Рисуем закат солнца

РИСОВАНИЕ

Дата «___» __________ ______ ________________

Тема : ЗАКАТ СОЛНЦА

Цель: экспериментальное освоение цвета, расширение цвето­вой палитры «солнечных» оттенков; обучить технике «перетека­ния»; научить передавать настроение в пейзаже.

Материалы к занятию:

для педагога: репродукции или иллюстрации с изображением заката, рабочая тетрадь, простые карандаши, акварель, кисти, ба­ночка для воды, тряпочка, салфетки;

для учащихся: рабочая тетрадь, простые карандаши, акварель, кисти, баночка для воды, тряпочка, салфетки.

Ход занятия

Педагог показывает рисунки или фотографии и проводит бе­седу с детьми о красоте вечернего заката. Просит ребят назвать цвета заката, которые они увидели на фотографиях. Дополняет высказывания детей, называя оттенки цвета - лимонно-желтый, малиново-красный, сиреневый и т.д.

3атем воспитатель показывает детям приемы выполнения тех­ники «перетекание», с помощью которой ребята будут рисовать за­кат. Также обращает их внимание на этапы рисования заката в ра­бочей тетради и наглядно демонстрирует всю последовательность.

1. Простым карандашом намечает силуэт гор в нижней части

листа.

1. Раскрашиваем горы темно-синей краской.

2. Даем рисунку слегка подсохнуть.

1. Закат рисуем сразу кистью, набирая достаточное количество воды, давая возможность краскам перетекать друг в друга.

5. Желтой краской намечаем солнце и последовательно, с пере­теканием, лучи оранжевого, красного, малинового, пурпурного, сиреневого и т. д. цвета.

Педагог помогает детям при рисовании, напоминая правила выполнения техники «перетекание»,

В конце занятия педагог об­суждает и оценивает вместе с детьми их работы. Подводит итог.

Выставка работ детей. Спасибо за урок!!!