Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Пиши грамотно» для 1-4 классов

Уважаемый участник олимпиады!

Внимательно ознакомься с правилами оформления и отправки ответов перед выполнением заданий. Орг. комитет оставляет за собой право не рассматривать работы, оформленные не в соответствии с Правилами.

Желаем удачи и победы!

Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку

«Пиши грамотно» для 1-4 классов

Задания для 2 класса

1. Отметь ряд, в котором оба слова оканчиваются на глухой согласный звук.

1) суп, тигр

2) арбуз, лес

3) компас, стул

2. Сколько слогов в слове, называющем месяц?

В августе зацвели астры.

1) 3

2) 4

3) 5

3. Сколько в данной группе имён собственных?

Кошка. Мария. Пилот. Аист. Карась.

1) 1

2) 2

3) 3

4. В каком слове пропущена буква У ?

1) Л...да

2) л...стра

3) щ...ка

5. Какое слово не является родственным слову кот?

1) котёл

2) котёнок

3) котята

6. Запиши слова язык, нога, лиса, аптека в нужную группу:

1) Проверяемые гласные

2) Непроверяемые гласные

7. Какая пара слов является синонимами?

1) узкий — широкий

2) высокий — низкий

3) радость — веселье

8. Объясни значение выражения «клевать носом» в стихотворении.

Недоволен рыболов:

— Почему плохой улов?

Размышляя над вопросом,

Он клевал всё время носом.

1) испытывал чувство голода

2) искал носом пищу

3) дремал сидя

9. Прочитай текст.

Наступила весна. Тепло. Журчат ручьи. Мальчики и девочки вышли на улицу. Они пускают кораблики. Первыми прилетели грачи. Скоро прилетят стрижи, скворцы, утки, гуси. Все рады весне.

Выпиши из текста слова с орфограммами:

1) Разделительный мягкий знак.

2) Мягкий знак – показатель мягкости.

10. Сколько слов в предпоследнем предложении текста из задания № 8?

1) 4

2) 5

3) 6