Жақсы меңгергі үшін марапатталады

 Күні 22.12.17.

География

9 «А» сынып

Сабақ тақырыбы:

Қазақстандағы машина жасаудың экономикадағы  рөлі

Жалпы мақсаты:

Оқушыларға Қазақстанның машина жасау кешені, салалары, кен орындары жөнінде түсіндіру.

Сілтеме:

1.Мұғалімдерге арналған журнал «Табиғат және география» №3,2012ж.

2.Қазақстанның экономикалық-әлеуметтік географиясы,2013ж

Оқу нәтижесі:

Қазақстанның машина жасау кешені, салалары, кен орындары жөнінде түсінеді, диалогқа түсу.

Негізгі идеялар:

Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Сабақта қолданылатын материалдар:

 флипчарт, стикер, маркер

Оқыту әдістері:

Жұптық, топтық жұмыс

Power Point таныстырылымы

Дереккөздері:

Мұғалімдерге арналаған нұсқаулық .

Тапсырмалар:

Таныстырылым,  тапсырмалар

І. Психологиялық ахуал туғызу

3 минут

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушыларды Металлургия базалары бойынша:

 (1. Орталық Қазақстан

  2. Шығыс Қазақстан

  3. Солтүстік Қазақстан)

 Бағалау парағын тарату.

Оқушының іс – әрекеті

Сынып  топтарға бөлінеді.

ІІ.

Үй тапсырмасы бойынша

1.Түсті металлургия топтары.

2.Топтастыру

Топтастыру арқылы қара және түсті металлургия кәсіпорындарының орналасу принциптері.

3.Тест жұмысын орындайды.

Әр топ өздерінің атауларын қорғайды, үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді.

ІІІ. Жаңа тақырып

Мұғалімнің іс – әрекеті

Топтастыру арқылы машина жасау кешенінің басқа салалармен байланысын  түсіну.

Электронды оқулықпен жұмыс:

Кестемен жұмыс.

INSERT (түртіп алу)- стратегиясы:

ЖИГСО әдісі

Әр топқа  тақырыптарды  бөліп беру, оқып, бір-біріне бөліп беру

1.      Машина жасаудың экономикадағы рөлі

2.      Машина жасаудың қалыптасуы мен дамуы.

3.       Машина жасаудың мамандануы кооперативтендіру

Оқушының іс – әрекеті

Әр оқушы жеке мәтінді мұқият оқып, жұп құрап түсінгенін айтады. Шағын топқа қорғайды, бүкіл сыныпта талқылайды. Бір-бірін тыңдап, есте сақтау

Шығармашылық

жұмыс

Мұғалімнің іс  - әрекеті

Оқушының іс – әрекеті

Тақырып бойынша кластер құру

Әр топ жоба жасап, қорғайды.

Қорытындылау

Мұғалімнің іс – әрекеті

«Тор» стратегиясы бойынша:

«Болжау» стратегиясы

оқушылар  дәптеріне толықтырып жазады.

Оқушының іс – әрекеті

Оқушылар өз көзқарастарын жеткізеді?

Сергіту сәті

«Күзгі дыбысты салу»

Оқушының іс – әрекеті

Үй тапсырмасы:

§ 26 оқу, кескін картамен жұмыс орындау.

Күнделіктеріне жазып алады.

Рефлексия

Мұғалімнің іс – әрекеті

«Қарша борату» әдісі

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын ак паракшага  жазу

Оқушының іс – әрекеті

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазып лактырады.