ГБОУ «Селенгинская СКОШИ»
Конспект занятия «Вас приглашает Спортландия»
Воспитатель: Кузнецова Т.А.
п.Селенгинск
2021г
Цель занятия: формирование в сознании учащихся интереса к собственной двигательной активности, культуры понимания своего тела.
Задачи:
Образовательные:
Продолжать знакомить с разновидностью эстафет.
Организовать активный отдых воспитанников.
Обеспечить приобщение к здоровому образу жизни, сплотить коллектив посредством физкультурно-оздоровительной работы.
Закрепить умения общаться с другими детьми, работать в команде.
Коррекционные:
Коррегировать внутреннюю неловкость и тревожность за свои движения на основе выполнения физических упражнений.
Развивать физические умения и навыки; развивать внимание, наблюдательность, умение выполнять задания слаженно, четко и ритмично.
Воспитательные:
Способствовать воспитанию чувства взаимопомощи и поддержки, здорового соперничества, повышению взаимопонимания детей.
Развивать умение достойно выигрывать и проигрывать.
Форма проведения: спортивный праздник.
Оборудование: плакаты с надписью «Спортландия», «Быстрее, выше, сильнее», «Ракета», «Стрелок», девизы команд: «Стрелы» стремительный полет нас к победе приведет!», «В соревнованиях лучше нету быстрой и дружной команды «Ракета»! картинки с изображением смайликов, шары, скакалки, обручи, кубики, ведра. Музыкальное сопровождение.
Словарная работа: эстафета.
Ход занятия:
Вводная часть:
Организационный момент:
- Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые взрослые! Сегодня вновь нас приглашает Спортлания на спортивный праздник. Мы собрались для того, чтобы показать свои умения и способности, подружиться друг с другом, быть одной командой. И не важно, кто станет победителем, главное – чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пусть дружба объединит вас.
На спортивную площадку приглашаю вас сейчас,
Праздник спорта и здоровья начинается у нас.
Чтобы провести наши соревнования нам нужно опытное жюри. Мы хотим вас пригласить состязанье обсудить (выбирается жюри из воспитателей)
По плечу победа смелым, ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит,
Кто окажется дружнее, пусть, друзья, и победит!
В начале соревнования группа делится на 2 команды и выбирают свое название: «Ракета», «Стрела».
Представление команд, приветствие.
Команда «Стрела».
Наш девиз: «Стрелы» стремительный полет нас к победе приведет!»
Команда «Ракета».
Наш девиз: «В соревнованиях лучше нету быстрой и дружной команды «Ракета»!
- Перед любыми соревнованиями необходимо провести разминку, т.е. подготовить свое тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы. У нас все, как у серьезных спортсменов. Сейчас команды одновременно будут проводить разминку под руководством своих капитанов, а мы посмотрим насколько качественно, эффективно, дружно, весело и согласованно команды подготовят себя к дальнейшему испытанию. Разминка, как и все занятие, будет проходить под музыкальное сопровождение. Музыкальный руководитель – Макарьева Н.В.
Команды «Стрела», «Ракета» встать на свои места и подготовиться к соревнованиям.
Основная часть:
- Сегодня мы с вами будем участвовать в разных эстафетах. Ребята. Вы знаете, что означает слово «эстафета»
Ответы детей.
- Эстафета – спортивные командные соревнования в скоростном преодолении дистанции. Спортсмены, входящие в команду, после завершения своего этапа передают друг другу (в ряде видов спорта – символически) эстафетную палочку.
Эстафета «Бег со скакалкой»
Цель: развивать интерес к выполнению эстафеты, формировать двигательную культуру.
На расстоянии от старта установлен флажок, рядом с ним лежит мяч. Участник должен допрыгать через скакалку до флажка, оставить ее там, взять мяч, провести его до линии старта и передать следующему. Второй ребенок выполняет эти действия в обратном порядке: до флажка ведет мяч, а обратно прыгает со скакалкой.
Эстафета «Бег пингвинов»
Цель: развивать ловкость, быстроту реакции, умение прыгать.
До флажка участники должны допрыгать, предварительно зажав мяч между ног (выше колен) и стараясь не выронить при движении. Затем обежать флажок, взять мяч в руки и бегом вернуться назад. Передать эстафету.
Эстафета «Кто быстрее докатит обруч»
Цель: развивать ловкость, внимательность, двигательную активность.
Первые из игроков каждой команды катят обручи, толкая их руками, по направлению к флажкам, обегают их и возвращаются на свои места, неся обручи с собой. Передают эстафету следующим.
Эстафета «Лошадки»
Цель: развивать умение слаженно работать в паре.
Один игрок в обруче, другой – вне обруча сзади. По сигналу игроки бегут до стойки, разворачиваются на исходную позицию и передают обруч следующим игрокам.
Эстафета «Закаливание»
Цель: воспитывать дружеские отношения между детьми.
По сигналу воспитателя участники бегут к ведру, опрокидывают его на себя, изображая обливание, затем возвращаются к команде.
Эстафета «Посадка (сбор) картошки»
Цель: развивать внимание, ловкость, быстроту реакции.
У каждой команды ведерко с «картошкой» - кубиками. По сигналу первые игроки берут ведерки, бегут к обручам, «Сажают» картошку, доставая по одному кубику. Обязательное условие – не бросать. Закончив посадку, возвращаются к команде, передают ведерки следующим игрокам. Выигрывает команда, первой закончившая «посадку (сбор)» картошки.
Эстафета «Продолжи пословицу»
Цель: развивать логическое мышление, концентрацию внимания, слуховое восприятие.
В здоровом теле - … (здоровый дух).
Держи голову в холоде, …. (а ноги в тепле).
Делу – время, … (потехе час).
Девиз Олимпийских игр? (быстрее, выше, сильнее)
Конкурс «Составь фразу»
Цель: развивать логическое мышление, внимание, интерес к выполнению задания.
Каждая команда получает конверт с разрезанными словами. Задача: быстрее команды соперников расшифровать написанную там фразу «Подружись со спортом»
Эстафета «Дружба»
Цель: развивать двигательную активность, умение работать в команде.
Начинают соревнование капитаны. Они бегут до стула, обегают его, затем возвращаются к команде. И цепляют «вагончик» (следующего участника). Эстафета проводится до тех пор, пока дистанцию не преодолеет вся команда.
Заключительная часть.
Последний вид соревнований мы завершили, и сейчас
Итог всех наших состязаний пусть судьи доведут до нас.
- Ребята, пока жюри подводит итоги, мы встанем в круг и проведем спортивно-оздоровительную рекламу. Каждый из вас должен вспомнить и изобразить какой-нибудь вид спорта, остальные участники должны угадать, какой же это вид спорта.
Цель: коррекция внимания, слухового восприятия, двигательных умений и навыков на основе выполнения упражнений.
Жюри подводят итоги соревнования, награждение команд.
Рефлексия.
- Вот и подошло к концу наше занятие. Ребята, скажите, что вам понравилось на занятии, чему вы научились?
Если вам понравилось занятие – подойдите ко мне, если нет – останьтесь стоять на месте.
Подведем итоги по нашей таблице, посчитаем заработанные баллы. Молодцы! Победила дружба!
Сегодня проигравших нет, есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет зажжет поступков добрый лучик.
Спасибо вам и до свиданья! До новых встреч в спортзале этом.
Соединяйте спорт и знанья, и душу грейте добрым светом
Говорим всем – до свиданья, до счастливых новых встреч!
229
135 982 
