4 | Этап «открытия» новых знаний | «Открытие» новых знаний, а именно знакомство с законом всемирного тяготения; с гравитационной постоянной; с применением закона при выполнении качественных и количественных задач. | Теперь открываем свои тетради и записываем число и тему урока (Рассказ сопровождается презентацией). В курсе физики 7 класса мы изучали явление всемирного тяготения: между всеми телами во Вселенной действуют силы тяготения. К выводу о существовании сил всемирного тяготения (гравитационных сил) пришел Ньютон в результате изучения движения Луны вокруг Солнца. Ньютон смог найти закон их взаимодействия, т.е. формулу для расчета гравитационной силы между двумя телами. Эта формула имеет следующий вид: где F - – модуль вектора силы гравитационного притяжения между телами с массами m1 и m2 ([F] = [H]) R - расстояние между телами ([R] = [м]) G – гравитационная постоянная ([G] = [Н·м2/кг2 ]) Значение гравитационной постоянной опытным путем доказал Кавендиш (слайд с опытом представлен в презентации) G = 6,67·10–11 Н·м2/кг2 Cилы тяготения или иначе гравитационные силы, действующие между двумя телами -дальнодействующие; - для них не существует преград; -направлены вдоль прямой, соединяющей тела; -равны по величине; - противоположны по направлению. Многие явления в природе объясняются действием сил всемирного тяготения. Движение планет в Солнечной системе, искусственных спутников Земли, траектории полета баллистических ракет, движение тел вблизи поверхности Земли – все они находят объяснение на основе закона всемирного тяготения и законов динамики. Одним из проявлений силы всемирного тяготения является сила тяжести. Так принято называть силу притяжения тел к Земле вблизи ее поверхности. Если MЗ - масса Земли, RЗ -ее радиус, m-масса данного тела, то сила тяжести равна Fтяж=mg , следовательно мg ≈ g ≈ Сила тяжести направлена к центру Земли. В отсутствие других сил тело свободно падает на Землю с ускорением свободного падения. Среднее значение ускорения свободного падения для различных точек поверхности Земли равно 9,81 м/с2. Зная ускорение свободного падения и радиус Земли (RЗ = 6,38·106 м), можно вычислить массу Земли: Собственное гравитационное поле Луны определяет ускорение свободного падения gЛ на ее поверхности. Масса Луны в 81 раз меньше массы Земли, а ее радиус приблизительно в 3,7 раза меньше радиуса Земли. Поэтому ускорение gЛ определится выражением: | Записывают новую тему урока в тетрадях. Слушают учителя и смотрят презентацию; задают вопросы и фиксируют в тетрадях всю необходимую информацию. | 20 | Умение слушать и самостоятельно находить нужную информацию. | Принимать и сохранять учебную цель и задачи. | Участвовать в общей беседе, вступать в учебный диалог, умение с достаточной полнотой выражать свои мысли. Умение ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях. |