«Возможности онлайн при обучении немецкому языку в 5-6 классах»

«Возможности онлайн при обучении немецкому языку в 5-6 классах»

Леонтьева Галина Николаевна, МОУ «Гимназия №8 Красноармейского района Волгограда»

Добрый день, коллеги!

Спасибо за проявленный интерес к семинару и к моей теме. 

Онлайн-обучение рекламируется на многих интернет-площадках. О нем говорят популярные блогеры. Его советуют в качестве альтернативы привычного хождения на оффлайн-занятия. Но насколько на самом деле эффективно электронное образование? Каждому ли оно подойдет?

Что же такое онлайн-обучение? Если простыми словами, то это метод дистанционного обучения при помощи) интернета и компьютера. В русскоязычном социуме все больше людей выбирают именно электронное образование. Почему? Ответ прост: благодаря онлайн-занятиям человек тратит больше времени на сам процесс обучения. Люди находятся в привычной для себя среде. Также в последний год стала актуальна забота о своем здоровье с помощью социального дистанцирования.  В 2020-2021 гг основной формой обучения стала дистанционная форма (онлайн).

Плюсы электронного обучения для ученика.

• Онлайн-обучение позволяет легко выбрать не только удобное время и место для обучения, но и собственный темп.

• Легко связаться с учителем при помощи чата, почты, форума или  аудио-видеосвязи на платформе для дистанционного обучения.

• Многим стеснительным ученикам легче отважиться обучаться на онлайн-курсах. Им даже не обязательно пользоваться камерой для разговора с преподавателем.

• Возможность получить образование для людей с ограниченными физическими возможностями.

• Ученику может не хватать личного контакта с преподавателем или другими учениками.

• Чтобы разобраться с материалами и заданиям во время электронного обучения, потребуется больше времени.

• Некоторые ученики не могут сосредоточиться во время урока. Потому что всегда есть соблазн заглянуть в соцсеть или просто закрыть вкладку браузера.

Так что все-таки лучше? Невозможно однозначно ответить на этот вопрос. Так как и у первого, и у второго способов обучения есть ряд значительных плюсов и минусов.

Онлайн-обучение немецкому языку — это возможность изучать язык дома, во время каникул. Занятия по скайпу или Zoom не менее эффективны для развития разговорных навыков, расширения лексикона, понимания грамматики, чем очные. Однако онлайн-обучение имеет особенности.

Кому подойдут занятия по скайпу и в чем преимущества дистанционного изучения языка — расскажем в на этом семинаре.

Как проходит онлайн-обучение немецкому языку?

Ученик подключается к учителю по скайпу, если дистанционные уроки проходят в группах — присоединяется к другим участникам на платформе Zoom.

Для проведения занятий учитель перед уроком высылает все необходимые материалы, подобранные с учетом целей и уровня знаний ученика. Дополнительные возможности дистанционного обучения немецкому языку — интерактивные доски, карточки, тесты, видео- и аудиоматериалы — сделают занятия интересными, помогут быстрее запомнить новую лексику, отработать грамматику.

Рекомендую для 5-6 классов:

 Ссылка на все серии мультфильма на канале ЦКДС "Немцы Алтая" в YouTube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLXVCKE9KjJ9FY5DIUEViXbLVqK1lcxlzn

 Ссылка для скачивания материалов вебинара https://drive.google.com/drive/folders/1Kvv715uKHIc0S02h1SjwopisSHPF8h2W?usp=sharing 

 Ссылка на видеозапись вебинара  https://youtu.be/mCjxAO8lrFE 

На уроках учитель использует коммуникативную методику. Отказ от языка-посредника поможет полностью погрузиться в языковую среду, избавиться от привычки переводить слова и предложения на русский, а работа над произношением позволит сформировать красивый акцент.

По эффективности обучение немецкому языку онлайн не уступает офлайн-занятиям. Учитель предлагает выполнить задания для комплексного развития языковых навыков:

• Чтение — знакомство с художественными текстами, их обсуждение, поиск информации, проработка новых грамматических конструкций, изучение новой лексики.

• Аудирование — прослушивание кратких диалогов, музыкальных фрагментов, отрывков из мульфильмов, выполнение заданий на заполнение пробелов в тексте недостающими словами.

• Письмо —сочинений, писем, сообщений, (виды текстов зависят от целей изучения языка).

• Говорение — преодоление языкового барьера, выполнение упражнений, мотивирующих к общению, развивающих речь (обсуждение погоды, мультфильмов, музыки, книг, цитат знаменитостей).

• Например, учащиеся обсуждают комнату одного из собеседников. Ученик задает вопросы и, исходя из ответов, рисует план комнаты и расположение мебели в ней. А далее можно сравнить насколько план соответствует действительности. То есть насколько понятно и правильно были заданы вопросы, насколько правильно даны ответы, как они были поняты и реализованы.

• Например, при использовании на уроке иностранного языка тем из географии сначала может обсуждаться погода, потом климат в целом, потом климатические явления и их особенности и последствия. А затем меры по предотвращению экологических катастроф.

• Например, если рассматривается тема школы, то можно сравнить особенности обучения и поведения в странах нескольких регионов – России, Германии, Японии, Южной Америки и т.д. И эту тему также нужно вести от простого к сложному – от особенностей школьной формы до возможностей будущего продолжения обучения в высшей школе или трудоустройства.

В конце урока учащиеся получают домашнее задание. Выполненные упражнения ученик отправляет учителю на электронную почту. На следующем занятии учитель разбирает ошибки, обсуждает результаты, дает рекомендации.

Преимущества

Плюсы онлайн-уроков по немецкому языку:

• .Если по стабильному расписанию заниматься не получается, подойдет индивидуальное обучение.

Кому подойдет?

• Учащимся, которые живут далеко от школ, не хотят тратить время на дорогу.

• Тем, кто не может заниматься офлайн из-за физических ограничений.

Дистанционные уроки — удобный формат обучения немецкому языку детей , которые имеют свои особенности. Эффективность такого обучения будет зависит от мотивации, дисциплинированности ученика, выбора места, где не будет отвлекающих факторов.

На онлайн-уроках ученики 5-6 классов во время двухлетнего дистанционного обучения смогли убедиться в эффективности методики и получить удовольствие от процесса обучения.

Важно отметить то, что, в конечном счете, все действия в процессе обучения иностранному языку должны вести к возможности успешной сдачи учащимся единого государственного экзамена, что даст ему возможность получения высшего образования. В старшей школе на начальном этапе (5-6 класс)основное внимание должно отводиться формированию системного представления о языке и умению использования учащимися уже имеющейся лексики для выражения своих мыслей.