат,адам затты …
4. Аккан арыктан … .
5. Эл башы болгуча … .

Окуучулар бири-бирине жылмаюу тартуулашат жана топторго бөлүнүшөт.

2.

Үйтапшырмасын суроо(10мин)

Мында “Викрориналык суроолор”

Кыргызстандын көлдөрү жана суу сактагычтары боюнча суроолор

1.Ысык-Көлдүн аянты канча км ² ? ( 3236 км ² )
2.Соң-Көлдүн аянты канча км ² ? (278 км ² )
3.Чатыр-Көлдүн аянты канча км ² ? (170 км ² )
4. Сары-Челек көлүнүн аянты канча км ² ? (4,92 км ² )

5.Токтогул суу сактагычынын аянты канча ? (284,2 км ² )

6.Киров суу сактагычынын аянты канча ? (26,5 км ² )

Класстагы окуучулар бири-бирине суроо берүү менен үй тапшырмасын талкуулашат.

НК1

НК2

НК3

НК1

НК2

НК3

3.

Жаңы материлдарды

түшүндүрүү (20 мин)

Кыргызстандын аймагында таралган жералдындагы суулар үчкө бөлүнөт.

1.Мейкиндик боюнча.

2.Эң үстүнкү.

3.Артезиан басейини.

Чүй-Талас,Ысыккөл Нарын,Фергана,Алай,Сарыжаз –Аксай аймактарында 100 дөн ашык минералдык жана жылуу суулар бар.

Окуучулар алган маалыматтарын жазышып отурушат

НК1

НК2

НК3

ПК1

ПК2

ПК3

4.

Сабакты бышыктоо

(6мин)

“Акыл чабуул”оюну аркылуу Жер алдындагы суулардын таралуусу талкулоо

1.Айылыңардын тегерегинде жер алдынан чыккан булактар барбы?

2.Кыргызстандын аймагындагы жылуу булактардын канчасын билесиңер?

Окуучулар материктерди жана океандарды картадан көрсөтүшүп айтышат жана маалымат жазышат

НК1

ПК1

ПК3

5.

Үй тапшырма

(2мин)

§ 4.5. Жер алдындагы суулардын туралуу окуу жана контур картага көлдөрү жана минералдык ысык жана муздак суулардын картасын түшүрүү,10 тест түзүү.

Маалымат жанзуу контур карта мнен иштөө

ПК3

ПК3

6.

Баалоо

(2мин)

1. Мактоо сөздөр айтылат.

2. Активдүү катышууга шыктандырат

3. Упайлардын негизинде баалоо

Окуучулар билимине ,аракетине жараша бааланат.