Задание для школьной олимпиады.5 класс.

№

6

1.Установите соответствие между, океаном и его характеристикой (описанием).

1. самый глубокий 2.проходят самые важные морские пути

3.самый неглубокий 4.большая часть лежит в южном полушарии

АБВ Г

2.Гранит, базальт, обсидиан,каменный уголь. Какая горная порода «лишняя»?

3.Выбери изображение, показывающее положение Земли относительно Солнца 22 июня.

4.Установите соответствие между учением и ученым.

А. Шокальский Ю.М 1.география

Б. Вернадский В.И. 2.Мировой океан

В. Эратосфен 3.биосфера

5.11 марта 2011 года.В тот день все быстро поняли,происходит что-то небывалое: бетонный дом заскрипел, отключилась электроэнергия, Земля заплясала, как палуба катера в шторм. Японию потрясли чудовищное землетрясение и цунами, в результате которых, по официальным данным, погибли или пропали без вести почти 18,5 тыс. человек, причем более 90% из них утонули. Полностью или частично было разрушено свыше 400 тыс. домов. В зоне бедствия прекратили работу все предприятия, что вызвало временный паралич промышленных цепочек не только в Японии, но почти по всему миру. Оцените силу землетрясения, по описанию.

А. 9 баллов - опустошительное Б. 7 баллов - очень сильное В. 4 балла-умеренное

6.2017 год в России объявлен годом экологии и охраняемых территорий. На особо охраняемых природных территориях страны оберегают и защищают наши уникальные богатства: природные комплексы и экосистемы, редкие виды животных и растений. 11 января 1917 года на берегу озера Байкал был основан Баргузинский заповедник, который имеет много особенностей, одна из них это то, что заповедник…

А. самый большой по площади Б. единственный заповедник на берегу Байкала

В. самый первый в России

7. Учащиеся 5 класса получили задание составить дневник погоды за месяц, указав температуру воздуха, вид осадков, облачность, силу ветра. Каким методом пользовались учащиеся при выполнении задания?

А. измерение Б. наблюдение В.эксперимент

8.Используя данные таблицы, определи какое из утверждений верно?

9.Разгадай ребус и укажи значение данного понятия.

А. излившийся на поверхность Земли огненно-жидкий расплав веществ

Б. сложный по составу огненно-жидкий расплав веществ глубинных слоев Земли

В.горячий источник, периодически выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара под давлением

10.Укажите верный вариант распределения слоёв атмосферы по порядку от поверхности Земли:

А. термосфера, мезосфера, стратосфера, тропосфера

Б. тропосфера, стратосфера, термосфера, мезосфера

В. тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера

Номер задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ

2

3

1

1

1

3

2

3

2

3