Мақсат қою (проблемалық жағдаят) Жаңаны ашу. 1-тапсырма а) Көбейтудің баған түрінде орындалуын түсіндіру. .2-тапсырма Түсіндіру: Баған түрінде бөлу алгоритмін түсіндіру. Түсіндіре отырып алғашқы бекіту. (Ж.) №3тапсырма. "Сен маған, мен саған" әдісі Жұптағы 1- оқушы бір өрнекті орындап, жұбына береді.Жұбы тексереді.Келесі өрнекті де осылай орындайды. 230∙3=690 420∙2=840 690:3=230 480:2=240 Жұпта бағалау Көршәмді бағалау әдісі арқылы бағалайды. Жаңаны қолдану. (Ж.) №5 тапсырма Теңдеулерді шешу.Теңдеулердің түбірін өсу ретімен жазып,үлкен суқойманы анықтау.Суқойманың атқаратын ролін баяндау. 160+у=310∙2 797-y=340∙2 160+у=620 797-y=680 y=620-160 y=797-680 y=460 y=117 160+460=310∙2 797-117=340∙2 620=620 680=680 x+18=220:2 192-x=440:4 x+18=110 192:x=110 x=110-18 x=192-110 x=92 x=82 92+18=220:2 192-82=440:4 110=110 110=110 Суқойма не үшін қажет? (Электр энергиясын алу, ауыл шаруашылығын суландыру, елді мекендерді ауызсумен қамтамасыз ету үшін т.б.) "Отшашу" арқылы бағалау |