Закрепляем тему "Географические координаты", 6 класс

«Географические координаты» 6 класс

Задание 1: Используя записи в тетради, напишите термины, изучаемые на уроке.

1. Линии, параллельные экватору, имеющие разную широту

2. Точки пересечения воображаемой оси вращения Земли с земной поверхностью

3. Делит планету на 2 полушария: Северное и Южное

4. На глобусе – окружности разного диаметра

5. Самая длинная параллель

6.Р. Амундсен

7. 1 градус равен 111 км

8. Широта 0 градусов

9. Это удаление точки к северу или к ю г у

от экватора, выраженное в градусах

10. Длина всех линий одинаковая

11.Двигаясь по этим линиям идет на С или Ю

12. Длина 20 000 км, 180 градусов

13. Воображаемая линия, удаленная от полюсов на равном расстоянии

14. На географических картах – прямые линии или дуги окружностей разной кривизны

15. Длина 40000 км, 360 градусов

16.Р. Пири

17. Показывает направление на запад и восток

18. Двигаясь по ним, считаем географическую широту

19. Широта 90 градусов

20. Воображаемые линии, соединяющие С.полюс и Ю.полюс

21. Определяют направление север – юг в любой точке Земли.

22. Расстояние от нулевого меридиана до заданного объекта выраженное в градусах от 0° до 180°

23. Отсчет идет от Гринвича

24. Максимальный показатель 180 градусов

Задание 2: Используя карту атласа стр. 8-9, определите координаты

Г. Ташкент (материк Евразия)

Г. Нью-Дели (материк Евразия)

Г. Дакар (материк Африка)

Г. Берлин (материк Евразия)

Г. Бразилиа (материк Южная Америка)

Г. Мехико (материк Северная Америка)

Задание 3: Используя карту атласа стр. 10-11, определите по координатам географический объект

44˚ с.ш. 132˚ в.д.

35˚ ю.ш. 149˚ в.д.

13˚ ю.ш. 76˚ з.д.

32˚ с.ш.65˚ з.д.