Задание по теме "Понятие угла" (часть 2). Курс наглядной геометрии 5-6 класс.

Задания по теме: «Понятие угла» (часть 2)

(наглядная геометрия 6 класс)

№1. На рисунке изображено два угла (они заштрихованы).

Чем эти углы отличаются друг от друга? Придумайте способ, который бы однозначно фиксировал ЭТИ ОТЛИЧИЯ.

№2. Проведите через одну точку три прямые. Обозначьте эту точку.

1. Обозначьте эту точку буквой;

2. Обозначьте все лучи на рисунке буквами;

3. Заполните таблицу:

Сколько всего углов получилось?

№3. Покажите на рисунке объединение и пересечение выпуклых углов (используйте штриховку или цветные карандаши:

Подсказка: Вспомните определение по картинке:

1. ;

1. 

   Объединение	Пересечение

2. 

№4*. Нарисуйте два угла так, чтобы:

а) их пересечением был угол;

б) их объединением получился угол;

в) их объединением и пересечением были углы;

г) угол получился только в объединении.

ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!!

Использованная литература: