Задания на осенние каникулы

Задания на осенние каникулы

Русский язык

1. Списать

Уровень 2 (НА 5)

Володя, Маша и Иван Петрович _тправи­лись (в)соседнюю д_ревню Сухарево. Там прот_кала р_ка Уча. Шли они н_пр_мик через сырые луга. Вскоре по_вились (за)росли кустарника. Дальше т_нулось б_л_то.

Совсем рядом (за)кустами мыч_ло стадо. Щёлкал кнутом п_стух. С_рдито лаяли с_ба­ки. Там и была д_ревня. Но болото (не)пуска­ло пут_ш_ственников. Его пришлось (об)х_дить.

Уровень 3. (на 4)

Пришла в_сна – красна. (Рас)пушилась (над) р_кой верба. Днем с крыш капают капельки. Тают на со_нце дли_ые сосульки. Пот_ мнели д_роги. Лё_ на озре п_синел. Около дерев_в ог_лилась з_мля. Прил_тели бел_носые грачи. Они важно (рас)хаживают (по) ч_рным влажным пашням и достают из ком_ев з_мли первых ч_рвяков.

Уровень повышенной сложности

(На)опушке леса (вы)р…сла кудряв.. берё..ка ствол (у)берёзы пр..мой, стройный он б..леет, точ…но сне… (во)все стор...ны разм..тала она свои з..лёные ветви (на)в..т­вях (по)с..лились птич…ки это и шустрая синич…ка крикливая в…р…на и яркая иволга (в)к…рнях дер…ва (с)мастерил себе норку к…лючий ёж…к он смешно пыхтит и (рас)пугивает мышей (на)солнечной полянке много вкус…ной спелой з…мляники сюда ч…сто (при)ходят р…бятишки (из)соседней д…ревни с…бирут з…млянику наиграются и (при)сядут под раскидистые ветви б…рёзы приятно (по)с..деть (под)де­р..вом (в)летн.. день.

1. Повторить правила по русскому языку (текст, предложение, подлежащее, сказуемое, антонимы, синонимы , корень, фразеологизмы и др.)

2. Выполнить синтаксический разбор предложений

На опушке леса выросла кудрявая берёзка. Распушилась над рекой верба. Грачи важно расхаживают по чёрным влажным пашням.

1. Выполнить фонетический разбор слов

Якорь, берёзка, шишка.

Математика

1. Выучить таблицу умножения и соответствующие случаи деления.

2. Повторить название компонентов сложения(слагаемые, сумма) и вычитания(уменьшаемое, вычитаемое , разность), умножения(множитель, произведение)и деления (делимое, делитель, частное)

Чтение

Ежедневно читать 30 мин. Произведения выбирайте на своё усмотрение, можно читать хрестоматию.

Записать произведения, которые прочитали в чит. дневник