Занятие на развитие памяти, внимания и мышления

Занятие на развитие внимания, памяти, мышления

Сравните предметы между собой. Скажите, чем они похожи и чем отличаются.

Сравните предметы между собой. Скажите, чем они похожи и чем отличаются.

Посмотри и запомни

Ответь на вопросы:

• Сколько вишен ты видел на картинке?

Две

• Что ты видел, ручку или карандаш?

Ручку

• Сколько конфет на картинке?

Две

• Какие предметы еще нарисованы на картинке?

Книжка, свечка, звезды, птица, шарик, месяц, колпак

Перечисли предметы, назови общим словом

игрушки

Найди 10 отличий

Посмотри внимательно и запомни

Ответь на вопросы:

• Есть ли на пальме бананы?

нет

2. Сколько домиков нарисовано на картинке?

четыре

3. Какое выражение лица у смайлика?

веселое

4. Ножницы на рисунке открыты или закрыты?

открыты

5. Какого цвета карандаш?

синий

6. У каждого ли домика нарисованы трубы?

да

Скажи наоборот:

• веселый –

грустный

• быстрый –

медленный

• красивый –

безобразный

• пустой –

полный

Назови время года

лето

осень

весна

зима

Подсчитай, сколько в шарике разных цифр?

Единиц

4

Двоек

4

Троек

4

Четверок

4

Пятерок

4

Использованная литература:

• Коррекционная педагогика в начальном образовании./ Под ред. Г.Ф. Кумариной. – М.: Академия, 2001
• Локалова Н.П. “Как помочь слабоуспевающему школьнику”, – М.: изд. “Ось-89”, 2003. – 95с.
• Бугрименко Е.А., Цукерман Г.А. Чтение без принуждения. – М.: Творческая педагогика, 1993.-96с.